Malaise Des Banlieues

est consommée : il faut tout faire, en effet, pour que ces hommes échappent à la double humiliation de la misère et de la laideur. Né pauvre, dans un quartier ouvrier, je ne savais pourtant pas ce qu’était le vrai malheur avant de connaître nos banlieues froides. Même l’extrême misère arabe ne peut s’y comparer, sous la différence des ciels. Mais une fois qu’on a connu les faubourgs industriels, on se sent à jamais souillé, je crois, et responsable de leur existence. Ce que j’ai dit ne reste

1793-1794. De même, cette révolution divise les pays étrangers : elle est admirée ou rejetée mais elle influence durablement des fractions importantes de la population et recrute des adeptes. Cette révolution s'annonce depuis longtemps. En effet le malaise est ancien en Russie où se côtoient des forces multiples de désagrégation : oppositions politiques, forces sociales, partis socialiste et minorités nationales. En 1898 se fonde le Parti ouvrier social-démocrate russe qui adhère à la II Internationale

savent pas comment classer, ils hésitent souvent et finissent par présenter l’auteur comme « philosophe et sociologue ». Comme le genre est un fourre-tout, on peut y mettre des essais extrêmement variés. Donc, un travail sur la délinquance dans les banlieues, un travail sur l’état de l’éducation, sur les hooligans dans le sport, sur la place de l’homosexualité, sur le vécu du chômage, sur le phénomène des sectes, etc. Tout cela sera rangé dans la rubrique « sociologie ». Or la disparité de toutes ces

(a-t-elle retrouvé les attributs de la puissance que fut l’URSS ?) ?   B) Une démographie sur le déclin @ L’éclatement a mis à l’extérieur de la Russie plus de 25 M de Russes et à l’intérieur près de 20 M de ressortissants des nouveaux États => malaise et migrations difficiles (retour des Russes des ex-républiques de l’URSS, arrivée de non-russes chassés par des conflits locaux et trouvant refuge dans le pays => difficultés d’accueil et problème de l’aide financière apportée à ces personnes : leur

domaine d’imitation, en gardant la structure et la forme du poème tout en voulant créer un style et ainsi faire parler son talent et son originalité à travers soit une remise a neuf (Queneau « Si tu t’imagines »), soit l’intention de dénoncer un malaise des sociétés contemporaines (Trougnou « Le veilleur du mal »). Commençons par aborder les poèmes de Ronsard et de Queneau. Pierre de Ronsard, chef de file de « La Pléiade » fut principalement un auteur d’Ode (venant de odé =chanter). En conséquence

une banalisation des produits qui ne sont plus réservés à l'élite. En effet, la voiture devient un moyen de transport avec lequel les français se familiarisent. De plus l'exode rural se ressent de plus en plus en France à cette époque, dans les banlieues on voit des immeubles se construire à grande vitesse et surtout à très grands nombre. Chaque ménage possède dorénavant son propre véhicule, ainsi les ménages deviennent plus indépendants. Toutes ces nouvelles inventions enthousiasment les consommateurs

d’acheter, donc de s’habiller. La mode des années 90 est influencée par les événements sociopolitiques de l’époque : le bloc soviétique vient d’éclater, le chômage augmente considérablement, le sida se propage de plus en plus et les banlieues font ressentir leur malaise. On arrête donc de s’intéresser au corps en tant que tel, on cherche plutôt à mettre en avant son identité. La mode des années 1990, c’est celle de toutes les tendances :
 on recycle les basiques des décennies précédentes en les accessoirisant

HANDICAP 8/ L'OBESITE 9/ LES DROGUES 10/ L'ADDICTION A L'ALCOOL 11/ LE TABAGISME 12/ LA BIOETHIQUE 13/ DONS D'ORGANES ET DONS DU SANG 14/ ASSISTANCE MEDICALE A LA PROCREATION 15/ LES TESTS GENETIQUES 16/ L'EUTHANASIE 17/ LA BANLIEUE 18/ LA POLLUTION 19/ LE CHOMAGE 20/ EXCLUSION ET PAUVRETE 21/ LA DELINQUANCE 22/ LA FAMILLE 23/ L'IMMIGRATION 24/ LES PERSONNES AGEES 25/ LES FEMMES 26/ L'ENFANT 27/ LES BIENFAITS DU RIRE 28/ LES VIOLENCES CONJUGALES

milieu social qui l’influence. Intérêt pratique : elle nous permet d’améliorer les disfonctionnement de la société et de changer la réalité. Ex : les ZEP, les handicapés dans les entreprises,… Elle permet aussi de connaître les causes d’un malaise social afin de l’atténuer ou de le faire disparaître. V. Les techniques et les méthodes : Statistiques : permettent de mettre en rapport des variables pour arriver à un résultat. Questionnaires : permettent de recueillir des opinions

Archambault, mis en scène en avril 2006 au cégep de Saint-Laurent, constitue l'essentiel du quatrième chapitre. En plus de compléter le portrait des chapitres précédents, ce travail d'auto-observation conduit aux réflexions qui mettent en lumière le malaise à l'origine de ce mémoire. Mots clefs: metteur en scène, cégep, parascolaire. INTRODUCTION Nous proposons une enquête sur le travail du metteur en scène dans un contexte de théâtre parascolaire en mi lieu collégial. Il s'agit de documenter