Mafalda

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D’ACTIVITÉ NOM, Prénoms du candidat : Mafalda Rodrigues Revés ACTIVITÉ N° 3 INTITULÉ DE L’ACTIVITÉ : PRESSLBAC Durée : 12 heures Objectif(s) de l’activité : - Mise au point d’une feuille de décompte horaire mensuel des salariés. - Etablissement d’une fiche comparative des différentes modalités de remboursement d’un emprunt bancaire afin d’acquérir un nouveau local. - Recherches comparatives de taux sur Internet

|CH. 2/ la consommation : un marqueur social? |Fiche |( |Consommer pour se démarquer | | ((( Découvrir DOC. 1 : Nos consommations nous distinguent [pic] Q1- Que recherche Miguelito, l’ami de Mafalda, dans une voiture? Q2- Expliquez le titre ((( Analyser l’effet de distinction et d’imitation DOC. 2 : « le golf c’est appartenir à une élite » [pic] Q3- Pourquoi ce directeur administratif joue-t-il au golf? Q4- Dans les années 1960, le sport favori de la classe dominante était

publicación de estos documentos siguen siendo actuales. Ahora, todo el mundo tiene un móvil, desde los niños hasta los ancianos. El tebeo / dibujo humorístico / cómic de Quino Autor: dibujante argentino que se llama Quino, creador de la famosa Mafalda. Fuente y fecha de publicación: La fuente es la revista argentina Clarín. Tebeo publicado en mil novecientos noventa y ocho. El tema: Plantea el problema del uso excesivo del móvil. Dibujo sin globos y que se compone de cinco viñetas.

Ganancias y Provecho Este documento es un comic humorístico de Quino. Quino se pregunta en realidad Joaquín Salvador Lavado, nació en 1932 en Argentina. Es muy conocido por sus dibujos de humor; su protagonista más conocida se llama Mafalda. Sus obres sirven a criticar la sociedad a través de su humor y de sus dibujos. Podemos ver un padre que intenta de educar su niño. Podemos se pregunta ¿Cuál es la educación que el padre quiere pasarse a su niño y cuáles son los consecuencias de esta educación

Dalíniens : les lèvres collées à un téléphone-langouste, des fourmis pullulant sur les montres molles… * Le design capillaire de ses moustaches-antennes métamorphiques. * Les flacons de parfums Dalíniens, de « Rock and Roll » dessinés par Mrs Mafalda Davis — une « eau de toilette » pour homme qui se vendait plus cher que Dior — jusqu’à son dernier parfum dont le flacon s’inspirait de « L’apparition du visage de l’Aphrodite de Cnide dans un paysage. », en passant par « Shocking », le parfum rose

s’intégrer à vos explications, les poursuivre, les compléter. Éviter les accumulations de preuves qui tiennent lieu de développement : ce sont les explications qui permettent de voir votre pensée, votre interprétation et votre compréhension. Quino, Mafalda. Les explications permettent de faire des liens entre les preuves et les arguments. Ne pas négliger les explications : ce sont ces dernières qui rendent vos textes vivants et convaincants. Sans elles, tout texte argumentatif serait fade et insipide

Dalíniens : les lèvres collées à un téléphone-langouste, des fourmis pullulant sur les montres molles… Le design capillaire de ses moustaches-antennes métamorphiques. Les flacons de parfums dalíniens, de « Rock and Roll » dessinés par Mrs Mafalda Davis — une « eau de toilette » pour homme qui se vendait plus cher que Dior — jusqu’à son dernier parfum dont le flacon s’inspirait de « L’apparition du visage de l’Aphrodite de Cnide dans un paysage. », en passant par « Shocking », le parfum rose

Liste des sujets proposés pour l’oral du DNB au 17 mars 2021. Sujets pour l’épreuve orale du DNB 2021 Disciplines Enseignant Thématique Sujet Cadre Classes 2018-2019 5e 2019-2020 4e 2020-2021 3e Maths, Français, Anglais, HG M. Tessereau, Mme Abraham, Mme Roudil, Mme Selva-Zendrini Projet Enigma Codebreakers Décrypter et comprendre des codes. ☑ EPI ou projet de classe ☐ Parcours Avenir ☐ Parcours Santé ☐ Parcours Citoyen ☐ Parcours d’Education artistique et culturelle

nouvelles technologies ➜ Peut être traité également dans le cadre de la notion « L’idée de progrès ». 7 Pour en savoir + – Las mujeres y el poder (p. 28) Les prolongements possibles S’exprimer à l’oral en continu – Dessin de Quino, Mafalda (p. 15) – Affiche Mujeres españolas (p.17) S’exprimer à l’écrit – Dessin de Sesé (p. 14) et photo p. 15 Préparation à la compréhension de l’oral Écouter et comprendre – Camioneros (p. 26) – Protesta de estudiantes en Colombia (p. 27) – Unicef

nouvelles technologies ➜ Peut être traité également dans le cadre de la notion « L’idée de progrès ». 7 Pour en savoir + – Las mujeres y el poder (p. 28) Les prolongements possibles S’exprimer à l’oral en continu – Dessin de Quino, Mafalda (p. 15) – Affiche Mujeres españolas (p.17) S’exprimer à l’écrit – Dessin de Sesé (p. 14) et photo p. 15 Préparation à la compréhension de l’oral Écouter et comprendre – Camioneros (p. 26) – Protesta de estudiantes en Colombia (p. 27) – Unicef