Lolita

Stage du 13 Décembre 2005 : Joseph Alois Schumpeter «il n'est pas surprenant non plus que toute théorie – et ce tout spécialement (mais non exclusivement) dans les sciences sociales – reflète (plus ou moins) son temps et donc également la vision du monde de ses auteurs, leur place dans la société, leurs intérêts, leurs espoirs. Dans une société traversée d'intérêts contradictoires, l'"observateur" se trouve nécessairement d'un certain "côté", jetant, de ce fait, sur la réalité sociale un certain

Avantages: - Optimise le rendement - Moins de pertes d'énergie - Durée de vie des combustibles fossiles accrue - limite l'émission de gaz à effet de serre Inconvénients:La contrainte majeure de la cogénération est d'avoir un ou plusieurs consommateurs pour la chaleur ou la vapeur produite proche de la centrale, car le transport est impossible .Place de la cogénération dans l'Europe De fortes inégalités demeurent en Europe. La production française d'électricité par cogénération

La présente directive vise à coordonner les législations des États membres concernant les fusions de sociétés anonymes en vue de protéger les intérêts des associés et des tiers. Les États membres ont la possibilité de ne pas appliquer la présente directive: * aux sociétés coopératives; * aux sociétés qui sont absorbées ou qui disparaissent, et font l’objet d’une procédure de faillite, de concordat ou d’une autre procédure analogue. Fusion par absorption et fusion par constitution d’une

L’Ile Mystérieuse ou l’utopie d’un monde idéal. La rédaction de L’Ile Mystérieuse est le fruit d’une longue réflexion et d’une longue recherche de la part de Jules Verne. Car rédiger une nouvelle robinsonnade, aussi merveilleuse et mystérieuse soit-elle, c’est forcément s’inscrire dans une lignée de romans à succès. Tout cela a obligé ainsi l’auteur à une réussite quasi-obligatoire. Jules Verne ne déroge pas à la règle, et son roman (publié en 1874), une suite indirecte de Vingt mille lieues sous

Dans l’extrait de la pièce L’école des femmes écrite en 1662, Molière met en évidence l’ingénuité d’Agnès lors d’un dialogue entre Arnolphe et celle-ci. Dès le début, Agnès croit qu’Arnolphe va la marier à Horace dont elle est éprise. Cependant, celui-ci parle d’un mariage avec lui-même. C’est un quiproquo. AGNÈS : Hélas! Que vous ai grande obligation, Et qu’avec lui j’aurai de satisfaction! ARNOLPHE : Avec qui? AGNÈS :

Fiche de lecture 1 : L’école des femmes de Molière, (1662) Personnage et caractère. 1) a) Agnès vient du Grec « hagnos » qui signifie chaste et pur. b) Connotation religieuse →Ce prénomapparut aux premiers siècles de notre ère. Il servait à baptiser des petites filles que leurs parents souhaitaient voir demeurer vierges. c) Agnès était une jeune romaine de 13 ans que le fils du préfetdemanda en mariage. Elle refusa, en lui avouant qu'elle était chrétienne et s'était juré de demeurer vierge

n kjnjbhyvbvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv- vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv- v ffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffff fffffffffffffff ffffffffffff fffffffffffff fffffffffffffff fffffffffffffff ffffffffffffffffff fPropos d’Arnolphe : « innocente », « ignorante », « simple », « doux ». b) Propos d’Horace : « simple », « tendre » c) L’attitude d’Agnès montre bien que c’est une jeune

out commence avec « George Dandin », un paysan très fortuné qui cherche à tout prix à s’élever au rang supérieur dans l’échelle social et doc à épouser une femme noble. Après une mure réflexion, il de donner une partie de sa fortune à Monsieur et Madame « Sotenville », un couple noble de Provence, qui sont dans le besoin. En échange, George qui devient « Monsieur de la Dandinière », épouse leur fille « Angélique », une belle femme frivole qui le trouve inferieur à elle. Peu de temps après leur

TEXTES DES CONTES I. Les deux sœurs: version africaine Une mère avait deux filles. Elle préférait l'aînée qu'elle favorisait constamment. Un matin, elle envoya la puînée au fleuve pour laver une calebasse. La petite obéit et partit aussitôt. Arrivée au bord du fleuve, elle rencontra un génie qui avait pris l'apparence d'une vieille femme. - Peux-tu m'aider à remplir ma jarre ? lui demanda la vieille femme. - Oui, dit l'enfant. Dès que la jarre fut pleine, la petite fille

C'était il y a longtemps, très longtemps, Dans un royaume au bord de l'océan, y vivait une jeune fille que vous pourriez connaître Du nom d'Annabel Lee; Cette jeune fille vivait sans autre pensée Que de m'aimer et d'être mon aimée. Elle était une enfant et j'étais un enfant, Dans ce royaume au bord de l'océan, Mais nous aimions d'un amour qui était plus que de l'amour Moi et mon Annabel Lee, D'un amour tel que les séraphins du Ciel Nous jalousaient elle et moi. Et c'est pourquoi,