Lyrisme Racine

est désuète, et développent l’idée selon laquelle ce qui est dans le laid peut être beau. Les personnifications montrent d’autant plus ce que le peintre ne devrait pas voir , c’est à dire des « pieds noueux et noirs » en lieu et place des racines, il voit les racines qui se contractent, ce qui est invisible à l’œil nu. Le poème superpose des choses incompatibles ( ce qui relève du fantastique) avec les fleurs qui ressemblent à des animaux « « au cou de cygne ») et qui se comportent comme des femmes

DEVOIR 2 (sur table)  : Frère Laurent (C. Trotot + NRP)/ citation Lampedusa nécessité tragique C- UN THEME ET SES ENJEUX: L'AMOUR S.5 L'expression de l'amour : le lyrisme amoureux Questionnaire : I,1 - I,3 '" II,1 '" I,5 '" II,2 Document : 2 sonnets de Shakespeare En Anglais : travail de retraduction I- Le lyrisme amoureux artificiel 1) La poésie de circonstance: le verbe sans le corps et le pétrarquisme Extrait étudié : I,1 (tirade Roméo sur Rosaline) Document: corpus

points de vue politiques ou des idées sur la société contemporaine du poète. C'est aussi une façon de changer la vision des hommes sur le monde. La poésie est un moyen d'exprimer ses sentiments, de les faire savoir. Notamment, au travers du lyrisme qui se centre avant tout sur le "moi" du poète. La poésie est, en effet, souvent reliée à des sentiments mélancoliques ou de désespoir. Pour Musset, l'inspiration poétique proviendrait même de cette souffrance : "Les plus désespérants sont les chants

jusqu’à tendre vers le silence. B/ Lyrisme et pathétique un renouveau perdu : voir la thématique engrangée par l’ « aurore » (terme répété deux fois), le « beau matin de mai » qui sont des annotations d’un renouveau, d’un retour à la vie ; ces éléments sont contrariés par le foisonnement des signes de mort (notamment la neige et la terre, qui viennent recouvrir le matin de mai ; la « nuit masque d’aveugles » qui vient cacher l’aurore). Cela participe du lyrisme la personnalisation de la mort :

malgré les épines, L'envie et la dérision, Marche, courbé dans vos ruines, Ramassant la tradition. De la tradition féconde Sort tout ce qui couvre le monde, Tout ce que le ciel peut bénir. Toute idée, humaine ou divine, Qui prend le passé pour racine, A pour feuillage l'avenir. Il rayonne! il jette sa flamme Sur l'éternelle vérité ! Il la fait resplendir pour l'âme D'une merveilleuse clarté. Il inonde de sa lumière Ville et désert, Louvre et chaumière, Et les plaines et les hauteurs

satiata de Baudelaire :  « L’élixir de ta bouche où l’amour se pavane » (assonances en « a » et en « ou ») ; d’autre part, l’allitération, lorsque c’est une consonne que l’on répète : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes » (Jean Racine). Dans ce dernier exemple, la répétition faite du « s » imite le sifflement du serpent, procédé également utilisé par Césaire dans son Soleil serpent. Ces deux exemples ne montrent qu’une petite partie des nombreuses techniques que la poésie adopte

l’illusion, à « Aujourd’hui », le deuil. 2 des 18 poèmes qui composent le livre IV, font de la fille une interlocutrice. Pauca Meae se constitue comme un tombeau dressée pour Léopoldine, trop tôt disparue. Le genre poétique du tombeau trouve ses racines dans l’antiquité, et connaît son âge d’or au XVIème siècle. Genre épidictique, destiné à la célébration d’une personne publique. Poème = Il assure une survie symbolique par la vivacité du langage auprès de la prospérité. Hugo érige un monument

feu mais aussi à une stabilité opposée au voyage et à l’agitation de l’extérieur. Ceci crée une pointe à la toute fin du poème car on assiste à une inversion du comparé et du comparant dans ce dernier vers. Qu’il s’agisse du manque affectif, du lyrisme élégiaque ou encore du goût de l’auteur pour les choses simples et sa modestie, ce sont les éléments qui font que ce poème est éminemment nostalgique. Les sentiments exprimés sont universels et peuvent être résumés par le mal du pays. Mais le poète

comme un poème en vers libres. Question 2 : Quelle fonction principale l’auteur attribue-t-il à la poésie dans chacun des textes du corpus ? (3 points) On attend un repérage des fonctions de chaque texte : - texte A : exprimer des sentiments, lyrisme - texte B : prophétiser, éclairer les hommes - texte C : s’évader, transformer le monde, en proposer une vision singulière fondée sur la liberté et l’errance - texte D : s’engager, proposer un autre monde épanoui par l’écriture On veillera

Essais (Montaigne) « barroco » en portugais signifie « pierre irrégulière ». Courant littéraire qui repose sur l’irrégularité Théâtre, poésie, roman BUTS Créer une poésie noble en langue française Influence Italie + Antiquité Fuite du temps Lyrisme Amour et sentiments Mythologie Atteindre un idéal humain Refuser les règles L’illusion et la métamorphose. Présenter le monde comme chaotique et sans ordre Illusion et apparences trompeuses (les bulles, le miroir, les crânes) Arabesques et détours