Main négative

 LE MYSTÉRIEUX ARTÉFACT Il est petit. C’est après l’avoir longuement analysé et enfin, mesuré que je note 13,3 centimètres de longueur avec 0,5 centimètre de largeur et 2,7 centimètre d’épaisseur. En observant l’artéfact intriguant, je vois que celui-ci a été utilisé auparavant. En effet, le bout de ce dernier est usé. Également, en le manipulant, je constate que son bout est pointu, comme s’il aurait été aiguisé, et il est d’un gris très foncé. Un gris qui tâcha mes doigts curieux. Sur les

Ma présentation : J’ai travaillé trente ans dans le bâtiment ou je me suis beaucoup investi, aujourd’hui j’ai choisie de changer de profession. Mon choix c’est porter vers un métier du secteur médico-social. Aide médico-social ma particulièrement attiré, par son rôle d’accompagnement dans la vie quotidienne des personnes. Je donne beaucoup de sens au métier que s’exerce et je le fais toujours avec une grande motivation. Présentation de mon écrit : Dans cet écrit je vais vous présenter, mon

Le XVIIIème siècle(,) est significatif pour la France et l’Europe par l’apparition d’une pensée philosophique : le mouvement des Lumières. En 1759,Voltaire, un des acteurs de cette philosophie, écrit le conte philosophique Candide. Les principaux axes de cette œuvre renvoient à la critique du régime autoritaire du roi et à la recherche de solutions visant à l’amélioration de la société. Cette œuvre raconte les aventures du jeune Candide, qui recherche sa bien-aimée, Cunégonde. L'analyse de l'extrait

Numéro d'anonymat : 279 Evaluation 2.10 infectiologie, hygiéne, le 06 mai 2013 IFSI Cherbourg L1 2012-2013 Situation initiale : qui ?: Monsieur O (incontinent et dément) Quand ? 7h30 Où ? Chambre du patient (service de psychiatrie) Quoi ? Toilette intime + bas du corps et dos Comment ? Toilette au lavabo Pourquoi ? Patient ayant des capacités physique amoindri ayant perdu la souplesse d'atteindre ces zones lors de sa toilette. Avant d'entrée dans la chambre du patient : Préparation du chariot

SOMMAIRE Introduction.........................................................................................3 Description de l'activité.................................................................. 4-5 Analyse.................................................................................................6 - Hygiène des mains.....................................................................6 - Port de gants et de la blouse........................................

et les poignets, prélever une dose de savon liquide à l’aide du coude. Il faut ensuite savonner les mains et les poignets en insistant sur les paumes, les espaces interdigitaux et les ongles. Par la suite, on doit rincer abondamment en partant de la main vers le coude. Puis il faut sécher soigneusement, en tamponnant en allant des mains vers les poignets sans revenir en arrière. Si le robinet n’est pas manuel il faut le refermer à l’aide du dernier essuie-mains utilisé puis éliminer les essuie-mains

Analyse de la pratique: STAGE N°1 1ère situation ou activité: Lieu: Etablissement ............. , en soin de longue durée dans l’unité ...... Situations ou activités vues ou réalisées: Une toilette de confort pour Madame M. qui est en soin palliatif. Matériel: - 1 serviette - 1 gant de toilette - 1 bassine - 1 blouse d’opérée - 1 protection - du savon doux - de l’huile pour la prévention des escarres - une solution hydro-alcoolique

Aragon - Elsa au miroir 2nde GM, Surréaliste, résistant, en couple avec Elsa Triolet qui était juive. C´est un poème lyrique de la fin de la 2eme guerre mondiale I. Ca ressemble a une poésie de l´amour 1) Autobiographique Elsa c´est une meuf d´Aragon – il donne l´impression qu´il va parler de sa femme. Situation d´énonciation : le poète parle au lecteur et a Elsa Triolet. Utilisation du pronom personnel « je », et des adjectifs possessifs « notre » qui démontrent

m’écriai-je, tu n’as pas ton sang-froid. Attends. Ecoute-moi. Que vas-tu faire ? A quoi rime cet holocauste ? Qui donc vas-tu punir ? Toi, une fois de plus, et quand... Il m'interrompit et cria - Non ! Il secoua la tête. Moi ? Me punir moi ? D'une main il sembla balayer ces mots et tout à coup se pencha vers mon visage. Non, non... cria-t-il et il me lança dans la figure : Le mensonge ! Il répéta, il hurla du plus fort qu'il pouvait : Le men-son-ge ! Je crus qu'il m'accusait. - Qui ? protestai-je

longuement la barbe pour ramollir le poil Côté droit: passer le rasoir avec des mouvements amples et souples du poignet, en suivant des directions descendantes de la patte vers le menton, de la joue vers le cou. Avec le pouce ou le bout des doigts de la main gauche pour les droitiers, tendre la peau du client dans le sens opposé à la direction du rasoir Tout au long du rasage, utiliser l'essuie-rasoir, afin de maintenir la lame en état de propreté Côté gauche: poignet cassé, paume vers le haut, utiliser