Mémoire Cesf Famille Monoparentale

est primordial d’annoncer clairement l’objectif général de ce mémoire de recherche. Il a pour but d’étudier le surendettement et la vie sociale pour les familles. La question de départ sera la suivante : Dans quelle mesure le phénomène du surendettement peut-influencer sur la vie sociale des personnes ? Première partie : Méthodologie de recherche Le sujet choisi est le surendettement sur la vie sociale des familles monoparentales. La question de départ est la suivante : Dans quelle mesure

Tableau de bord du projet de mémoire : «Quelles sont les incidences de l’arrivée du premier enfant sur le parcours d’insertion des jeunes mères célibataires en situation de vulnérabilité sociale?» Les jeunes mères et futures mères célibataires vivant en structure d’hébergement et de réinsertion sociale, donnant naissance à leur premier enfant au sein de l’institution d’accueil Mon intérêt personnel Le point de départ de mon questionnement a été la confrontation à des situations problématiques au

METHODOLOGIE………………………………………………………………………P.3 I. LES MERES SEULES ET LEUR INSERTION PROFESSIONNELLE……..P. 4 à 16 I-1 La famille monoparentale au féminin………………………………………… P. 4 à 7 I-2 Rencontre avec une population dite « pauvre » ……………………………… P. 8 à 11 I-3 Les difficultés d’insertion professionnelle des mères chefs de foyers monoparentaux……………………………………………....P.11 à 16 II. DISPOSITIFS MIS EN PLACE PAR L’ACTION SOCIALE POUR LES MERES ISOLEES…………………………………………………………

aux différentes animations sont minimes, 5 %. 6) ressources humaines Afin de répondre au mieux aux besoins de la population, la structure se divise en trois pôles : « enfance », « jeunesse » et « famille », animés par 25 salariés (dont 2 salariés détachés par la CAF, la directrice et la CESF). Ces professionnels proviennent de formation différente (conseillère en économie sociale et familiale, éducateur de jeune enfant, animateur socio culturel, coordinateur d'équipe). 56 bénévoles viennent

font appel à des étrangers dans les secteurs où il n’y a pas de candidat, l’immigration familiale dans le cadre du regroupement familial, et les demandeurs d’asile pour l’obtention de leur statut de réfugié ou de protection subsidiaire. Dans ce mémoire je me suis penchée sur la population des demandeurs d’asile adulte. Ce public a suscité chez moi un intérêt par l’augmentation régulière des demandes d’asile sur le territoire Français. En effet, d’après les données de l’OFPRA en 2011 la demande d’asile

champs et les compétences de l'ESF car il concerne deux domaines de la vie quotidienne soit : l'habitat, et l'insertion sociale et professionnelle. En rapport avec mon sujet, le CESF s'inscrit dans un contexte économique et social marqué par la précarité, les difficultés budgétaires et les problèmes d'accès à un logement. Le CESF aura donc comme compétences d'accéder à leurs droits, prévenir et/ ou gérer les difficultés de la vie quotidienne. C'est pour toutes ces raisons que j'ai choisi de m'intéresser

ALIX Anne Laure Mémoire d’initiation à la recherche dans le champ professionnel L’accompagnement des propriétaires occupants un logement indigne, dans leurs travaux de réhabilitation D.E. C.E.S.F. Session 2015 Sommaire Liste des sigles Introduction………………………………………………………………………….…p.1 I La phase exploratoire 1. La méthodologie de la phase exploratoire ..................................... …………p.2 1.1 Les objectifs ................................................................................

rejet). Le CADA où je suis en stage, d’une capacité d’accueil de 100 résidents est situé en Ile de France, au sein d’une résidence sociale. Chaque résident dispose d’une chambre meublée de 9m2 ou d’un studio de 18m2 pour les couples ou les familles monoparentales. Les cuisines et sanitaires sont communs à chaque unité de vie, soit pour 16 personnes selon les compositions familiales. Les populations sont très diversifiées et s’adaptent plus ou moins facilement en fonction de leurs origines ou de leur