Machine à courant continu

......................................................7 Loi des Branches en Courant Continu :...........................................................7 Loi des Mailles : ..............................................................................................7 Densité de courant J : ......................................................................................8 Résistance R0 d’un fil uniforme et homogène à 0°Celsius : ............................8 Variation de résistance avec la température

Durée : 01au 30 Juillet 2015 REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie MR WALID REJAB, directeur technique et maître de stage qui m’a formé et accompagné tout au long de cette expérience professionnelle

document a été fabriqué par PDFmail (Copyright RTE Multimedia) TPMS.DOC http://www.pdfmail.com TRAVAUX PRATIQUES BTS Electrotechnique Lycée ALAIN Alençon ESSAIS DE LA GENERATRICE SYNCHRONE Prérequis : cours sur la génératrice synchrone. On prendra soin de relever la plaque signalétique de la machine utilisée. Ø Quel est le nombre de paires de pôles ? Ø Sachant que la machine peut être accouplée au réseau, quel sera le couplage du stator ? Ø Quelle sera, pour ce couplage, la valeur du courant nominal

alphanumériques ou à écran graphique, à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante, conformément à la circulaire n° 99-181 du 16 novembre 1999. Poséidon au secours d’Éole pour produire l’énergie électrique Constitution du dossier  texte (mise en situation et questionnement)........................... pages 2 à 18  documents techniques DT1 à DT12 .................................... pages 19 à 30  documents réponses DR1 à DR5 .............

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Mesures 7.1 Mesures de tension et de courant . . . . . . 7.1.1 Les diff´erentes technologies de mesure 7.1.2 Lecture sur un appareil analogique . 7.1.3 R´eduction du courant . . . . . . . . . 7.1.4 Sondes pour la visualisation . . . . . 7.2 Mesures de puissance . . . . . . . . . . . . . 7.2.1 M´ethode des deux watt-m`etres . . . 7.3 Incertitudes .

d’interprétation ………………………………………………...37 4. Calcul des effets …………………………………………………….……....37 4-1Plans factoriels à deux niveaux pour les 3 paramètres …….……...37 5. L’électrode de fer ..........................................................................................38 5.1 L’effet du pH ……………………………………………..…..…...39 5.2 L’effet de la densité de courant ……………………………...........40 5.3 L’effet de la conductivité ……………….…………………..…….40 5 .4 Calcul des effets

l'emploi moderne du terme « Électricité » à l'Anglais William Gilbert, (de Colchester), qui distingue corps électriques et magnétiques dans son De Magnete (1600). Il note les lois de répulsion et d'attraction des aimants par leur pôle, assimile la Terre à l'un d'eux, puis établit une liste des corps électrisables par frottement, après avoir découvert l'influence de la chaleur sur le magnétisme du fer. Les premiers générateurs de charges électriques sont des machines à frottement. Otto von Guericke, de Magdebourg

outil de découpe équipé d’un disque (ou lame) denté, actionné par une machine. Le 27 mars 1816, Auguste Brunet et Jean-Baptiste Cochot déposent le brevet de la scie circulaire (le facteur d’orgues Aristide Cavaillé-Coll avait créé une scie circulaire auparavant, mais sans déposer de brevet). À l’origine, les premières scies circulaires, actionnées par l’eau, ne coupaient que le bois (celle de CavailléColl servait aussi à couper les bandes d’étain pour confectionner les tuyaux d’orgue). Maintenant

Liste program. courant Bloc en exécution Fonctions actives Variables program. Point courant Outils Simulation graphique Entrées sorties Services Décalages Curseur à droite Curseur à gauche Avance curseur d’un pas Effacement ligne dialogue Insertion caractères Annulation de caractères Plus Transfert bloc pointé en ligne dialogue Fin de bloc Clavier choix des modes Exécution en continu CONT Introduct. Exécution en Exécution en manuelle des vitesse bloc à bloc données

FONCTION GLOBALE Contraintes : Energie,Tension, Fréquence, Réglages Système ENERGIE MECANIQUE D’UN MOTEUR THERMIQUE PRODUIRE DU COURANT ELECTRIQUE EN TOUS LIEUX ENERGIE ELECTRIQUE DE LA GENERATRICE SYSTEME DU GROUPE ELECTROGENE Dos. et photo groupes SDMO,HONDA, BRIGGS et STRATTON, YAMAHA, JCDebatty LPJP Combs la Ville I- Comment produit-on du courant ? « Un groupe électrogène produit de l’électricité » en accouplant un moteur généralement thermique et un alternateur appelé aussi génératrice