Maître Puntila Et Son Valet Matti

chapeau de paille d’Italie (V,9,10) : une femme, un amant, un mari et un chapeau. c) Un conflit stéréotypé : maître/valet On s’attachera ici à travailler sur la mise en espace et en gestes du rapport dominé/dominant, ainsi qu’à la politisation progressive de la situation à travers l’histoire du théâtre. * Molière, Dom Juan (I,2) : Sganarelle tente de faire la leçon à son maître. La version filmée de Marcel Blüwal avec Claude Brasseur et Michel Piccoli propose une mise en espace intéressante

iconographiques de mises en scène proposés. Le jeu des doubles 4. Le jeu de doubles se complexifie déjà dans Les Bonnes du fait qu’elles sont deux à la place du valet, contrairement à la comédie classique ou à des pièces plus modernes qui renouvellent le couple maître/valet, comme Mademoiselle Julie de Strindberg ou Maître Puntila et son valet Matti de Brecht. Les deux bonnes sont interchangeables au regard de Madame qui voit en elles des fonctions plus que des êtres. Lorsqu’elles jouent leur jeu de

sens plus profond des répliques,. N'est-il pas normal d'aller voir une comédie pour se détendre, se divertir et oublier ses soucis? Un homme heureux est un homme qui rit, le théâtre est le lieu par excellence où l'imagination et la folie règnent en maîtres. Cela n'implique pas pour autant de ne pas réfléchir et de ne pas découvrir un sens plus profond des répliques, de la pièce. En effet, tout ceci reste à nuancer: les aspects comiques ne servent-ils qu'à faire rire, à amuser le public? Il est vrai

Le chapeau de paille d’Italie (V,9,10) : une femme, un amant, un mari et un chapeau. c) Un conflit stéréotypé : maître/valet On s’attachera ici à travailler sur la mise en espace et en gestes du rapport dominé/dominant, ainsi qu’à la politisation progressive de la situation à travers l’histoire du théâtre. • Molière, Dom Juan (I,2) : Sganarelle tente de faire la leçon à son maître. La version filmée de Marcel Blüwal avec Claude Brasseur et Michel Piccoli propose une mise en espace intéressante

scène : Jacques Vincey Note d’intention Les comédiennes Activités pédagogiques Comment jouer Les Bonnes, préface de Jean Genet Étude de la préface À propos de Comment jouer Les Bonnes Pistes de lecture Étude de trois moments clés de la pièce Maîtres et valets Pour aller plus loin : La Cérémonie Claude Chabrol 5 6 7 9 9 11 13 15 15 18 19 20 24 28 30 Distribution Jean Genet Jacques Vincey Hélène Alexandridis Marilú Marini Myrto Procopiou Nathalie Bègue Bertrand Killy Frédéric

talents, et on vous aimera, toute raisonnable qu'on est ; on vous épousera, toute fière qu'on est, et on vous enrichira, tout ruiné que vous êtes, entendezvous ? Fierté, raison et richesse, il faudra que tout se rende. Quand l'amour parle, il est le maître, et il parlera. in Les Fausses Confidences de Marivaux, Scène II. Chez Marivaux, l'amour est toujours surprise, épreuve et déguisement. Son surgissement fait théâtre et son aveu est attendu. Ici il s'agit bien, dans un microcosme social magistralement

talents, et on vous aimera, toute raisonnable qu'on est ; on vous épousera, toute fière qu'on est, et on vous enrichira, tout ruiné que vous êtes, entendezvous ? Fierté, raison et richesse, il faudra que tout se rende. Quand l'amour parle, il est le maître, et il parlera. in Les Fausses Confidences de Marivaux, Scène II. Chez Marivaux, l'amour est toujours surprise, épreuve et déguisement. Son surgissement fait théâtre et son aveu est attendu. Ici il s'agit bien, dans un microcosme social magistralement

théâtrale. Il a fait un théâtre purement politique au sens large du terme, il doit faire réfléchir le spectateur. Quelques pièces de Brecht : – Mère courage et ses enfants (1941) – La résistible ascension d'Arturo Ui (1941) – Maître Puntila et son valet Matti (1940) : rapport dominant/dominé – La vie de Galiléé (1947) : présenté comme un scientifique opprimé par le pouvoir Beckett était nourri par le théâtre de Brecht. 5) quelques dramaturges Ionesco : Les chaises; La cantatrice chauve;

également présenté au TNS), La Famille Schroffenstein de Kleist (2004), Faust de Goethe (1 & 2, 2004-2005), Long voyage du jour à la nuit d’O’Neill (2005), Sommeil de Fosse (2006), L’Orestie d’Eschyle (2006), Le Canard sauvage d’Ibsen, Maître Puntila et son valet Matti de Brecht (2008), La Ronde de Schnitzler (2009). Il a monté trois œuvres de Hauptmann: Âmes solitaires (2003), Rose Bernd (2006), Les Rats (Theatertreffen, Berlin, 2008) et, pour l’opéra, Katia Kabanova de Janácek et Rigoletto de Verdi

nous voulons – ils souhaitent. c) Je ruisselle – tu rejoins – il veut – tu apprécies – il peint ou il peigne – tu peux. Séance  A - Pendant la dictée 1- Le texte évoque l’arrivée d’écoliers à l’école sous le regard attentif et sévère de leur maître. - Il est conjugué au passé, plus particulièrement à l’imparfait de l’indicatif. B - Une fois la dictée terminée 1- a) b) Les verbes conjugués et leurs sujets, qui sont soulignés, sont : ils traînaient leurs pas semblaient quelques uns … étaient