Loi pour la croissance, l'activité et l'égalité des chances économiques

Hist.-Géo Géopolitique Analyse économique L L’économie est-elle une science ? Alain Maître Agrégé de sciences sociales, Professeur en classes préparatoires, lycée Dominique Villars (Gap) ’économie ? Cette “science sans entrailles” comme l’écrivait Flaubert. On imagine mal un physicien consacrer du temps pour démontrer le caractère scientifique de sa discipline. Cela va sans dire. Mais l’économie ne bénéficie pas du même effet d’autorité. N’est-elle pas une science humaine, sociale

différemment des autres civilisations. Lisbeth a écrit le plus fameux ouvrage sur l’histoire de la sociologie qui est un produit de deux révolutions. La première, une révolution politique, la révolution française et la deuxième une révolution économique, la révolution industrielle. Ce sont les conditions sociales qui déterminent l’apparition de la sociologie. Quelles sont ces conditions? 1. Le développement de l’individualisme: Les autres civilisations sont holistes alors que l’occident

des indicateurs macroéconomiques nationaux, les principales fonctions économiques, ainsi que l’équilibre global. Les interrelations entre les groupes d’agents économiques, dont l’Etat, sont analysées. Objectifs d’apprentissage Le cours de macroéconomie approfondie vise les objectifs suivants : - Maîtrise des concepts et théories de la macroéconomie qui constitue le point de départ pour toute réflexion sur la politique économique ; - Maîtrise des outils d’analyse de l’environnement de l’entreprise

 COURS D’ECONOMIE GENERALE (Relations Economiques Internationales) Par Dr. Aristide EDZEGUE Chapitre 1 – L’Inflation et le Chômage Il existe un lien étroit entre l’inflation et le Chômage – En effet l’économiste Philips a actualisé en 1958 une étude statistique sur le sujet. Dans cette étude, ce n’est pas le taux d’inflation qui apparaît mais le taux de salaire. On considère cependant que la liaison être ces deux variables est suffisamment

modèle est d'enrayer la violence qui vient de la lutte des classes). Au 20eme siècle, un espace de n é gociations entre acteurs se crée (institutionnalisation) => ceux-ci deviennent des partenaires sociaux, politiques, économiques et professionnels. But = répartir justement les richesses et traiter l'inégalité sociale. Mise sur pied d'un comprom is basé sur la vie « effective de la société » (= coexistence de groupes aux intérêts contradictoires d'acteurs

8 9 11 12 12 12 13 16 17 1. DÉFIS La pauvreté: sans issue? Objectifs de développement pour le Millénaire Le développement rural négligé: un déséquilibre précaire L'inégalité des sexes: un frein à la croissance et à la réduction de la pauvreté Mise en place d'une stratégie de croissance partant de la base 2. LE DÉVELOPPEMENT DE L'ENTREPRENARIAT RURAL ET FÉMININ Objectif Approche Impacts prévus Principaux services et méthodologies Principes régissant les programmes ONUDI 3. EXPÉRIENCES

incendiées et dégradations diverses) des jeunes des banlieues. La délinquance fait donc partie intégrante de notre société. Elle est un problème d'ordre social auquel est confronté l'assistant de service social en terme de lutte contre les exclusions (loi de juillet 1998). Ce dernier doit intervenir dans le cadre de la protection de l'enfance, la prévention de la délinquance (5 Mars 2007), mais aussi l'accès aux droits (droit des enfants : instruction). Ce graphique prend en compte les faits

que l’économie ? Chapitre 2 : Biens et services, agents, opérations économiques Chapitre 3 : La production de biens et services Chapitre 4 : Echange et commerce international Chapitre 5 : La loi de l’offre et de la demande Chapitre 6 : Le PIB Chapitre 7 : L’Etat Chapitre 8 : Le marché du travail 3 Chapitre 1. Qu’est-ce que l’économie ? 1.1 Préliminaires - la science économique ou économie, étudie • les choix des agents économiques (individus, ménages, firmes, Etat) réalisés en vue de la satisfaction

auxquelles a dû se heurter au développement des sciences sociales Selon certains, il n’est pas possible d’étudier les phénomènes sociaux scientifiquement car il y a des obstacles matériels, intellectuels. A. Caractère normatif ou positive de l’activité scientifique Courant philo sociale=élabore des principes, règles, lois qui devraient permettre d’aboutir à un meilleur fonctionnement de la société. Platon discute des idées relatives aux valeurs, idéales del’homme et échafaude une construction

ECONOMIE La Pensée Economique. I) INTRODUCTION A LA SCIENCE ECONOMIQUE Pour Aristote, il y’a 3 branches : L’étique, l’économie, et la politique. Pour lui, l’étique relève de l’individu. La politique de ce qui conserve la cité. Et l’économie, de ce qui se rapporte à la cellule familiale. Economie budgétaire. Economie (Grec) : Oïkos = Maison et de Nomos = Représente les règles. Soit l’ensemble des règles de conduite des activités domestiques. Aristote ajoute que la science de l’acquisition