Maison de l'emploi

POLITIQUE SOCIALE DU RSA, DE L’INSERTION ET DE L’EMPLOI 3 2 LA LÉGISLATION RELATIVE À LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA, DE L’INSERTION ET DE L’EMPLOI AU DC4 3 3 LES ACTEURS DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE SOCIALE D’INSERTION, DE L’EMPLOI ET DU RSA AU DC4 5 A/Acteurs professionnels : 5 B/Acteurs institutionnels : 5 4 LE RÔLE DE L’ASSISTANT SOCIAL, DU CESF OU DE L’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA ET DE L’EMPLOI

d'utilisation de ces diférents produits. Voir le site de l'AFSSAPS AGEFIPH (Association pour la gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) Cette association gère le fonds destiné à favoriser l'accès et le maintien dans l'emploi des personnes handicapées en milieu ordinaire de travail. Voir le site de l'AGEFIPH AME (Aide médicale d'État) Elle prend en charge les dépenses de soins des personnes qui ne remplissent pas les conditions de stabilité et de régularité de résidence

inconscient, tout en faisant preuve de courage. Le narrateur est par ailleurs très déterminé : c’est ce que montre l’anaphore du verbe « serrer ». - Socialement, le narrateur appartient à une famille bourgeoise, catholique qui vit dans une imposante maison. La dimension symbolique de cet incipit : A travers ce jeu avec la vipère, le narrateur nous annonce le combat qu’il livrera durant tout le récit à sa mère. On peut faire ce rapprochement, car le narrateur lui-même le fait : « […] je retrouverais

développement de la dynamique citadine .En effet le CCAS compte 50 % des actions sociales qui sont menées dans la ville. Le budget pour l’emploi est maintenu. Le revenu minimum étudiant (RME) est maintenu ainsi que le fond d’action citoyenne.et le civis (contrat d’insertion dans la vie sociale) pour les jeunes de 16 à 25 ans. En juin, investissement de la nouvelle maison de quartier. Le point noir dans cette politique c’est que les CUI (contrat unique d’insertion qui englobe les CIE et les CAE) sont

SALE Lundi 12 novembre 2012 Saliou 1°ES 2 DEVOIR MAISON DE GEOGRAPHIE : La région où est situé ton lycée Le Languedoc-Roussillon est l'une des 22 régions de la France métropolitaine, comptant environ 2,611 millions d'habitants, pour une superficie de 27 376 km² et a une densité de 95 hab/km². Elle possède 5 départements : Aude (11) Gard (30) Hérault (34) Lozère(48) Pyrénées-Orientales (66) Et ses chefs-lieux sont Carcassonne, Nîmes, Montpellier, Mende, Perpignan.

sa définition et les élèves doivent imaginer les phrases d’un conte qui correspondent à chaque étape + exercices sur le schéma narratif Travail à faire : terminer la fiche d’exercices sur le schéma narratif Séance 3 : Objectif : comprendre l’emploi des temps du récit au passé et les manipuler En classe : Correction des exercices Activités autour du conte Les Fées de Perrault Elaboration rapide du schéma narratif par oral puis par écrit Activité orale : - Peux-tu dire dans

et mon stage 2-1 Présentation de la Maison Pour Tous de Bellevue 21-1 les activités socioculturelles 21-2 l'animation jeunesse 21-3 l'insertion et l'autonomie sociale 21-4 l'animation culturelle 21-5 le soutien à la vie associative 2-2 Mes pistes de départ 2-21 L'insertion 2-211 Définition de l'« insertion » 2-212 De l'insertion professionnelle à l'insertion sociale 2-22 Le travail 2-221 Définition du « travail » 2-222 Les RMIstes et l'emploi 2-23 L'identité 2-231 Définition de

des Parisiens. flèche noire Le soutien à l’activité et à l’emploi : aider les chômeurs à retrouver un emploi et soutenir la création d’activités constituent les deux axes majeurs de la politique municipale. Paris multiplie les actions pour les demandeurs d’emploi : « Paris Pour l’Emploi », 300 emplois-tremplins financés en coopération avec la Région Ile-de-France, renforcement des missions locales, des espaces insertion et des maisons du développement économique, soutien à l’économie sociale et

et des gouvernements. D’ailleurs le gouvernement du Québec mentionne : « La conciliation travail-famille est d’une importance capitale pour l’avenir de la société en raison de son impact sur la décision d’avoir ou non des enfants » (Ministère de l’Emploi, de la Solidarité sociale et de la Famille, 2004). Son évolution dans les dernières années prend de grandes proportions et il incombe maintenant plus que jamais d’aller de l’avant afin de pouvoir bien saisir les causes qui l’engendre et les conséquences

l’insertion sociale, scolaire, et professionnelle des personnes handicapées. Néanmoins ces efforts restent insuffisants. Des disparités persistent dans les prestations et dans leurs conditions d’attribution. Par la suite, la loi de 1987 sur l’emploi des personnes handicapées, améliore leur intégration professionnelle, en instaurant l’obligation d’employer 6% des personnes handicapées, pour les entreprises privées de plus de 20 salariés. L’Allocation Adulte Handicapée (AAH) est instituée en 1993