Littérature évasive

Objet d’étude : un mouvement littéraire et culturel. Corpus : A – Guy de Maupassant, « La Guerre », article paru dans le journal Gil Blas, 1883 B – Charles Baudelaire, Chant d’automne, Les Fleurs du mal - 1857 C – Paul Verlaine, Chanson d’automne, Poèmes saturniens, 1866 Questions 1. Quelles visions descriptives de l’automne offrent les trois textes du corpus. Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur des indices textuels. - avec présentation du corpus

Méthode du Commentaire Un commentaire commence toujours par une introduction, elle se présente sous la forme d'un seul paragraphe. 1. Je laisse un alinéa, puis je commence mon introduction d'UN seul paragraphe, je ne vais jamais à la ligne ! Une introduction comporte quatre parties différente: - Présentation du titre de l’œuvre (je souligne le titre) + Nom de l'auteur, siècle et (si on le connaît) le mouvement littéraire. - Il faut situer le passage dans l'ensemble de l’œuvre (résumer

PREPA BAC FRANCAIS LES REFLEXES A AVOIR POUR FAIRE UN COMMENTAIRE Lire une première fois le texte avec attention pour en comprendre le sens Lire à nouveau en essayant en précisant l'analyse. FAIRE UNE ANALYSE DE TEXTE Déterminer : – Auteur, mouvement littéraire, époque, contexte historique – Genre du texte (roman, nouvelle, essaie etc) – Le(s) type(s) de registre (voir feuille annexe : PrépaBac – Français – Registres) – Le type de texte (argumentatif, descriptif, explicatif, injonctif, narratif)

Introduction à la didactique du français langue étrangère (quiz) 1. Qu’est-ce que c’est que la méthodologie du français langue étrangère (FLE)? Cette branche de la didactique générale est une didactique spéciale, traitant des méthodes, des procédés et des techniques d’enseignement, d’entraînement, d’éducation et de contrôle, spécifiques aux classes de FLE. 2. Quelles sont les notions fondamentales sur lesquelles repose la méthodologie du français? Ces notions sont: d’une part, celles

Cosmopolis Don DeLillo Traduit de l’Américain par Marianne Véron L’auteur Paul Auster est né le 20 novembre 1936 et a vécu toute son enfance dans le Bronx, à New-York. Fils d’immigrés italiens, il a reçu une éducation catholique jusqu’à l’université de Fordham. N’ayant pas trouvé de travail dans l’édition à sa sortie des études, il devient concepteur-rédacteur dans une agence de publicité. Il arrête son travail en 1962 non pas dans le but de devenir écrivain mais « pour ne plus travailler » 

province de 1715 à 1789) Académie de Dijon : Rousseau a une réputation de polémiste Répandre les idées d’une élite intellectuelle issue de la noblesse et de la grande bourgeoisie. Un café littéraire est un lieu de réunion où l’on parle de littérature, échange des idées, écoute des extraits de livres lus par des comédiens, assiste à des spectacles érudits en dégustant un café ou une boisson. Le rôle des cafés à cette époque était d’avoir une meilleure réputation, et c'est à cette fin que l'on

colonisateur publié en 1957 et qui apparaît, à l'époque, comme un soutien aux mouvements indépendantistes. Cette œuvre montre comment la relation entre colonisateur et colonisé les conditionne l'un et l'autre. Il est aussi connu pour l'Anthologie des littératures maghrébines publiée en 1965 (tome I) et 1969 (tome II). Il est membre du comité de parrainage de la Coordination française pour la Décennie de la culture de paix et de non-violence. Il fait également partie du comité de parrainage de l'association

L'Albatros Baudelaire : (19) Charles Pierre Baudelaire est un poète francais né et mort a Paris. Romantique et symboliste, il occupe une place qui lu est propre dans l'histoire littéraire du 19em. Il prone le détachement de la poésie et de la morale pour lui elle est uniquement destinée au Beau et non a la vérité d'une morale. Le titre de son recueil : 'Les Fleurs du Mal' montre sa volonté de mélanger le beau et le mal. INTRO : Ce poème est extrait de "Spleen et idéal", la deuxième partie

Comment rédiger une dissertation critique Caractéristiques de la dissertation critique * Elle consiste à évaluer la justesse de l’énoncé du sujet ______________________________. * Peu importe la perspective choisie, il faut _________________________________ en s’appuyant sur un système argumentatif solide et cohérent. * Toute l’argumentation dans une dissertation critique doit reposer sur le ou les textes à l’étude. Il n’y a pas de place pour les ___________________________________ ou

Étude du roman Bel-Ami (1885) de Maupassant Cette séquence sur Bel-Ami de Maupassant a été réalisée par Estelle Parenteau et Régine Crégut, professeures certifiées de Lettres Modernes, pour leurs élèves de 2de du Lycée St Joseph à Avignon (84) 2ème séquence de l’année scolaire, après une séquence intitulée « Portraits dans le récit du XIXème siècle » (groupement de textes). Progression Séance 1 : pour introduire l’étude Construction d’un tableau chronologique de l’Histoire littéraire qui sera complété