Marx Est Il Un Auteur Classique

c’est ce qui crée le plus de richesse. * L’autre grand courant est le courant Classique, qui est moins bien organisé que celui de la physiocratie mais avec plus de diversité de point de vue. Pour eux, toutes les activités économiques créent de la richesse, notamment l’industrie. Comme les physiocrates, ils sont d’accord avec la non-intervention de l’Etat dans l’économie. On compte parmi ce courant des grands auteurs comme Adam Smith (1723-1790), David Ricardo (1772-1823), Thomas Robert Malthus ou

mathématique différentiel : principe consistant a analyser l’évolution d’une fonction mathématique. Jusqu'à présent l’économie s’est investie dans des domaines où l’on a investi de la réflexion. Ces lois sont soumises à la réfutabilité ; c’est un auteur du 20e siècle, K. Popper, qui La logique de la découverte scientifique  dit : « Quel est le critère de démarcation entre sciences et non sciences ? C’est la possibilité qui est donnée de réfuter une proposition. » L’économie devient scientifique quand

 L’enrichissement  des  marchands  et  la  puissance  de  l’Etat  :  il   existe  une  convergence.  Les  activités  économiques  vont  être  valorisées.               -­‐  Ces  auteurs  proposent  des  recettes  interventionnistes.  L’Etat   va  intervenir  dans  l’économie  en  faisant  en  sorte  que  les  marchands  s’enrichissent   (exemple  :  le  protectionnisme)

* 1 Les agents économiques selon la comptabilité nationale * 2 Autres définitions de l'agent économique o 2.1 En microéconomie o 2.2 En macroéconomie + 2.2.1 Selon Quesnay + 2.2.2 Selon Marx + 2.2.3 Selon l'école du circuit * 3 Voir aussi o 3.1 Articles connexes o 3.2 Liens externes Les agents économiques selon la comptabilité nationale Article détaillé : comptabilité nationale. La comptabilité

15/10/2005 FICHE AUTEUR sur : Max Weber (1864-1920) COURANT DE PENSEE Individualisme méthodologique • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 PRINCIPAUX OUVRAGES Ethique Protestante & Esprit du Capitalisme (1905) Economie & Société (1922, posthume) • • • • THEMES & CHAPITRES DU PROGRAMME Les grands courants La rationalisation des activités (E.D.S.) Croissance, développement & changement social (T.C.1) Mondialisation : chapitre sur le développement (T.C.) ELEMENTS DE BIOGRAPHIE Né (à Erfurt) en

entre les théories classiques, néoclassiques, Marxistes et Keynésiennes Au fil des évolutions économiques, différents courants de pensée ont émergé grâce à de grands auteurs qui ont créé leur propre école. Les deux grands courants fondateurs sont la théorie classique et la théorie marxiste, portées par des grands auteurs comme Ricardo, Smith, et Karl Marx. D’autres visions apparaissent afin de s’opposer ou compléter ces théories : la pensée keynésienne et le courant néo-classique. Nous allons donc

du profit chez les classiques et chez Marx « Les sociétés humaines sont structurées par le profit. », disait Adam Smith. Les économistes classiques ont pour objet d’étude l’économie politique, c’est-à-dire l’ensemble des activités qui concourent à la production, à la circulation et à la répartition des richesses matérielles. Les principaux économistes classiques, sont Adam Smith, David Ricardo, Malthus et Jean Baptiste Say. Marx, un théoricien socialiste

------------------------------------------------- FICHE AUTEUR sur : Max Weber (1864-1920) Réalisée par Tatiana MANZINALI COURANT DE PENSEE Individualisme méthodologique | | PRINCIPAUX OUVRAGES * Ethique Protestante & Esprit du Capitalisme (1905) * Economie & Société (1922, posthume) | | THEMES & CHAPITRES DU PROGRAMME * Les grands courants * La rationalisation des activités (E.D.S.) * Croissance, développement & changement social (T.C.) * Mondialisation

15/10/2005 FICHE AUTEUR sur : Max Weber (1864-1920) COURANT DE PENSEE Individualisme méthodologique PRINCIPAUX OUVRAGES Ethique Protestante & Esprit du Capitalisme (1905) Economie & Société (1922, posthume) • • • • THEMES & CHAPITRES DU PROGRAMME Les grands courants La rationalisation des activités (E.D.S.) Croissance, développement & changement social (T.C.1) Mondialisation : chapitre sur le développement (T.C.) CONTEXTE ECONOMIQUE, SOCIAL & POLITIQUE Conjoncture économique & politique favorable

Science Economique ? 3 SECTION DEUX : La formation économique, un survol 4 1.La pensée antique et médiévale 5 2.La période moderne 5 3.L'école classique 6 4.L'importance de la diffusion de la pensée classique au 19e siècle. 8 5.L'économie comme science logique : les écoles marginalistes 8 6.Les réactions doctrinales contre les écoles classiques et néoclassiques 11 7.Les progrès de l'analyse économique au XXe siècle 12 SECTION TROIS : la méthode de la science économique 13 1.La science économique