Lycée Thiers

Sous-épreuve E31 : Pratique de la logistique en milieu professionnel ANNEXE 3 Académie : Poitiers Session : 2013 Établissement de formation : Lycée Professionnel Pierre Doriol BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL LOGISTIQUE |FICHE D’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE N° 1 | |Groupe de compétences n° 1 : La réception et le transfert des marchandises

romancière. Elle a comme mouvement littéraire le tragico comique. Elle choisit le même pseudonyme que sa soeure jumelle: Vargas. Celui-ci fait référence au personnage joué par l’actrice Eva Gardner dans le film ‘La Comtesse aux pieds nus’ Elle étudie au Lycée Molière à Paris et a un doctorat d’Histoire. Elle a travaillé comme chercheur au CNRS (Centre National des Recherches Scientifique). Elle a remporté un seul prix notamment le Duncan Lawrie International Dagger en 2006. Motivation: Nous sommes

et lettre de motivation). 1. Présentation du cursus. Après ma 3eme au collège Jean Bauhin à Audincourt, j'ai décider de poursuivre mes études en baccalauréat professionnel au lycée professionnel d'Audincourt. Mon premier souhait a été de suivre cette formation, cela fait maintenant 3 ans que je suis élève au Lycée d’Audincourt dans la branche de l’électrotechnique en classe de terminale BAC PRO ( Teleec2).J’ai obtenu mon Brevet d’Études Professionnel Électrotechnique Énergie Équipement et Communicant

directement sur le site de la Marque Citroën (www.citroen.com ou www.citroen.fr), soit auprès du point de vente local. Il sera par ailleurs intéressant de retrouver des éléments de la campagne de communication élaborée pour le lancement de C3 Pluriel. En lycée professionnel : Baccalauréat Professionnel Vente Points du référentiel 4.2 La demande 4.2.2 Les études de marché 4.2.3. La clientèle Commentaires Il s’agira de donner un exemple d’étude de marché à partir des résultats : On pourra fournir aux élèves

stageJ'ai effectué mon stage à l'école maternelle Champollion. C'est une école ZEP. Partie IJ'ai toujours été intéressé par le domaine de l'enseignement. Depuis le lycée mon desir d'être enseignante ne cesse de s'accroitre. J'aime prendre la parole en classe, faire des oraux, aider des amis a comprendre un cours. C'est pourquoi au lycée j'ai voulu essayer le tutorat. J'ai été tutrice en 1ère d'un elève de 5ème, puis en terminale d'un élève en bac profesionnel. Je les voyais deux heures par semaine

ce diplôme ? Tournez vite la page et faites le jeu-test Où ET COMMENT PRÉPARER LE CAP AgENT POLYVALENT DE RESTAURATION ? Le cAP Agent polyvalent de restauration se prépare dans plusieurs lycées professionnels de l’Aisne, l’Oise et la somme. Au lycée professionnel, la formation se déroule à l’atelier et en classe. elle est complétée par des stages en entreprise, de 15 semaines pour ce cAP. ces stages permettent aux élèves d’avoir une première expérience professionnelle. si le cAP Agent polyvalent

Vente Dossier Produit Entreprise Marché De L'épreuve E2 NEGOCIATION – VENTE Laforêt immobilier avenue Jean Jaurés 85100 Les sables d'olonne Lycée professionnel Valère Mathé Sommaire Fiche Entreprise Page 1-2 Fiche négociation n°1 Page 3-4 Fiche négociation n°2 Page 5-6 Ficke negociation n°3 Page 7-8 IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE

composantes et de leur pondération. Oula ! Ma tête ! Vite un exemple ! 2/10 Lycée professionnel - Mathématiques Pondéré ? Qu'est-ce-que c'est ? Pondération = poids Dans cet exemple, les dépenses d'un ménage se répartissent en trois grand pôles : - l'alimentation avec 25% du total - les produits manufacturés avec 55% du total - les services avec 20% du total En effet, 25% + 55% + 20 % = 100% des dépenses ! 3/10 Lycée professionnel - Mathématiques Indice Pondéré ? Si on prends la valeur des

développement durable). Il comporte 4 enseignements de spécialité à partir de la 1ère STI2D : Energie et Environnement (EE) ; Innovation Technologique et Eco-conception (ITEC) ; Systèmes d’Information et Numérique (SIN) ; Architecture et Construction (AC) Le lycée Condorcet dispose de 2 de ces 4 enseignements de spécialité : Systèmes d’Information et Numérique (SIN) et Innovation Technologique et Eco-conception (ITEC). Ce bac est plus polyvalent car il réduit le nombre d’enseignements de spécialité et il permet

Centres d’Aide à la Décision de la Région Centre VOTRE PARCOURS SCOLAIRE Les formations que vous avez suivies jusqu’à présent Dernière classe fréquentée en enseignement général (Collège, lycée, etc...) Année Classe Etablissement Ville / N° dépt. Dernière classe fréquentée en enseignement professionnel (CFA, lycée professionnel, etc...) Année Classe Etablissement Ville / N° dépt. Les diplômes que vous avez passés Année Obtenu Intitulé du diplôme Oui Non COMPLÉMENTS D’INFORMATIONS