Louis Xviii Un Monarque éclairé

façon que les meilleurs esprits se sont rendu à la science. Sommaire : 2…………………………………………………………………………Introduction 4………………………....I-Contexte historique du XVIII siècle 10………………………………………II-Contexte social et politique 13…………………………………………………..III-Contexte artistique 16……………………………………………………………………….……Conclusion I-Contexte historique du XVIII siècle : a)-XVI siècle : L’État : Les rois médiévaux avaient vu limité leur pouvoir par la noblesse et les villes. Au XV siècle a commencé un large procès

Définir le mot « Lumières » • Quel est son sens figuré ? Au sens figuré le mot « Lumières » désigne tout ce qui éclaire l’esprit, l’intelligence, et par extension les connaissances qui en découlent. • Quel sens spécifique peut-il prendre ? Spécifiquement il peut symboliser les connaissances mises en avant par les philosophes du XVIII siècle. Ces « Lumières » ont éclairé les hommes dans la société et les ont guidés dans la science. • Quel lien unit ces deux définitions ? Le lien qui

Dieu. Le monarque concentre le pouvoir législatif, exécutif et judiciaire et un contrôle total de l’économie, des finances et de l’armée. Les systèmes politiques non absolutistes sont peu nombreux pendant cette période. On distingue la république des Provinces-Unies, et la Grande-Bretagne où s’implante une monarchie parlementaire. CARACTÉRISTIQUES ÉCONOMIQUES Le panorama international Il se caractérise par les affrontements entre les états pour obtenir l’hégémonie. Aux XVII e et XVIII e siècles

pages 556,557 : La mort de louis XVI en 1715 marque le début du XVIII siècle. Son petit-fils étant trop jeune, la régence et confiée à Philippe Orléans. Après le règne précédent la France s’abandonne au luxe et au plaisir. Le Pays connait alors une relance économique instaurée par Law. Sous le règne de Louis XV, la France retrouve prospérité et rayonnement artistique et intellectuel. Des réformes de l’état engagent le pays dans la voie d’un despotisme éclairé. Le roi Louis XVI accède au trône. Des

en jours plus éclairé en comparaison, tous les les siècles précédente ne seront que ténèbres. » Emmanuel Kant (XVIII°s) philosophe Allemand: « Aie le courage de te servir de ton propre entendement. Voilà la devise des Lumières. » Le mouvement de contestation c'est développé dans un conteste particulier. a- politique 1789-1802 -Révolution française - Empire (Napoléon I) 1774-1789 -Règne de Louis XVI -Louis XVI est exécuté le 21 janvier 1793. 1723-1774 -Règne de Louis XV qui arrive

: « Sa Majesté […]les reçut avec toute la grâce imaginable […] et les reçut poliment à souper ». Cette figure royale tranche avec « Sa Majesté Lionne », telle qu’elle est esquissée par La Fontaine. Désigné sous des termes divers (« Prince », « Monarque », « Monseigneur du Lion », « Sire ») le lion cherche d’abord à « étal[er] sa puissance », à montrer sa « sévérité » ou la cruauté d’un « Caligula », comparaison qui prête à sourire tante elle est peu flatteuse. Contrairement aux précédents, les

Jules, Journal 1887- 1910, Paris, Robert Laffont, 1993 (2) Duhamel Georges, La chronique des Pasquier, Paris, Mercure de France, 1964 1 La première partie de mon travail a été d’étudier le contexte historique de la Hongrie du XVIII siècle et dans une plus large portée, celui du monde du livre en Europe à cette même période. Grâce aux travaux d’Elina Mouliné (3) qui s’est rendue à Budapest, il m’a été possible d’avoir connaissance de certains ouvrages qui composent le fond de

les suivants :  Préciser les moyens et les enjeux de la critique sociale au XVIII° siècle, à travers un peu d’histoire, d’histoire littéraire et des analyses de textes et de documents.  Montrer les rapports entre littérature, histoire et vie intellectuelle.  Préparer l’arrière-plan théorique et littéraire en vue de la construction d’une séquence didactique. - Les textes officiels : La critique sociale au XVIII° siècle constitue un « objet » pertinent pour le Concours puisque son étude

mouvement intellectuel, culturel et scientifique. Les philosophes utilisent le terme « lumière » comme un symbole signifiant que chaque personne doir avoir ses propres idées et être éclairé par la lumière des connaissances. Les philosophes refusent que le peuple reste dans l’ombre du roi et de la religion. La raison doit éclairer tous les hommes : elle est la lumière. « Les philosophes "des Lumières" ont pour objectif d’éclairer leur siècle, d’amener une lumière nouvelle sur les questions restées sans

les courants littéraires (du XVI au XVIII siècles) l'humanisme (XVI siècle) contexte période de découvertes et d'exaltations: découverte de l'imprimerie découverte de l'amérique et de nouvelles cultures (pour la première fois on a une idée presque achevée de la terre) la conception géocentriste du monde est réfutée par Copernic au profit de la conception héliocentriste la vérité (sur la place de la terre et sa composition) chamboule complètement la vision du monde et la place de l'homme