Littérature Dénonce Horreur Guerre

Научный руководитель: Чепкина Нелли Владимировна. Липецк-2007 Sommaire 1. Introduction 2. Les années folles de la France - S’amuser pour oublier la guerre - Le théatre d’avant-garde - Le role du sport dans la vie des gens - Une femme émancipée - Les années folles de la chanson française - Le roman français entre deux guerres 3. Conclusion Introduction Les Années folles..On en connait peu de choses, elles sont quasiment inconnues au public russe ni meme à sa partie francophone

savoir d'un vieil artiste, Bien que le sujet en soit triste, Ont communiqué la Beauté, On voit, ce qui rend plus complètesCes mystérieuses horreurs, Bêchant comme des laboureurs,Des Écorchés et des Squelettes. Source : « litteratura.com » | Dans sa jeunesse, André Vésale fut contraint de changer plusieurs fois de pays, soit pour ses études soit pour la guerre .Mais cela ne l empêcha pas tout de même de publier son premier ouvrage en 1537, a seulement 23 ans. PARTIE I : son parcours

S'il est une habitude de dépeindre Dix comme un pacifiste, son journal de guerre et sa correspondance montrent un caractère sensiblement différent. La guerre fut perçue par Dix, comme par beaucoup d'autres jeunes gens en Allemagne, comme l'offre d'un nouveau départ, d'une coupure radicale avec ce qui était ressenti comme la pesanteur de l'époque, sa mesquinerie, son étroitesse, sa provincialité qu'une certaine littérature a si bien décrites. Elle annonçait la fin inévitable d'une époque. Les premiers

_________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle de l'Histoire _________________________________________________________ 23 Les artistes face à la guerre _______________________________________________________ 28 Le goût de l' "art-chéologie" et de l' "art-chive" _____________________________________ 32 Emprunts, références et détournements : réécriture et réappropriation ______________________

Isaac Lerutan Préface La guerre est un conflit armée qui subsiste entre des nations, des états, des groupes humains souvent traduit par des combats armés plus ou moins dévastateurs. La guerre peut également prendre plusieurs formes (conflits militaires, guerre de religion, guerre civile).

par ses origines et son éducation de l’Orient et de l’Occident, elle harmonise les espaces et rend à l’homme sa diginité perdue par les guerres, les injustices,... Sa foi en l’humanité fait de l’ensemble de son oeuvre un exemple de fraternité et d’humanisme. Le Message est un roman publié en 2000 par Flammarion. Le Message parle des victimes de toutes les guerres dans la peau de Marie, une jeune femme atteinte d’une balle par un franc-tireur. Les personnages qui se croiseront dans cette histoire

réalité Engagement= Victor Hugo La poésie est-elle vouée, selon vous, à l'expression des sentiments personnels du poète? On peut néanmoins se demander si l'expression des sentiments personnels rend compte de l'ensemble de la littérature poétique. Certes, la poésie sert souvent l'expression d'un "moi" intérieur. Mais elle est également en lien avec le monde, comme pour la poésie engagée par exemple. C'est également une clé de compréhension du monde. La poésie est un moyen

le dire. ****d'autres fonctions ( mais assez voisines): voir l'invisible ( cf "le voyant" chez Rimbaud); dire l'indicible; parer le monde de beauté, soit en la révélant, soit en la créant. ****Dénoncer, lutter, s'engager: cas litigieux que l'on reconsidèrera car même Sartre, père de la "littérature engagée" dit que la poésie n'a pas à l'être. 2°) la question de l'inspiration et du travail ( abordée aussi en cours ce matin) ***inspiration: don de la nature/voix extérieures (muses; Dieu)/

Séquence 6 L’expression poétique de la révolte contre la guerre Objet d’étude E Écriture Activités E Étude de deux groupements de textes poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 ©

Séquence 6 L’expression poétique de la révolte contre la guerre Objet d’étude E Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Activités E Étude de deux groupements de textes Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 © Cned – Académie en