Madame De Sévigné Lettre 47

Fiche de Lecture Auteur : Anne Chamayou Titre : L’esprit de la lettre au XVIIIème siècle Références : Editeur : PUF Date de parution : Septembre 1999 Collection : Perspectives Littéraires Nombres de Pages : 208 Sujet : Evolution et approche critique de la lettre, de sa naissance à son apogée. Problématiques de l’œuvre : Comment la lettre s’est-elle épanouie et quels sont les caractéristiques qui en font un genre littéraire si apprécié des écrivains du XVIIIème siècle ?

exploité dès XIIème siècle par| |les religieux de Sainte-Catherine- du-Val-des Ecoliers. Ceux-ci chargent Maître Guillaume Payen d'établir les actes de vente. Il ouvre| |ainsi à travers les champs les rues des Francs-Bourgeois, Sainte Catherine (Sévigné), Pavée et payenne... | | | | 

crime .................................................................................... Texte B. Victor Hugo, « Souvenir de la nuit du 4 », Les Châtiments ....................................................................... Texte C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel...................................................................................................................... Annexe 1. Catherine Salles, Le Second Empire, 1852/1870 (extraits).....................................................

partie La Princesse de Clèves Préparation de la lecture analytique (notes dans le désordre). Attention, la lecture analytique commence plus loin. I : Biographie de Madame de La Fayette : Sa naissance (fille), sa condition (grande aristocrate, dame d'honneur de la reine), ne laissaient pas présager de l'importance de l'oeuvre que Madame de Lafayette allait écrire. Elle a su tourner, contourner les multiples obstacles à l'écriture : son éducation, assez poussé pour une femme de son rang, mais non

L’arrivée en pension d’un jeune garçon ( Dickens ) p.46-47 + questions p.47 no.1-7 Les rêves d’avenir d’un jeune paysan ( Dumas ) p.48-49 + questions p.49 no.1-7 Le vocabulaire du héros de roman au XIXe siècle p.55 no.1-7 Écriture : Rédiger la suite du texte en adoptant un point de vue p.47 no.8 Rédiger un dialogue p.49 no.8 Adopter le point de vue d’un personnage p.57 no.2 Décrire une scène ( grammaire ) p.303 no.11 Oralement : Lecture de l’image p.47 no.9 Étude de la langue : Les verbes pronominaux p

fille adoptive, elle est née pour être guérisseuse. En trois ans Céline à assimiler les secrets du métier. Elle accompagne sa mère dans ses tournées. Juin 1679 Une lettre de Guillaume arrive chez Catherine en lui disant qu’il ne viendrait pas cette année car il s’est trouvé un emploi chez un notaire pour les vacances. Chapitre 5 page 47 à 56 Mars 1680 Céline soigna Monsieur Cardinet le regrattier l’épicier pour un ingestion. Il c’était mi en tête que sa femme l’avait empoisonné pour toucher l’héritage

Il se sépare de sa femme et lui laisse la charge d'élever, Charles, leur fils unique né en 1653. Il fréquente plusieurs salons : celui de la Duchesse de Bouillon, une des nièces de Mazarin, et celui de l'hôtel de Nevers. Il rencontre Mesdames de Sévigné et de La Fayette, ainsi que La Rochefoucauld. Publication des deux premiers contes : Joconde et Le Cocu battu et content 1665 Il publie sa première série de Contes et nouvelles en vers La Fontaine se lie d'amitié avec Boileau, Molière et Racine

et à ses enjeux : En quoi ce texte est-il un apologue ? Quelles sont les valeurs morales qui sous-tendent ce texte ? En quoi ce texte est-il une forme d’art poétique ? En quoi tel portrait a-t-il une valeur argumentative ? Quel est l’enjeu de cette lettre ? - à la réception du texte par le candidat : Quelle réaction la lecture de ce texte suscite-t-elle en vous ? Justifiez votre réponse en prenant appui sur le texte. Les procédés argumentatifs employés dans ce texte vous paraissent-ils efficaces ?

au poing d'Hervé Bazin 38 Belle du seigneur d'Albert Cohen 39 Le lion de Joseph Kessel 40 Huis clos de Jean-Paul Sartre 42 Antigone de Jean Anouilh 43 Les lettres de mon moulin d'Alphonse Daudet - x 44 Premier de cordée de Roger Frison-Roche 45 Si c'est un homme de Primo Levi 46 Les malheurs de Sophie de la comtesse de Ségur - x 47 Le tour du monde en 80 jours de Jules Verne - x 48 Les fourmis de Bernard Werber 49 La condition humaine d'André Malraux 50 Les Rougon-Macquart d'Emile Zola

le livre. -3- Le projet global se décrit ainsi : 1- Réalisation d’une monographie d’une ville objet d’étude : l’interview thèmes : la ville, les activités et les métiers 2- Dossier documentaire sur l’histoire des transports objet d’étude : la lettre thèmes : le transport, le tourisme et les loisirs 3- Réalisation d’un recueil de nouvelles objets d’étude : le fait divers la nouvelle thèmes : la vulgarisation scientifique, thèmes divers Exploitation des textes L’exploitation se fera selon une