Léonard De Vinci Artiste Dans La Société De La Renaissance

Augmentation des écoles & universités Composantes politiques Composantes économiques Composante démographique et social Composantes culturelles 7. L’Eglise à la fois au cœur et en dehors de la société : I) L’Eglise dans la société féodale 1) Les fidèles lui doivent la dîme. 2) Possession de bcp de terre  Abbés et évêque= Seigneur 3) Richesse Grande famille cherche à y placer l’un des leurs 4) Valeur morale médiocre 5) Evêques et

familiers et minutieux, animaux, fleurs et feuillages qui animent et égayent ses tableaux. Pisanello développe un réalisme consciencieux mais toujours décoratif, noble, et vivant sinon dramatique. Ainsi son talent, l'un des plus caractéristiques de la Renaissance, se forma loin de toute influence de l'antique, hors du rayonnement immédiat de Florence, dans un des centres les plus , intellectuels de l'Italie du Nord : l'originalité de Vérone contribua à l'originalité profonde de Pisanello. C'est dans les

Histoire de l'art Aller à : Navigation, rechercher L'histoire de l'art est la discipline qui a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, économique et social de l'art. Une discipline et des sujets d'étude[modifier] Cette discipline universitaire est fondée sur la recherche, l'actualisation

gothique est née en Île-de-France pendant la deuxième moitié du XIIe siècle ; elle se diffuse rapidement au nord de la Loire et s'impose en Europe jusqu'au milieu du XVIe siècle, lorsque se développe l'architecture classique, sous l'influence de la Renaissance italienne. L'architecture romane (qui précède le gothique) se caractérise par des arcs « en plein cintre » (un demi-cercle), et, surtout, par des voûtes. Ces voûtes romanes sont massives et très lourdes ; elles nécessitent des murs d'appui épais

romantique? Le drame romantique s'est manifesté au début du XIXe siècle, émergeant du Romantisme qui désignait la poésie médiévale et chevaleresque. Plus tardivement, il fut fortement opposé au Classicisme, et donc à tout ce à quoi aspirait la société de l'époque. C'est ce que l'on a appelé le « Mal du siècle », une sorte de trouble existentiel synonyme de mélancolie dans lequel se sont plongés nombre d'artistes romantiques tels que Musset, Lamartine ou encore Baudelaire. Ces désenchantés ne se

nature parfait, ce qui ne colle pas forcément avec la réalité. Renaissance vers 1400 Découvertes de procédés qui permettent de produire des oeuvres plus mimétiques. La Renaissance est la base de beaucoup de courants. 1. Perspective Création de la profondeur sur la toile, redécouverte des processus de l’Antiquité. → Choix d’un point de fuite. 2. Clair/obscur Création du relief par des zones d’ombres et de lumières (Léonard de Vinci). 3. Raccourci Technique mise au point par les Grecs lorsqu’ils

miniatures des manuscrits. Elle a d’abord un rôle didactique, le peuple est éduqué par l’image. Il y a une grande importance de l’iconographie (règles de représentation fixées par l’autorité). Ces contraintes limiteront sévèrement l’imagination des artistes qui reproduisent davantage qu’ils ne créent. Héritage antique (architecture), byzantin (hiératisme, symbolisme), celtique (sens de l’ornement). Sens de la composition, de l’expression. Ignorance de la perspective et de la 3e dimension. On

d’un groupe de peintres et de sculpteurs, dont faisaient partie, par exemple, Philippe de Champaigne, Sébastien Bourdon, Charles Le Brun et Gérard van Opstal, dans le but de contrecarrer l’influence des guildes de Saint-Luc et d’élever le statut des artistes qui n’était pas distinct de celui des artisans. L’Académie était composée initialement de douze « anciens », réunis autour de Le Brun (peintre officiel de la Cour), et placée sous la protection du Chancelier Séguier. En 1655, l’Académie passe sous

(voir l'image) de humanitas. Et ceux qui s'intéressent à ces lettres humaines seront appelés humanistes. Pour les humanistes, l'homme est placé au centre de toute question. S'appuyant sur la sagesse des auteurs antiques, ils souhaitent bâtir une société différente, désirant atteindre la perfection, que ce soit au niveau de la moralité ou des arts. Ce changement s'opère à partir des écrits anciens et non avec comme support les écritures saintes, s'opposant de ce fait à la pensée scolastique du Moyen

Littérature française séculaire 2 – CM I- La Renaissance : un concept historiographique ?La façon d’où s’est forgé dans l’histoire littéraire, le concept de renaissance : manière dont on peut envisager le passage du Moyen-âge à la Renaissance.Introduction  : Les continuités et les ruptures entre ces deux périodes. Cette approche posera des questions comme dans quelle mesure la renaissance constitue-t-elle une Révolution ? Comment dégager la singularité de