Mandchourie

sur la Chine. Elle n'est pas d'origine chinoise mais mandchoue. Elle succède à la dernière dynastie d'origine chinoise, la dynastie Ming. Elle a été fondée par Aisin Giorio Nurhachi du clan Aisin Giorio, dans le nord-est de la Chine actuelle (en Mandchourie). La classe dirigeante des Qing parlait mandchou, une langue toungouse. Les nobles mandchous étaient appelés « hommes de bannières » (qiren, 旗人 en mandarin), par référence aux huit bannières, les armées de la confédération mandchoue. A partir de

Dans le Pacifique, les Américains reprennent Guadalcanal (février 1942) - Batail remporté dans les îles Martines (juin 1944) - Reprenne la Nouvelle-Guinée, les Philippines - Pendants ce temps les soviétiques et les britanniques arrivent en Mandchourie a Iude. - Le Japon se défend en envoyant des avions suicides, piloté par des kamikazes, sur les navires américains. - Truman (succède Roosevelt), veut peut de pertes mais beaucoup d’homme y meurt. Il propose alors de lancer la bombe atomique

présente-t-il le projet de Wilson? 3) Pourquoi l'entrée de l'Allemagne à la SDN en 1926 est-elle un succès pour la nouvelle organisation? En quoi symbolise-t-elle l’espoir d’une réconciliation franco-allemande ? 4) En quoi l'invasion de la Mandchourie par le Japon en 1931 viole-t-elle les principes de la SDN? 5) Comment Hitler est-il représenté? Quelle menace l'ombre d'Hitler symbolise-t-elle? 6) Que demande l'empereur Hailé Sélassié aux pays membres de la SDN? En quoi l'exemple de l'Ethiopie

conséquence immédiate le massacre de Nankin. En septembre 1931, l'armée impériale japonaise envahit la Mandchourie, une province de République de Chine, à la suite d'un attentat perpétré contre une voie de chemin de fer appartenant à une société japonaise. Cet attentat, très vraisemblablement réalisé par les Japonais eux-mêmes pour justifier l'invasion, marque le début de la conquête de la Mandchourie par le Japon. En1932, Hirohito approuve la nomination d'un gouvernement fantoche, avec à sa tête le

guerre . Les personnages : Elle: écolière chinoise de 16 ans passionnée du go. Adolescente en quête d'identité, et joueuse exceptionnelle, le go est au centre de son microcosme.

 Lui: officier japonais originaire de Tokyo, affecté en Mandchourie. Son histoire est assez originale. Entraîné dans la guerre par la force du destin, il joue son rôle de soldat malgré lui, avec ses faiblesses et ses nombreuses hantises. Avis Chaque chapitre est narré par l’un puis par l’autre racontant parfois

vers l'Indépendance. L'URSS gagne de nombreux territoires. Elle récupère les Pays Baltes, une partie de la Finlande. L'Alsace-Lorraine redevient Française. En Asie le Japon perd tous les territoires conquis depuis le XIXème siècle(Chine, Corée, Mandchourie et Taiwan). La Birmanie devient indépendante.

les évenements de Tian An Men l'ayant poussé à l'éxil en 1990 . C'est La joueuse de go , troisieme roman de cette jeune auteure multifacette , qui la révelera véritablement en décrochant le prix goncourt des lycéens en 2001 .  Années 1930 , Mandchourie , la guerre sino-japonaise fait rage .  Durant l'histoire on suit une jeune chinoise qui possede l'insouciance de ses 16 ans . Son univers immédiat se résume à d'innombrables parties de Go qu'elle remporte toutes , Place des Mille Vents , sa réputation

- Que trouve-t-on sur la 4éme de couverture : La quatrième de couverture vante une fois de plus les fougues d'une histoire d'amour passionnée. II, Le contenu du livre - Définir la cadre spatio-temporel (où et quand se déroule l’action) : A Mandchourie en Chine dans les années 30. - Quel est le statut du narrateur ? Les narrateurs sont la jeune adolescente et l’officier japonais c’est écrit a la personne je. les narrateurs son des personnages présent dans l’histoire. - Qui est le personnage

secrétaire du peintre Balthus. Elle a écrit des œuvres qui ont été récompensées, comme Les quatre vies du saule, prix Cazes 1999 et La joueuse de go, prix Goncourt des lycéens 2001. II-Autoportrait d'un personnage J'ai 16 ans, je suis lycéenne en Mandchourie, région de chine totalement colonisée par les japonais. J'ai une vie d'écolière tout à fait normale avec pour seule passion ; le jeu de go. J'ai rencontré un étudiant, Min, qui m'a fait devenir une femme. Mais c'est par la suite que je rencontrais

et prend assise sur l’institution impériale et l’empereur, être divin et descendant de la déesse Amaterasu Omikami. Elle donne lieu à une tentative de restauration shôwa. Porté par l’influence des factions militaires, le Japon envahit ainsi la Mandchourie en 1931 puis le reste de la Chine en 1937. Le refus du Japon de se retirer de l’Indochine française, envahie en 1941, et de la Chine, à l’exclusion du Mandchoukouo, mène à l'été de la même année à l’imposition par les États-Unis d’un embargo sur