Madame de La Fayette

Premier texte en lecture cursive : extrait d'Yvain, le chevalier au lion, Chrétien de Troyes. Problématique : Modalités et enjeux de la représentation de la femme par le héros courtois. Prolongement possible: La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L'éducation sentimentale, de Flaubert Texte 1 : La lutte contre l'illusion de l'héroïne classique : une anatomie de la passion amoureuse dans la mimèsis de l'éthos : l'amour propre de l'héroïne. Manuel

La Princesse de Clèves – Quatrième partie Introduction  Le contexte : Roman publié en 1678. Le Grand Siècle et le classicisme. L’énigme de l’auteur. Mme de La Fayette, aristocrate et mondaine. La vie à la Cour et les salons. L’œuvre : Singularité du roman de Mme de La Fayette dans la production romanesque du XVIIe siècle. L’intrigue de La Princesse de Clèves : deux époques en miroir. Le titre : un personnage féminin exemplaire, tragique et emblématique. Une chronique du temps d’Henri II, un roman

...................................................................................... 10 La princesse ............................................................................................................................................ 11 Madame de Chartres .............................................................................................................................. 11 La cour ................................................................................................

Simple analyse : De « Il parut alors une beauté à la cour » à « il alla le soir chez Mme Sœur du Roi». La Princesse de Clèves" paru sans nom d’auteur en 1678 (chez l’éditeur Claude Barbin), a été attribué à Madame de La Fayette, alors âgée de 45 ans, bien connue dans les milieux littéraires et parisiens. Si l’on considère aujourd’hui qu’il s’agit d’un ouvrage sans doute plus collectif, (le nom de La Rochefoucauld y est associé), il est néanmoins intéressant de savoir que celle qui en a la part

Madame de La Fayette – La Princesse de Clèves (1678) Figures romanesques de la passion LECTURE ANALYTIQUE n°3 : La scène du pavillon De « Les palissades étaient fort hautes… » (l.297, p.191) à « … avoir cru voir Monsieur de Nemours. » (l.364, p.194) TEXTE 1 5 10 15 20 25 30 35 45 50 Les palissades étaient fort hautes, et il y en avait encore derrière, pour empêcher qu'on ne pût entrer ; en sorte qu'il était assez difficile de se faire passage. M. de Nemours en vint à bout néanmoins ; sitôt

classique ? 1) Portrait de Mademoiselle de Chartres (pp. 21-22 : d’Il parut alors une beauté à la Cour… à …étaient pleins de grâce et de charmes.) Madame de LA FAYETTE, 2) Rencontre de la princesse de Clèves et de Monsieur de La Princesse de Clèves Nemours (pp. 49-50 : d’Elle passa tout le jour des fiançailles… à …il ne put admirer que Madame de Clèves.) 3) Monsieur de Nemours espionne la princesse de Clèves à Coulommiers (pp. 191-194 : d’Il vit beaucoup de lumières dans le (édition Hachette

réalisme et de la vraisemblance dans un roman sont variables et leur utilisation vient de différentes aspirations. En effet, il est commun de donner à son roman des éléments réalistes afin de faire croire au lecteur que son récit est vrai. Madame de La Fayette dans La Princesse de Clèves renforce l’illusion du réel. Cette nouvelle historique publiée en 1678 place son récit dans un cadre spatio-temporel précis, les indices de lieu et de temps sont nombreux dès l’incipit, l’histoire se déroule alors

______________________________________________________________________________ “Histoire de la princesse de Montpensier” (1662) Nouvelle Commentaire Mme de La Fayette publia cette nouvelle sous le nom de Segrais. ______________________________________________________________________________ “Zaïde” (1670) Roman Commentaire Mme de La Fayette publia, sous le nom de Segrais, ce roman précieux, histoire très romanesque. ______________________________________________________________________________

Mme de la Fayette, la Princesse de Clèves Introduction : * œuvre : histoire réelle mais personnage de fiction, portrait sur l’éducation la fille, le passage décrit l’arrivée de la jeune fille * problématique : quelle est la voie suivit par le narrateur pour faire de madame de v=chartres un personnage exemplaire ? I. un portrait idéalise 1) l’effet de suspense * métonymie : (l.1) permet de garder le mystère, déterminant inconnus * champs lexical de la surprise (l.26 et 27)

dans celui du langage. Ce courant est également associé à une revendication féministe soucieuse de faire reconnaître la femme dans le monde des intellectuels et des artistes mais aussi dans une fonction sociale nouvelle. Auteurs : Madame de la Fayette Œuvres : La Fayette-La princesse de Clèves