Lâcheté De Dom Juan

Parfois même, le théâtre fait vivre sous les yeux du spectateur des personnages fantastiques qui l’emmènent dans un monde qui n’existe pas : a-t-on jamais rencontré un spectre qui parle ou une statue qui vit – comme celle du Commandeur qui précipite Dom Juan aux Enfers – ? a-t-on jamais vu des hommes se transformer en rhinocéros ? ou encore une jeune femme morte qui ressuscite et étrangle son père, comme dans L’Horrible expérience d’A. de Lorde et A. Binet (1909) ? Le théâtre permet ainsi au public de

masques Étape 1 : En quoi le théâtre fait-il tomber les masques ? Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Étude de Dom Juan de Molière en œuvre intégrale : en quoi cette comédie morale ambiguë fait-elle tomber les masques ? LECTURES ÉTUDE DE MISES EN ANALYTIQUES SCÈNE Dom Juan, 1665. 1 : L’ é l o g e d u t a b a c p a r Sganarelle, Acte I, scène 1. SORTIES AU THÉÂTRE DEVOIRS DE TYPE BAC LECTURES CURSIVES Étude de la mise en

(1664), Le Médecin malgré lui (1666), Les Fourberies de Scapin (1671). • Les comédies de caractère, plus graves, montrant un personnage complexe, affecté d’un vice Repères historiques 1610 dangereux et destructeur : Le Tartuffe (1664-1669), Dom Juan (1665), Le Misanthrope (1666). 1643 Règne de Louis XIII Autorité de Richelieu 1661 Régence d’Anne d’Autriche Fronde matée par Mazarin • Les comédies de mœurs, où Molière stigmatise les défauts d’une petite société ridicule, d’une

des succès jamais démentis lors de chacune des ses adaptations au théâtre ou au cinéma. PRINCIPALES ŒUVRES : Cyrano : 1898 L’aiglon : Le fils de Napoléon. Comment faire autre chose que son père Chanteclair : Animaux mis en scène La dernière nuit de Dom Juan THEMES PRINCIPAUX : La préciosité G argantua -L’auteur François Rabelais a vécu entre le XVème et le XVIème siècle. Il était humaniste mais aussi théologien, médecin réputé, moine, voyageur et enseignant. Il a inventé environ 800 mots. Derrière

caverne (Platon) A partir du moment où je prends conscience d’être inconnu à moi-même et déterminé par autrui, il peut résulter, par désespoir ou lâcheté, la tentation de la mauvaise foi : si je ne suis pas libre a priori mais que j’ai à réaliser ma liberté, la tentation peut être grande de me servir d’autrui pour le rendre responsable de ma lâcheté (ma peur d’assumer ma contingence c’est-à-dire ma liberté). Par peur d’assumer le fait d’être moi-même la propre cause de mes actes, je fais d’autrui

Séquence sur Dom Juan Un mythe littéraire entre texte et représentation Sommaire Cours - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance I- Découvrir le personnage de Dom Juan II- Une scène d’exposition paradoxale III- L’autoportrait de Dom Juan IV- La tentation du pauvre V- Le dénouement et la mise en scène du surnaturel VI- Bilan : Une pièce mêlée Questions d’analyse : questions de préparation et éléments de correction - La structure de la pièce - Maître et valet - Les personnages secondaires

majeure du blâme de la controverse de Valladolid sur les massacres Indiens aux Amériques. Contrairement à l'éloge, il revient à stigmatiser les défauts d'un individu ou d'une institution. Il peut critiquer et dénoncer des défauts comme la cruauté, la lâcheté, etc. Il s'agit d'un discours public ou donné comme tel, destiné à l'édification commune ; à cette fin, il recourt à l'exploitation des théories du discours épidictique héritées de la rhétorique classique. L’éloge paradoxal est un procédé rhétorique

Dom Juan - Molière ACTE I, Scène première. La scène est en Sicile  SGANARELLE, GUSMAN SGANARELLE, tenant une tabatière. Quoi que puisse dire Aristote et toute la philosophie, il n'est rien d'égal au tabac : c'est la passion des honnêtes gens, et qui vit sans tabac n'est pas digne de vivre. Non seulement il réjouit et purge les cerveaux humains, mais encore il instruit les âmes à la vertu, et l'on apprend avec lui à devenir honnête homme. Ne voyez-vous pas bien, dès qu'on en prend

reconnaît simplement en entendant « des bruits d'armes », « j'ai peur » et, tout aussitôt, le dégoût que cela lui inspire : « Quel dégoût, après avoir méprisé les autres, de se sentir la même lâcheté dans l'âme. » Lui qui a méprisé pour leur lâcheté ceux qu'il a condamnés à mort, retrouve cette même lâcheté en lui, il ne vaut pas mieux. Derrière le justicier qu'il a voulu être vis-à-vis des autres, c'est l'humain qui se révèle avec toutes ses faiblesses, il n'est qu'un homme parmi les autres. Il

de lecture qui met l’accent sur la fraternité des hommes dans la déchéance, une fraternité de damnés et de victimes. Ce recueil est une sorte de voyage en 6 étapes. Il montre que le pouvoir destructeur de l’homme et ses vices sont ralentis par sa lâcheté. Différentes éditions : 1857 et 1861 où le poète a gardé les mêmes axes mais a fait des corrections. Choix des 6 poèmes : « Spleen et Idéal » : « L’Albatros » : le poète montre ses sentiment, se compare à l’oiseau et se sent incompris. « Tableaux