Littérature Dénonce La Société

La Mère Coupable, Beaumarchais propose un décor espagnol. Dès lors, il est clair que l'influence française dans les arts littéraires espagnols a été très importante au cours du XVIIIème siècle. Mais qu'en est-il de l'influence espagnole sur la littérature française? Pour tenter d'y répondre, nous allons nous intéresser, dans un premier temps, à la production théâtrale française au XVIIIème siècle. Dans un second temps, nous nous intéresserons à la représentation de l'Espagne dans les textes de Beaumarchais

français de Paris ont connu une période de crise, on parle de la querelle du « Jouals ». Cette crise commençait lorsque les écrivains ont voulu utiliser le parler des classes populaires de Montréal comme un moyen littéraire. Gaston Miron, Poète engagé à dénoncer la non autonomie de langue en ces termes : […] une œuvre si géniale soit elle, ou un ensemble d’œuvres qui relèvent de critères esthétiques et ou viennent se greffer des structures de la langue littéraire ne sauraient être la langue commune. I l

Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres. Le registre se définit par l’effet produit sur le lecteur. Les principaux registres sont : - Le registre

exceptionnels, qui n’obéissent pas nécessairement aux lois du réel et du rationnel. Selon son goût, il choisira un roman fantastique, sentimental, policier, de science fiction, d’aventure ou encore d’horreur. La principale caractéristique de cette littérature est d’être accessible à tous par la simplicité du vocabulaire et de la syntaxe. Il s’agit de retenir l’attention sans exiger un gros effort de concentration : le lecteur n’est pas dans une démarche rationnelle, il se plait donc à accepter l’idée

l’injustice sociale. (selon La Bruyère) comment l’auteur s’y prend-il pour dénoncer l’injustice ? I1- Auteur : moraliste .Il observe la société et les mœurs, il vient de la petite bourgeoisie,cultivé, essayiste, performance artistique,verve critique. Œuvre : Les caractères 1688,1696. Esprits fort,libertins. Etudie les valeurs des pauvres,domaine de réflexion (de la mode, des grands,de l’Homme) I2- Ce texte s’apparente à la littérature d’idées, par sa réflexion sur les inégalités sociales qui appartient

il est aussitôt baptisé et tombe amoureux de sa marraine, Mlle de Saint‑Yves. Bien décidé à demander au roi la main de la jeune femme, il part pour Versailles… ISBN 978-2-7011-6153-2 160 pages En racontant les aventures de l’Ingénu dans la société française du xviie siècle, Voltaire compose un savoureux conte philosophique qui allie veine satirique et intrigue sentimentale. L’Ingénu  Arrêt sur lecture 1  Arrêt sur lecture 1 p. 19-23 Pour comprendre l’essentiel p. 19-20 Un

objectif qui est contenu dans un sujet. Le sujet de dissertation est parfois constituer une citation d'auteur littérature francaise +consignes , ou directement une affirmation ou question + des consignes Au choix : Commentaire littéraire Invention Dissertation 1- analyse le sujet : Mots clefs -Zola -> Naturaliste XIX éme -> décrire la société réliste, dénoncer dysfonctionnement Rêver : il a un objectif à atteindre , un but, L'objectif a atteindre c'est agir, enlever

amène une nouvelle manière d’écrire. D’abord, on utilise l’ironie. L’ironie consiste à dire le contraire de ce que l’on souhaite faire entendre. De nombreux auteurs, dont Voltaire, ont eu recourt à l’ironie afin de juger et de dénoncer les défauts et les vices de la société. Par exemple l’ironie est omniprésente dans Candide : pour parler de la guerre, on utilise « boucherie héroïque », « Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. » ; ou encore dans le chapitre

pour témoigner en faveur de ces pestiférés, pour laisser du moins un souvenir de l’injustice et de la violence qui leurs avaient été faites. » A partir de cette citation d’Albert Camus en épilogue de son roman La Peste, vous montrerez comment la littérature, mais aussi les autres arts remplissent cette fonction de résistance et de mémoire face aux fléaux, quels qu’ils soient. Vous vous appuierez sur votre connaissance du roman, mais aussi sur d’autres œuvres (romans, films, tableaux, photographies…)

composé, prenant appui sur les textes du corpus, sur vos connaissances et sur les œuvres que vous avez lues. A/ selon Victor Hugo, la littérature doit être un « encrier » contre un « canon », elle doit être engagée dans les luttes de son temps. 1. les écrivains sont des témoins de leur temps, ils ne peuvent ni de ne doivent rester indifférents aux questions de leur société. Leur position, leur notoriété leur impose de faire entendre la voix de ceux qu’on ignore – ex : Victor Hugo avec les Misérables ou