Longueur d'onde

utilisation de TIC Notions et contenus du programme de 1ère S Compétences attendues du programme de 1ère S Connaître Distinguer une source polychromatique d’une source monochromatique caractérisée par une longueur d’onde dans le vide. Largeur spectrale d’une source. Connaître les limites en longueur d’onde dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets. Couleur des corps chauffés. Loi de Wien. Compétences liées aux activités effectuées dans ce sujet [Pilier 1]

l'importance et la composition du métal fait que les ondes ne peuvent pas les traverser. L'évolution des ondes est décrit en physique comme une propagation, une propagation d'onde est le mouvement d'une particule dans le temps et l'espace. En analysant la direction de propagation des ondes dans l'espace. On distingue alors deux types d'ondes les ondes longitudinales et les ondes transversales. Pour les ondes mécaniques, ce n'est pas la matière qui est transportée, mais l'énergie. Une ondes transversales

microcavité semi-conductrice dans le but d’observer le phénomène de polariton. Résumé L’objectif de ce stage consistait à étudier le comportement d’une microcavité semiconductrice en déterminant la réflectivité de celle-ci. Ceci en modifiant la longueur d’onde d’un laser dans une gamme spectrale précise; la mise en place et le contrôle de tous les éléments d’optiques de l’expérience étant une partie intégrante du stage.      La réalisation de ce projet s’est effectuée en plusieurs étapes : Développement

monochromatique. La lumière issue de la lampe à filament est constituée de plusieurs radiations lumineuses, polychromatique. Longueur d’onde associée à une radiation monochromatique : A toute radiation monochromatique est associée une longueur d’onde précise, notée λ. Une longueur d’onde s’exprime en nanomètres. Par exemple, le laser utilisé au lycée possède une longueur d’onde de 632 nm. Quelle est la couleur de la lumière émise ? II- Les spectres lumineux : Spectres d’émission : a)Spectres

de l’image rouge est absorbée par e filtre rouge, donc le filtre bleu masque l’image projetée en rouge. EXERCICE 3 : Exploiter la relation entre fréquence et longueur d'onde 1. Quelle est la fréquence d'une radiation de longueur d'onde dans le vide  = 632,8 nm?  2. c   3.108  4,74.1014 Hz 9 632,8.10 Quelle est la longueur d'onde dans le vide d'une radiation de fréquence = 5,64 x 1014 Hz ? 3.108    5,32.10 7 m  532nm 14  5,64.10 c EXERCICE 4 : Comprendre et exploiter la loi de

électroniques est diérente, donc les ondes émises ont une longueur d'onde caractéristique de l'élément. C'est la propriété nous allons utiliser dans ce TP. On bombarde l'échantillon à analyser avec un spectre continu de rayons X. Comme expliqué ci-dessus, les photons du rayon incident vont exciter les électrons des divers éléments présents dans l'échantillon, qui vont, en se désexcitant, émettre un rayonnement dont le spectre est composé de longueurs d'ondes caractéristiques des éléments chimiques de l'échantillon

d'énergie émise par unité de longueur d'onde, k est la constante de Boltzmann et T la température absolue. Cette théorie du rayonnement prévoit que le rayonnement émis par un corps chauffé est proportionnel à la température absolue et inversement proportionnel à la puissance 4 de la longueur d'onde. La loi (*) de Rayleigh - Jeans ne permet de rendre compte de l'émission du corps noir qu'aux grandes longueurs d'onde (de l'infra-rouge au vert). Pour des longueurs d'onde inférieures (le bleu, le

monochromatiques ou polychromatiques. 3. Longueur d’onde On associe à chaque radiation une grandeur appelée longueur d'onde dans le vide. On la note λ, et elle s'exprime en mètre L'œil n'est sensible qu'aux radiations dont la longueur d'onde est comprise entre 400 nm et 800 nm (1 nm = 10-9 m). [pic] Exemple : La lumière émise par le laser du lycée a une longueur d’onde λ = 632,8nm . La lumière blanche est l’ensemble de toutes les radiations de longueur d’onde comprise entre 400 et 800 nm. II

déplacent à la vitesse 3,0.10_8 La longueur d’onde (λ) : elle exprime le caractère oscillatoire périodique de l’onde dans l’espace ; elle est homogène à une distance. La période (T) : elle représente le temps nécessaire pour que l’onde effectue un cycle. L’unité est la seconde. La fréquence (ν) : inverse de la période. Elle s’exprime en Hertz (Hz). La fréquence et la longueur d’onde sont reliées par la relation : Par conséquent, plus la longueur d'onde est petite, plus la fréquence est élevée

d'une lampe à vapeur de sodium révèle la présence de raies de longueurs d'onde bien définies : structure électronique de l'élément sodium : 11 électrons dans l'état fondamental :1s2 2s2 2p6 3s1. domaine de longueurs d'ondeauquel appartiennent ces radiations : l1 < 400 nm donc domaine U V. l2 , l3 , l'3, l4 : domaine visible l5 , l6, valeurs supérieures à 800 nm : domaine I R. Calcul de la fréquence de la radiation jaune de longueur d'onde l3=589,0 nm = 5,89 10-7 m n = c/l3 =3 108 / 5,89 10-7 = 5