Madame Bovary Partie 3 Chapitre 8

• Exemple de commentaire composé (application de la méthode et commentaire rédigé) • Le commentaire comparé Étude du texte littéraire • Notions de versification française o 1re partie : le vers o 2e partie : les groupements de vers et les formes fixes o 3e partie : la prosodie • Étudier un texte poétique • Étudier un texte théâtral • Étudier un texte romanesque • L’analyse d’un personnage • L’analyse d’un thème • Le point de vue

Septembre 2005  Langage et stylistique : leçons de stylistique française sommaire - Avant-propos 3 - Introduction : qu’est-ce que la Stylistique  ? 4 - Leçon 1 : Mots grammaticaux et mots lexicaux 6 - Leçon 2 : Les fonctions du langage 10 - Exercices 13 - Leçon 3 : Enoncé énonciation 16 - Exercices 19 - Leçon 4 : Les types de textes 22 - Exercices

Septembre 2005  Langage et stylistique : leçons de stylistique française sommaire - Avant-propos 3 Introduction : qu’est-ce que la Stylistique  ? 4 - Leçon 1 : Mots grammaticaux et mots lexicaux 6 - Leçon 2 : Les fonctions du langage 10 Exercices 13 Leçon 3 : Enoncé énonciation 16 Exercices 19 Leçon 4 : Les types de textes 22 Exercices 25 Leçon 5 :

une œuvre protéiforme et originale, en marge des courants dominants de la littérature de son époque (voire en opposition), qu'il s'agisse de l'existentialisme ou du nouveau roman. Après avoir abandonné l'écriture de fiction, Julien Gracq publie à partir de 1970 des livres qui mélangent bribes d'autobiographie, réflexions sur la littérature et méditations géographiques. Traduites dans vingt-six langues, étudiées dans des thèses et des colloques, proposées aux concours de l'agrégation, publiées

MÉRIMÉE  ‘’Carmen’’ (1845) pour laquelle on trouve un résumé (page 1) des notes (pages 3-28) puis une analyse comportant l’étude de: - la genèse (pages 29-30) - l’intérêt de l’action (page 30) - l’intérêt littéraire (page 32) - l’intérêt documentaire (page 33) - l’intérêt psychologique (page 35) - l’intérêt philosophique (page 39) - la destinée de l’oeuvre (page 39) Bonne lecture ! Résumé Chapitre 1 : Mérimée relate comment, à l'occasion de recherches menées en Espagne, dans les environs

1. Définitions ………………………………………………………………… 2. Contre l’approche traditionnelle du paysage……………………………… 3. La perspective anthropologique…………………………………………… 4. La perspective sociologique et écologique………………………………… 1 2 6 8 12 II. INFLUENCES ET CONTEXTES…………………………………………… 18 1. L’influence de Faulkner…………………………………………………….. 18 2. Faulkner et la notion du Temps…………………………………………….. 27 3. L’influence des poètes symbolistes………………………………………… 29 4. La mythologie………………………………………………………………. 31 5.

La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 776 : version 1.0 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Armance Lucien Leuwen Le Coffre et le Revenant, et autres histoires Le Rose et le Vert, et autres histoires 3 Le Rouge et le Noir Chronique du XIXe siècle Édition de référence : Paris, Le Divan, 1927. Révision du texte et préface par Henri Martineau. 4 Préface de l’éditeur En 1830, Henri Beyle vient d’avoir 47 ans. Et c’est cette année même que

d'hyperonymie qui peuvent exister avec d'autres mots (cette fois-ci hors du document présenté). Bien que la première version du système donne des résultats satisfaisants, une évolution consiste à prendre en compte ces aspects (écartées dans la majeure partie des modèles de recherche d'information). Sur la base de travaux antérieurs et d'une analyse de la notion de dépendance, nous avons proposé une solution intégrant la notion de contexte. Nous avons implémenté cette solution et nous l'avons expérimenté

5 7 8 9 9 Programme de la classe de 3e correspondance avec les pages du manuel .................................................................. 10 Les séquences : corrigés et exemples de mise en pratique Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence 1 : Le récit (1) : chronologie et durée ........................................................ 2 : Le récit (2) : narrateur et point de vue .................................................. 3 : Le

Josette ACHER Jean GAUDON Claude HABIB Jacques NEEFS Jacques SEEBACHER Jean DELABROY Yves GOHIN Bernard LEUILLIOT Nicole SAVY France VERNIER textes réunis et présentés par Anne UBERSFELD et Guy ROSA Librairie José Corti 1985 3 SOMMAIRE Bernard LEUILLIOT – Philosophie(s) : commencement d’un livre Jacques NEEFS – L’espace démocratique du roman Jean DELABROY – Cœcum – Préalables à la philosophie de l’histoire dans Les Misérables Claude HABIB – « Autant en emporte