Lycée

Quel est intérêt anticancéreux du paclitaxel ? Présentations : Le document 1 : -C’est sur la cause du cancer. - le document permet de nous faire comprendre pourquoi le cancer est si dangereux. - ces informations permettent d’apporter des réponses au problème. Le document 2 : - explication comment sont reliés les chromatides de chaque chromosome. - le document permet nous faire comprendre ce qu’est un microtubule c’est à dire un câble qui est constitués de protéine. - cela nous permet

LAS PALABRAS "…Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan… Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito… Amo tanto las palabras… Las inesperadas… Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen… Vocablos amados… Brillan como perlas de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío… Persigo algunas palabras… Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema…

Le document 1, qui est une affiche réalisée à l’occasion du centenaire de l’Algérie française, en 1930, et le doc5, un extrait du guide de l’Exposition coloniale de 1931, présentent en effet une image idyllique de la colonisation. Les divers éléments qui sont utilisés dans l’iconographie ou le texte montrent le caractère pacifique et bienfaiteur de la colonisation. On remarque tout d’abord sur l’affiche la place dominante que la France se donne par la position de Marianne, allégorie de la République

Toi seulement toi (REFRAIN) terrifier par l'avenir sans toi sans amour ta su me faire grandir maintenant j'ai le cœur lourd. Jamais je n’oublierais notre histoire notre parcours tu est graver à jamais mon amour ce soir je pleure , mon cœur meurt où est passé cette passion ce bonheur on se détruit inconsciemment souffre en silence un sentiment inconcevable mal en ton absence es ce la bonne solution j'en suis pas si sur on a pris cette décision il faut que l'on assume nos chemins s'éloigne

PROPOSITION D’ACTIVITE PERMETTANT DE TRAVAILLER L’INTERTEXTUALITE (1) Ouvrages : "Le petit Chaperon rouge" (Conte traditionnel) "Mademoiselle Sauve qui peut" -1- Œuvre étudiée : "Le Petit Chaperon Rouge". -2- Activités Préalables à un travail centré sur l'intertextualité: Il convient de s'assurer de la compréhension globale de l'ouvrage de référence "Le Petit Chaperon Rouge" sur lequel vont s'appuyer les activités centrées sur l'intertextualité. L'élève doit être capable d' identifier les

Arguments pour la dissertation Note: Observation L’argumentation ou discours argumentatif consiste à partir d’un sujet de défendre un point de vue, un opinion qui répondent à un problème. Il faut convaincre un adversaire soit pour lui faire changer les idées soit pour l’inciter à agir. Il faut donc convaincre, persuader et délibérer. Il existe l’argumentation directe ou indirecte. 1. L’Argumentation directe est le meilleur moyen pour provoquer des prises de conscience et faire évoluer la société:

VOLTAIRE François-Marie Arouet, dit Voltaire, né le 21 novembre 1694 à Paris où il est mort le 30 mai 1778, est un écrivain et philosophe du XVIIIe siècle. Figure emblématique de la France des Lumières, il était le chef de file du parti philosophique. De son immense œuvre littéraire, on lit aujourd’hui essentiellement ses contes et romans, où se concentre le meilleur de l'écrivain – la fantaisie, la finesse du trait, le bonheur de l’écriture, l’esprit du philosophe –, mais aussi les Lettres

GERMINAL La Maheude Emile Zola, né en 1840 et mort en 1902, est un auteur naturaliste.au travers de son œuvre Germinal, souhaite dénoncé la dur vie des mineurs du XIXeme s. Il s’est beaucoup investi pour l’écrire. Pour décrire de la façon la plus réaliste possible le monde de la mine, l’homme est allé dans les mines, durant une semaine, lorsque la grande grève des mineurs d’Anzin a commencé. Cette œuvre a un réelle caractère historique, et nous présente plusieurs personnes de différentes classes

Cher éditeur, J'avais décidé de ne plus écrire mais beaucoup de personnes m'ont sollicité. Après tant d'années de silence, je me suis enfin décider à sortir de ma « retraite ». Je viens de terminer l'écriture d'un recueil de poèmes en prose. Il comporte 200 pages, illustrées par des images. Mon dernier ouvrage était un récit de nouvelles plutôt destinées aux adolescents. La maison d'édition m'avait de suite contacté après la lettre que je leur avais fait parvenir. Le succès a été un rendez

troisième année consécutive, la Fête Saint Michel s’est installée aux portes de notre lycée. Bien que toutes les précautions soient prises sur la fête pour faciliter son bon déroulement, il nous appartient d’organiser différemment le lycée du 23 septembre au 18 octobre 2013. En conséquence, il a été décidé : Les élèves internes doivent rester à l’intérieur du lycée. Les élèves demi-pensionnaires peuvent sortir du lycée à la fin de leur dernière heure de cours de la journée pour regagner leur domicile