Madame Bovary Chapitre 3 Partie I

108217_NRP30_20_45.qxd 1/04/08 12:42 Page 20 S É Q U E N C E 2 de Séries générales et technologiques Étude d’un motif romanesque : la scène de bal OBJETS D’ÉTUDE : LE RÉCIT, LE ROMAN OU LA NOUVELLE, L E T R AVA I L D E L’ É C R I T U R E Par Valérie Monfort* et Sébastien Le Clech** SOMMAIRE Supports : corpus de textes et d’images > p. 32 Objectifs – Percevoir l’existence d’un motif récurrent dans la littérature romanesque. – Observer le travail de l’écriture mis en œuvre dans le traitement

passage qui vous plait, il n’y avait pas trop de travail et de modifications, changez de passage ! vous pouvez vous aider sur le site, de la page « Autour du roman/ l’œuvre/ plans et scénarios », qui vous explique rapidement les différents manuscrits 3) Trouver et définir les améliorations que Flaubert a apportées identifier les suppressions, les ajouts, les substitutions (mots remplacés par d’autres) essayer à chaque fois de trouver ce qui à votre avis a justifié aux yeux de Flaubert cette modification

retour, il commence à écrire Madame Bovary Il est poursuivi pour atteinte aux bonnes mœurs, mais il est finalement acquitté. Après le succès de Salammbô, la publication de L’Éducation sentimentale ne remporte pas un grand succès. Flaubert connaît alors des soucis d’ordre financier et sa maladie nerveuse l’épuise. Flaubert meurt d’une hémorragie cérébrale, laissant inachevé son roman Bouvard et Pécuchet. Schéma narratif SCHEMA NARRATIF DE MADAME BOVARY     I-       SITUATION INITIALE   

Mm. Bovary Gustave Flaubert Une structure romanesque de la déception et de la monotonie Le roman est divisé en 3 grandes parties et 35 chapitres. Le découpage en parties permet de structurer l'espace de la fiction ( la deuxième partie marque ainsi un changement de lieu : le départ de Toste à Yionville) ou d'articuler les grands changements dramatique (la troisième partie inaugure la nouvelle relation d'Emma avec Léon). A. Une composition en symétrie pour souligner la place centrale de l'adultère

l'auteur du roman Madame Bovary, publie en 1857 et appartenant au realisme. L'extrait etudie fait partit de la deuxieme partie du roman juste apres que Rodolphe lui ai promit de s'enfuire avec elle. Ici, elle a hate de partir, elle reve de ce qui l'attend. C'est l'espoir que Rodolphe lui a fait naitre. Nous verrons donc commen le reve d'Emma s'offre comme un echapatoire a un reel deprimant? Notre analyse comportera deux parties, le reve romanesque d'Emma puis le retour au reel. I- Reve romanesque

à Croisset, au bord de la Seine. C'est là qu'il va travailler toute sa vie à polir et repolir son oeuvre. Quelques voyages lointains (Corse, Italie, Egypte, Palestine, Grèce) interrompent son travail acharné d'écrivain. Après la publication de Madame Bovary, il est poursuivi par les tribunaux pour immoralité ; il n'est acquitté que de justesse, mais ce scandale assure son succès. Succès et Amertume : Si Salammbô est un succès, L’Education Sentimentale, livre auquel il a travaillé de nombreuses

MADAME BOVARY, L'ECHEC D'UNE VIE BOURGEOISE A Balbino Manuel Macías López et A n t o n i o Conde Falcón. "...'elle souffre et pleure dans vingt villages de France, á cette heure méme" (1). 1. Sartre pourra blámer "l'homme" G. Flaubert mais jamáis "l'écrivain". Sartre, comme Louise Colet (maítresse de Flaubert) pense que Flaubert s'illusionne, ¡déalise sa fonction et son état. lis ironisent sur ce "dieu" qui "vit en bourgeois", dans une calme retraite et se revele incapable de quitter "les jupons

MADAME BOVARY, L'ECHEC D'UNE VIE BOURGEOISE A Balbino Manuel Macías López et A n t o n i o Conde Falcón. "...'elle souffre et pleure dans vingt villages de France, á cette heure méme" (1). 1. Sartre pourra blámer "l'homme" G. Flaubert mais jamáis "l'écrivain". Sartre, comme Louise Colet (maítresse de Flaubert) pense que Flaubert s'illusionne, ¡déalise sa fonction et son état. lis ironisent sur ce "dieu" qui "vit en bourgeois", dans une calme retraite et se revele incapable de quitter "les jupons

Quelles valeurs l’auteur transmet-il au lecteur ? Séquence I : La construction du personnage de roman Problématique : Comment se construit le personnage d’un roman ? Séance 1 : Le portrait de l’héroïne Lecture en classe du chapitre 1 de Un Cœur simple, de G.Flaubert Questions de compréhension A – Le cadre du récit 1. Où et quand se passe l’action ? Quels sont les personnages présents ? 2. Délimitez trois parties dans ce chapitre et donnez leur un titre. B – Les descriptions 1. Relevez les

& Madame Bovary. Réalisé par : Ouaanda Soukaina et Manal Soufi. Sommaire : I. Introduction. II. Bel-Ami : 1. Biographie de Guy de Maupassant. 2. Résumé de Bel-Ami. 3. Personnages dans Bel-Ami. 4. Lieux dans Bel-Ami. 5. Thèmes dominants dans Bel-Ami. 6. Courant littéraire dans Bel-Ami. III. Madame Bovary : 1. Biographie de Gustave Flaubert 2. Résumé de Madame Bovary. 3. Personnages dans Madame Bovary. 4. Lieux dans Madame Bovary. 5. Thèmes dominants dans Madame Bovary