Max Jacob Genre Biographique

manière d'écrire, dit Voltaire, est un excellent modèle en tout pays. Il fut moins heureux au théâtre. Son opéra Rosemonde, premier essai d'un drame lyrique en langue anglaise, n'eut aucun succès. En 1713 , il fit représenter Caton, tragédie dans le genre classique; il la fit suivre en 1715 d'une comédie moins connue, le Tambour, œuvre spirituelle, mais de peu d'effet. Il rédigeait en même temps des journaux et des pamphlets politiques, tels que le Whig Examiner, le Free-Helder (le Franc-Tenancier)

recherche Problématique et stratégie Type de recherche Les phases successives de la recherche Le plan de la thèse Trois paradoxes pour une recherche Derrière toute recherche il y a un chercheur, et toute entreprise de ce genre comporte nécessairement un aspect biographique. L’événement déclencheur de la recherche qui a conduit à la rédaction de la présente thèse fut mon arrivée dans l’enseignement supérieur, après une trentaine d’années de professorat d’anglais dans l’enseignement secondaire.

d’une œuvre s’y combinait avec celle d’une aventure poétique, le jeune poète cherchant sa voie, se faisant aussi bien le représentant de l’avant-garde. Apollinaire révéla rétrospectivement l’esprit de cette datation dans une lettre qu’il adressa à Max Jacob en mars 1916 : «Prends […] tous tes poèmes qui ont paru dans une revue […] jusqu’à nos jours. Sans doute cela fera un volume ; tu y ajoutes au besoin les quelques poèmes qu’il faudra et tu auras un volume et garderas des tas de poèmes inédits en

d’une œuvre s’y combinait avec celle d’une aventure poétique, le jeune poète cherchant sa voie, se faisant aussi bien le représentant de l’avant-garde. Apollinaire révéla rétrospectivement l’esprit de cette datation dans une lettre qu’il adressa à Max Jacob en mars 1916 : «Prends […] tous tes poèmes qui ont paru dans une revue […] jusqu’à nos jours. Sans doute cela fera un volume ; tu y ajoutes au besoin les quelques poèmes qu’il faudra et tu auras un volume et garderas des tas de poèmes inédits en

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d’une œuvre s’y combinait avec celle d’une aventure poétique, le jeune poète cherchant sa voie, se faisant aussi bien le représentant de l’avant-garde. Apollinaire révéla rétrospectivement l’esprit de cette datation dans une lettre qu’il adressa à Max Jacob en mars 1916 : «Prends […] tous tes poèmes qui ont paru dans une revue […] jusqu’à nos jours. Sans doute cela fera un volume ; tu y ajoutes au besoin les quelques poèmes qu’il faudra et tu auras un volume et garderas des tas de poèmes inédits en

d’une œuvre s’y combinait avec celle d’une aventure poétique, le jeune poète cherchant sa voie, se faisant aussi bien le représentant de l’avant-garde. Apollinaire révéla rétrospectivement l’esprit de cette datation dans une lettre qu’il adressa à Max Jacob en mars 1916 : «Prends […] tous tes poèmes qui ont paru dans une revue […] jusqu’à nos jours. Sans doute cela fera un volume ; tu y ajoutes au besoin les quelques poèmes qu’il faudra et tu auras un volume et garderas des tas de poèmes inédits en

la conversation lorsque ce merveilleux anglais s’était joint à nous. [...] Lorsqu’il fut parti et qu’elle me demanda : « Mais qu’est-ce que cela veut dire ? » je répondis : «C’est un dandy ! » « Un dandy ! » répéta-t-elle « un dandy ! C’est donc un genre parmi vous, qu’un dandy ! » Je répliquai : « Non. Plutôt une variété dans l’espèce. Je m’efforçai, dans la mesure du possible, de définir un dandy et lui demandai s’il n’y avait pas du pendant dans la société française. Elle me répondit : « Mais, mon

(1977), Vers une écologie de l’esprit. vol. 1, Paris, Seuil. Bateson G. (1979), Mind and nature. A necessary unit. New York, Dutton. Bateson G. (1980), Vers une écologie de l’esprit. vol. 1-2, Paris, Seuil. Bellet P. (2008), L’hypnose. Paris, Odile Jacob. Benhaiem J.M. et al. (2003), L’hypnose médicale. Paris, Med-Line. Benhaiem J.M. (dir). (2005), L’hypnose aujourd’hui. Paris, Ed. In-Press. Billeter J.F. (2002), Leçons sur Tchouang-Tseu. Paris, Ed. Allia. Billeter J.F. (2004), Études sur Tchouang-Tseu

35 P. 49 P. 3 P. 9 Partie 2 : Découverte des rapports sociaux MARCELLE DUC & MARIANGELA ROSELLI Présentation Lectures obligatoires Les rapports sociaux de classe Les rapports sociaux d’âge et de génération Les rapports sociaux de sexe et de genre Les rapports sociaux interethniques P. 76 P. 81 p. 83 P.105 p. 131 P. 161 P. 75 Partie 3 : Découverte des méthodes d’observation en sociologie CAROLINE DATCHARY & STEPHANIE MULOT Sommaire Mise en bouche Cours Exercice d’application Texte P.