Madame Bovary Chapitre 10

Pour comprendre l’essentiel p. 79-80 L’ouverture du roman © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2009. ᕡ Le début d’un roman (incipit) est un passage très important car il doit susciter immédiatement l’intérêt du lecteur. Relisez le début du chapitre 1 et étudiez les choix de Maupassant pour plonger le lecteur instantanément dans l’histoire. Maupassant choisit de plonger immédiatement son lecteur dans l’histoire au moyen d’un début in medias res : Georges Duroy sort d’une petite gargote parisienne

celui que la vertu peut ajouter à la beauté » (l. 59-60). Les amis d’Usbek, Rustan, Rica, Nessir, Mirza et Ibben, © Éditions Belin/Éditions Gallimard. 2 3 Lettres persanes Arrêt sur lecture 1 sont enfin mentionnés dans les lettres 1, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 19, 23, dans des situations d’énonciation variées. Un destinataire et scripteur occasionnel, le « mollak Méhémet-Ali, gardien des trois tombeaux » (p. 43), apparaît également dans les lettres 16 à 18. À travers ces vingt-trois premières

construction du Barrage Zola à Aix-en-Provence. Les créanciers poursuivent alors la société du canal. En 1851, Madame Aubert se rend à Paris avec son fils pour suivre les actions en justice contre Jules Migeon et les créanciers qui se disputent la Société du canal Zola. Les créanciers font déclarer en banqueroute la société par le tribunal de commerce d'Aix-en-Provence en 1852. Le 10 mai 1853, la Société du canal Zola est bradée aux enchères. Elle est rachetée par ses créanciers et devient “Migeon

- Mener parallèlement des activités autour du roman dans d’autres disciplines, pour le B2i - Poser le problème de l’adaptation cinématographique Dai Sijié, Balzac et la Petite Tailleuse chinoise © tous droits réservés au CRDP de Paris, 2006 10 Proposition de séquence (13 séances ; 13 heures) Séances Séance 1 Extrait 1 : étude de l’incipit (p. 9-13, du début à « « Luo avait dix-huit ans, moi dix-sept. »») Dominantes Lecture Travail en groupe Objectifs 1. Analyser un début in

personne marque le début du siècle avec le goût pour la confession intime cachée derrière un prête-nom. Il constitue l'un des apports importants du romantisme à la littérature avec des œuvres personnelles comme René(Chateaubriand -1802), Corinne (Madame de Staël -1807), Adolphe (Benjamin Constant -1816) ou La Confession d'un enfant du siècle (Musset – 1836). Le roman historique  Les écrivains y cultivent nostalgie et pittoresque avec un souci de documentation (parfois pesante) et de recréation

64 Interrogation 3 Séquence A Bouvard et Pécuchet Séquence B Madame Baptiste ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Courbet 66 74 84 86 Étude de la langue Vers le bac pro 88 92 Livre du professeur Français 2e Bac Pro © Belin 2009 Virginie Lagrange Professeur de lycée professionnel Lycée Théodore Monod, Noisy-le-Sec (académie de Créteil) Objet d’étude 1 Parcours de personnages Pages 10 à 65 du manuel Présentation de l’objet d’étude Cet objet d’étude

existant entre deux langues, l’italien et le français, pourtant considérées comme proches. En effet, la réceptivité des langues à l’égard des structures n’est pas la même. Rien n’est plus vrai à ce sujet de la phrase de Sapir dans l’avant-dernier chapitre de Langages: « Certaines qualités d’une langue donnée prennent figure de défauts odieux dans une autre langue » (Kassaï 1986 : 45). L’approche constrastive, comme nous l’avons anticipé plus haut, est fortement critiquée en traductologie et ce

l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première L Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Les réécritures du xviie s. à nos jours Contenu de l’ouvrage • En tête de chacun des chapitres sont rappelés les objectifs et les contenus des programmes : repérage dans l’histoire littéraire et culturelle (chap. 1 à 4), étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des

sont alternées comme l’alternance droite-gauche du balancier.  Les vers sont rythmés très régulièrement : par 6 syllabes (malgré quelques ruptures dans le rythme aux vers 9, v11, v15, v19), par la ponctuation : virgule (v1, v18, v22, v24), tiret (v 10), point d’exclamation (v1, v10, v13), point virgule (v20), parenthèses (v14, v23), par la grammaire : conjonction de coordination (v2), préposition (v3, v4, v8, v12, v16), relatif (v21). Le poème fonctionne comme une mécanique d’horloge.  Champs

Émile Zola enfant avec ses parents vers 1845. Les créanciers poursuivent alors la société du canal. En 1851, Madame Aubert se rend à Paris avec son fils pour suivre les actions en justice contre Jules Migeon et les créanciers qui se disputent la Société du canal Zola. Les créanciers font déclarer en banqueroute la société par le tribunal de commerce d'Aix-en-Provence en 1852. Le 10 mai 1853, la Société du canal Zola est bradée aux enchères. Elle est rachetée par ses créanciers et devient “Migeon