Lors De Mon Premier Stage Au Sein De L Ehpad

Aquitaine. Aujourd’hui, le PDG du groupe est M. Patrick POUYANNE et le groupe est implanté dans plus de 130 pays pour un effectif total d’environ 100 000 salariés. Le site de Saint-Martin-d’Hères (SMH) est un site Total Global Services (TGS) au sein duquel on retrouve plusieurs entités de TGS. TGS est une branche de Total qui comporte : 7 filiales, 1650 collaborateurs et un chiffre d’affaire annuel de 1 milliard d’euros. L’entité de TGS à laquelle je suis rattaché est Total Global Financial

des activités 3.2-mes différentes activités durant le stage 3.3-ma situation particulière CONCLUSION REMERCIEMENTS ANNEXES Introduction Dans le cadre de ma formation Bepa Service aux personnes, j’ai effectué un stage de 2 fois 3 semaines dans l’accueil de loisir l’outo situer à Saône. Dans ce périscolaire est accueillis des enfants de 3 à 11 ans la semaine et de 4 à 11 ans les mercredis ainsi que les vacances. Ce stage a pour but de me faire découvrir les différentes activités

j’ai souhaité élargir et approfondir mon champ de compétences dans le domaine de l’accompagnement des personnes en perte d’autonomie.J’ai choisi, comme lieu de stage, un Etablissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes sous statut privé, d’une capacité d’accueil de 120 personnes, à partir de 60 ans, seules ou en couple (83 en EHPAD dont 2 en temporaire, 37 en résidence autonomie) et ouvert depuis novembre 1991. Le public accueilli sont des personnes ne pouvant plus vivre en toute autonomie

à Bourganeuf.J’ai réalisé ma période formation en milieu professionnel (PFMP) de 4 semaines du 21 novembre au 16 décembre 2022.Depuis le début de ma formation, j’ai réalisé 5 PFMP. Lors de ma cinquième période de stage, j’ai réalisé un projet d’éducation à la santé sur la thématique de la déshydratation.Dans un premier temps, je vous présenterai l’analyse des besoins du public en matière d’éducation a la santé.Dans un second temps, je vous expliquerai les étapes de la mise en œuvre de mon action d’éducation

SOCIALE PACA & CORSE INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS SAINT JOSEPH - CROIX-ROUGE FRANÇAISE 208 Boulevard Chave – 13005 MARSEILLE ( : 04.91.47.28.02 6 : 04.96.12.53.98 @ : ifsi.marseille@croix-rouge.fr ANNEE SCOLAIRE 2013 – 2014 Stage, Semestre 4 : du lundi 14 avril au vendredi 25 avril et du lundi 05 mai au vendredi 27 juin 2014 Maud ROLLAND Promotion 2012-2015 Groupe n°8 Mme Bessano Note aux lecteurs Sommaire Démarche

RAPPORT DE STAGE BTS EEC Kévin DUNKE Rapport sur le stage effectué du 12.05.14 au 04.07.14 Dans la Société CAP INGELEC À Reims Stage en entreprise de fin d’annéeBTS Etude et Economie de la Construction Année 2013 - 2014 Du lycée Fréderic Ozanam REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît essentiel de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse

Analyse d'une situation rencontrée en stage. Étudiant infirmier de 1ère année, 2010-2011. Institut de Formation des Alpes-Maritimes, Croix-Rouge Française de Nice. UE 2.10 S1: « Infectiologie/Hygiène » Sommaire.Introduction. I) A la recherche d'une problématique.A. La situation.B. Pourquoi cette situation?C. La situation, le surlendemain.D. Formulation de la problématique.II) Cadre conceptuel.A. L'autonomie.B. La peau.C. Le cadre réglementaire.III) Analyse de la situation.A. Les risques d'une

rencontrant différentes problématiques. L'accompagnement individuel administratif et budgétaire constitue le cadre de mon intervention. Dans un premier temps, nous aborderons la présentation du contexte institutionnel de l'intervention et notamment les missions particulières de l'antenne solidarité du CCAS de Lyon 5ème arrondissement qui m'a accueillie en stage. Dans un second temps, je présenterai mon intervention auprès d'un usager, en distinguant différentes étapes : diagnostic social, mis en œuvre

intergénérationnelle………………p 7 • Quelques projets du pôle …………….p 7 • Financement …………………p 7 à 8 • Les différents acteurs intra et extra-institutionnel et organisation de la direction de l’action sociale territorialisé…………………..p 8 à 9 • Caractéristique du public accueilli au sein des projets et des activités du pôle d’animation gérontologique et intergénérationnelle……………p 9 II. Le travail en partenariat 1. Présentation d’une problématique spécifique du public • La problématique de l’isolement chez la personne âgée ………………p

Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport Mention «développement de projets, territoires et réseaux » Accueil de volontaires au sein de structures en direction des personnes âgées [pic] [pic][pic][pic] MOENZA Frank |Concordia Picardie NPDC | |21 rue de Sully. 80000 Amiens