Médecine du sport

PEUT-ON DIRE QUE L’ARGENT TUE LE SPORT ? L’argent et le sport sont, de nos jours, deux phénomènes incontournables. Effectivement, l’argent est souvent assimilé à la notion de bonheur et la pratique sportive a pour principal objectif la recherche de plaisir, mais le sport est aussi un phénomène social qui n’échappe pas aux contraintes économiques et financières. Jamais autant d’argent n’aura déferlé dans le sport. Et l'inflation gagne toutes les disciplines sportives. Le boxeur Brahim Asloum a un

une unité mobile de cryothérapie corps entier, confirme tout l’intérêt que peuvent y trouver des athlètes de haut niveau, tout en respectant l’éthique sportive et la réglementation antidopage (2). *Médecin de l’équipe cycliste de la FDJ.fr ; Cabinet de rhumatologie, traumatologie et diététique du sport, Paris Dr Gérard Guillaume* La température corporelle est le résultat de l'équilibre entre la production et la perte de chaleur. Température centrale PRODUCTION OU GAIN DE CHALEUR PERTES DE CHALEUR

le Grand : -332 Les sports vont couvrir la totalité de la civilisation égyptienne, c’est quelque chose d’encré dans la civilisation. Ancien Empire : période des pyramides, des pharaons qui utiliseront le sport populaire. Nouvel Empire : apogée de la civilisation égyptienne qui voit la création du sport populaire. Basse Epoque : l’Egypte adopte les pratiques sportives de la Grèce. B. Le sport dans l’Egypte Antique. Introduction. (Cf. frise ENT) Sport égyptien = phénomène culturel

Problématique : « quels sont les enjeux du développement du sport moderne entre le milieu du XIXème Siècle et XXème siècle ? » Malgré ces premières apparitions à la fin du XVIIIème siècle, le sport ne commencera à se développer qu’à partir de 1850. En effet, à cette époque, l’avance technologique mais aussi industrielle de l’Angleterre permet aux travailleurs d’avoir plus de temps libre pour pratiquer des activités physiques avec un calendrier précis, se jouant dans des lieux précis mais aussi

synthèse sur la place de la femme dans le sport CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Pierre de Coubertin déclarait jadis qu’en matière sportive « l’essentiel n’(était) pas de gagner, mais de participer ». C’est ce dont témoigne le dossier proposé qui porte sur la participation des femmes au monde sportif. Le corpus comporte cinq documents : le premier est un article paru en 2006 sur le site www.mediapart.fr, celui-ci s’intitule « La longue marche des femmes vers les stades »

à modifier ses habitudes alimentaires, c'est-à-dire diminuer le nombre de calories et nutriments (lipides, glucides, protéines) ingérés tout en faisant du sport afin de soigner un trouble de la santé ou affiner la silhouette. Il existe trois types de régimes : les régimes thérapeutiques qui sont prescris, personnalisés et suivis par un médecin afin d'améliorer sa santé voire même de se soigner en cas de diabète, de surpoids, d'hypertension artérielle, de cholestérol ou encore d'allergie alimentaire

L’aspect psychologique et social du dopage Au début, la question du dopage et son étude ont été traité par des médecins, des biochimistes ou des pharmaciens. Il a fallut attendre le début des années 1990 pour aborder le thème « dopage » d’un point de vue sociologique. Des sociologues se sont intéressés au rôle des « scientifiques du sport », notamment des médecins du sport dans le développement du dopage dans le haut niveau. De plus, les entraineurs, les préparateurs physiques, les fédérations

Approche Thématique Le Sport : définitions et diversités des approches Le sport est un phénomène social majeur. Il est à l’échelon national et international, ce qui traduit le phénomène de mondialisation. Le sport est comme une religion universelle de toutes les sociétés du monde. Depuis une 40-50aine d’années, le sport a changé de dimension : il est présent dans les domaines de l’économie, des médias ainsi que de la politique. Depuis les années 1980, le sport est présent dans toutes les

diplômes. C’est un complément de formation qui est proposé pour pouvoir au vu du diplôme que l’on détient déjà, en obtenir un autre dans un autre système sans avoir la totalité de la formation à refaire. (1 point) Intégration par le biais du Code du sport en vérifiant les aptitudes mentionnées à l’annexe III-14a, notamment avec la présentation d'un brevet, carnet de plongée ou diplôme. En absence de cette justification, le Directeur de Plongée E3 peut évaluer les aptitudes de l’intéressé à l’issue d’une

-avec quels partenaires (chef d’établissement, enseignants, médecin, cpe, cpam, ddass….) intitulé de chaque réunion (ordre du jour, secrétaire de séance) -date des interventions. IDENTIfICATION DES RESSOURCES -matérielles, expositions, films, salles disponibles, -humaines : personnes ressources compétentes à l’intérieur de l’établissement ( élèves, professeurs svt, eps, documentaliste, infirmière, médecin, assistante sociale…gestionnaire, cuisinier) à l’extérieur