Littérature Doit Elle Faire Rever Le Lecteur

existe comme genre, mais, lorsqu’il s’agit de la définir exactement, les théoriciens achoppent devant les fabulistes qui n’en font qu’à leur tête. D’emblée, la fable résiste à l’interprétation et à toute définition précise : elle ne se laisse pas faire, la fable… Le mot lui-même est empreint de diversité. Car la fable n’est pas seulement, comme on pourrait a priori le penser, une sorte de fiction destinée aux enfants, un entretien entre des animaux, des hommes, voire des choses, d’où l’on tire une

au-dessus de sa tête dans la fente de la poutrelle ". Sans aller jusqu’à citer l’expression familière " avoir une araignée dans le plafond, au plafond ", il est clair que l’araignée métaphorise ici le dérangement mental d’Emma (Flaubert a voulu en faire une " hystérique "), et en particulier son incapacité à fixer ses idées. On trouverait des métaphores comparables chez Baudelaire. V. par exemple le poème " Spleen ", n° 78, des Fleurs du mal : Et qu’un peuple muet d’infâmes araignées Vient tendre

analytique. La signification de chaque page de Candide demande à être explicitée et dépliée, ce qui donne du sens à l’exercice du commentaire. De plus, l’ironie fait immédiatement achopper la paraphrase : pour rendre compte d’un implicite, le lecteur n’a guère d’autre choix que de recourir aux outils d’analyse. Des réflexions urgentes. L’étude de Candide participe pleinement de la formation de l’homme et du citoyen, qui se trouve au cœur des enseignements du lycée. La lecture de l’œuvre et les

problématique233.2.2Le thème253.2.3L’approche thématique253.3Thèmes majeurs253.3.1Amour vs haine263.3.2Supériorité vs infériorité273.4Conclusion30Conclusion31Bibliographie33 Introduction Etant l’un des romanciers les plus éminents de la littérature française, Gustave Flaubert, 1821-1880, a de nombreuses œuvres qui l’ont finalement situé entre deux courants littéraires bien distincts, à savoir le romantisme et le réalisme. Dans ce travail, nous allons nous pencher sur la première

Castanet 2.7 Le Symbolisme, le Surrealisme et le Parnasse Le symbolisme Le symbolisme est un mouvement litteraire et artistique apparu en France et en Belgique vers 1895, en reaction au naturalisme et au mouvement parnassien. En litterature, le mouvement du symbolisme trouve ses origines dans “Les fleurs du mal”(1857) de Charles Baudelaire. L’esthetique symboliste fut developee par Stephane Mallarme et Paul Verlaine durant les annees 1860 et 1870. Dans les annees 1880, l’esthetique

aime faire rêver son lecteur ou plutôt ses lectrices car le lectorat du genre romanesque est constitué à cette époque essentiellement de femmes. Le coup de foudre apparaît alors comme un topos typiquement romanesque car l’évocation de sentiments exacerbés suscitent un vif intérêt chez les lectrices qui bravent alors l’interdit par le processus d’identification. Présentation de l’auteur : Madame de la Fayette s’est nourrie de toute la littérature de son

du poème "Solde" confond en une même ardeur la merveille de l'écriture et son désastre. Il apparaît en effet avec Rimbaud que le désastre est dans la nature même de la poésie. Il s'avère que celle-ci, pour demeurer "poésie" et ne pas devenir "littérature", doit se détruire et succomber. Il est dans sa vocation de passer outre, y compris à elle-même et à ses outrances. Il est en fin de compte dans la nature de la poésie de se dégager toujours de la poésie, car elle est de toutes les eaux courantes,

Conclusion ................................................................................................... 123 Typologie des pra q ues in er textuel le d t s ans l’é tu e d K cri r e hadr a. . .......... 1 24 Le répertoire d’un écrivain- lecteur. ...................................................... 124 Les intertextes dans l’œuvre Yasmina Khadra ........................................ 127 La cita o . .................................................................................... 1

mes yeux, je n'ai pas deviné que j'allais me trouver embarrassé. C'est seulement plus tard, à l'instant où il a fallu tenir la promesse faite, que j'ai commencé à entrevoir toutes les difficultés de l'opération. Je ne pouvais de toute évidence faire aux lecteurs des Études littéraires l'injure de leur proposer une analyse comme celles que nous publions depuis maintenant treize années dans nos Cahiers d'analyse textuelle. Je ne pouvais pas non plus, parce que c'est impossible, leur expliquer par le menu

question du roman est internationale, plurilingue, abolissant toutes les barrières. Le roman est un genre anti-aristotélicien. II. Mythe, épopée, roman 1. Antiquité du roman ? Héritier de l’épopée, il existe par divers aspects dans la littérature grecque, notamment dans les mythes. Un thème fédérateur est l’amour, mais il est fragile par rapport à l’épopée. 2. Du mythe au roman 1 Le mythe : à l’origine, récit de la création du monde, de l’homme et de la nature, il renvoie au temps