Lorsque L Enfant Paraît Victor Hugo

l’élément qui aura permis à Colette d’avoir une enfance épanouie et heureuse est la nature. Il est donc évident qu’on retrouve plusieurs passages et nouvelles dont elle est le sujet principal, décrite de façon glorieuse voire même religieuse. Étant enfant, la maison de Colette abritait un grand jardin qui jouait un rôle central dans la famille de Colette. C’est comme cela qu’elle le décrit lorsqu’elle explique que leur jardin est bien différent des jardins voisins. En effet pour Colette son jardin

chose avant, ou désirer encore quelque chose après. » ; de même, Werther décrit le « moi » comme une prison, mais « il porte toujours dans le cœur le doux sentiment de la liberté ; il sait qu’il pourra quitter cette prison quand il voudra » ; René paraît plutôt exalté, mais trouve les chants du pâtre « mélancoliques » et se rappelle « que dans tout pays le chant naturel de l’homme est triste, lors même qu’il exprime le bonheur. » Quant au texte de Byron, certes il évoque également l’âme exaltée face

représentations et attentes. Ainsi, notre « observation » a eu lieu au sein du centre commercial : Nice Etoile situé en centre ville 30, Avenue Jean Médecin. Nice Etoile est très facile d’accès : En bus, Lignes: 2, 4, 22 et 38, arrêts Victor Hugo et Dubouchage Lignes: 3, 7, 8, 9, 10, 14 et 22, arrêts Médecin-Pastorelli et Médecin-Hôtel des postes En train, la gare SNCF (gare thiers) se trouve à dix minutes à pied En tramway, ligne 1 arrêt Jean Medecin En voiture, par la rue Lamartine

SYNTHÈSE ( / 40 POINTS) Génération(s) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : Christine Castelain-Meunier, Pères, mères, enfants (1998) Document 2 : Philippe Geluck, Entrechats (1999) Document 3 : Nicolas Jonas, La famille (2007) Document 4 : Victor Hugo, Les Misérables, Tome III, Livre III, « Le grand-père et le petit-fils » (1862) DEUXIÈME PARTIE : ÉCRITURE PERSONNELLE ( / 20 POINTS) Selon vous, les liens intergénérationnels

sans autre légitimité que d’exister. Théophile Gautier et les tenants de « l’art pour l’art » allaient jusqu’à refuser toute utilité à la littérature, proclamant que « tout ce qui est utile est laid », tandis que dans un cercle bien proche, un Victor Hugo multipliait les œuvres engagées ; Jean-Paul Sartre ira jusqu’à tenir « Flaubert et Goncourt pour responsables de la répression qui suivit la Commune parce qu'ils n'ont pas écrit une ligne pour l'empêcher ». C’est pourquoi il est légitime de se demander

motivations à l’écriture satirique : – l’indignation politique devant des actes violents ou injustes, souvent liés à des personnes identifiables: voir, par exemple, la colère de Victor Hugo face à un Louis  Bonaparte qui se comporte en dictateur et fait réprimer dans le sang les révoltes populaires, quitte à faire tuer des enfants (« Souvenir de la nuit du quatre » ; cf. manuel p.163); – l’indignation personnelle et vindicative devant une humiliation qui a touché l’auteur lui-même: on peut penser

« A la mère de l'enfant mort », Victor HugoDate fictive d'écriture : avril 1843Date réelle d'écriture : 21 juillet 1846 Place dans Les Contemplations  : 14e poème du livre III : « les luttes et les rêves ». Ce poème s'adresse à la mère de Charles Vacquerie, le mari de léopoldine. Elle avait perdu 2 enfants avant Charles. Ces deuils annoncent la mort de Léopoldine. Mais le poème s'adresse plus généralement à toutes les mères endeuillées, l'amour maternel n'a pu

Génération(s) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : Christine Castelain-Meunier, Pères, mères, enfants (1998) Document 2 : Philippe Geluck, Entrechats (1999) Document 3 : Nicolas Jonas, La famille (2007) Document 4 : Victor Hugo, Les Misérables, Tome III, Livre III, « Le grand-père et le petit-fils » (1862) DEUXIÈME PARTIE : ÉCRITURE PERSONNELLE ( / 20 POINTS) Selon vous, les liens intergénérationnels s’imposent-ils ou se

SYNTHÈSE ( 140 POINTS) Génération(s) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants: Document 1 : Christine Castelain-Meunier, Pères, mères, enfants (1998) Document 2: Philippe Geluck, Entrechats (1999) Document 3 : /' Nicolas Jonas, La famille (2007) Document 4: Victor Hugo, Les Misérables, Tome III, Livre III, « Le grand-père et le petit-fils» (1862) DEUXIÈME PARTIE: ÉCRITURE PERSONNELLE ( 120 POINTS) Selon vous, les liens intergénérationnels s'imposent-ils

TRAVAIL A RENDRE POUR LE JEUDI 13 DECEMBRE Les dix poèmes choisis dans le recueil Les contemplations de Victor Hugo sont : -« Chansons » du livre « l’âme en fleur » ; -« Il fait froid » du livre « l’âme en fleur » ; -« Insomnie » du livre « Les luttes et les rêves » ; -« Réponse à un acte d’accusation » du livre «  aurore » ; -« L’enfance » du livre « aurore » ; -« A la mère de l’enfant mort » du livre «  Les luttes et les rêves » ; -« Le pont » du livre «  au bord de l’infini » ;