Mémoire de traduction

pensez-vous ? En tant que « traître », quel rôle joue-t-il et l’assume-t-il jusqu’au bout ? Vous prendrez soin de proposer un devoir composé, argumenté et illustré d’exemples précis tirés de l’œuvre au programme. 2. Marguerite YOURCENAR, Les Mémoires d’Hadrien. « Hadrien fut probablement le plus philhellène de tous les empereurs romains ». Ce jugement sur Hadrien vous paraît-il justifié par votre lecture de l’œuvre au programme ? ********************************* Page 5 sur 10 Université

brillantes au collège de Beauvais à Paris dont il raconte, dans ses Mémoires, qu’y étant élève de philosophie, il quitta la classe à la suite d’une discussion avec son professeur, en compagnie d’un de ses camarades. Tous deux décident de ne plus retourner au collège, et ils se mettent avec ardeur à la lecture des auteurs sacrés et profanes, des Pères de l'Église, de la Bible, de l’histoire de France, faisant de tout des traductions et des extraits. C’est à la suite de ce singulier amalgame de libres

personne. J'étais plaqué à mon dossier, ma tête s'enlisait dans mes épaules et j'étais incapable de dire si j'étais moi. Je me demandais seulement où j'avais lu cette phrase: "la mort est processus rectiligne", si c'étais de l'anglais, du français, une traduction... C'est alors qu'il a décidé de nous mettre à niveau : d'un coup de reins, il nous a arrachés au sol, mon fauteuil et moi, pour nous poser en face de lui, sur le bureau. Même dans cette position, il continuait à dominer la situation d'une bonne

secondaire? Purpose (But): Pourquoi la source a-t-elle été créé en premier lieu? Quel message l'auteur essai de faire passé? Pour quel public? Exemples: pour éduquer les élèves / public; informer le gouvernement; la tenue des dossiers; une mémoire personnelle années plus tard par écrit; vendre des journaux / rapport; critique; informer; la satire; compte immédiate. Value (Valeur): En quoi cette source serai utile pour un historien, que pourrait il en tirer? Par exemple: aperçu / arrière-plan;

La Ferme des animaux (titre original : Animal Farm) est un apologue de George Orwell publié en 1945 (en 1947 pour la traduction en français), décrivant une ferme dans laquelle les animaux se révoltent puis prennent le pouvoir et chassent les hommes, à la suite de la négligence de ceux-ci à leur encontre. Il s'agit d'une fable animalière par laquelle Orwell propose unesatire de la Révolution russe et une critique du stalinisme1. Sommaire   [masquer]  1 Résumé 2 Analyse 3 Résumé analytique 4 Personnages

LCC2 Histoire et Mémoire (UE 303) Quels sont les liens et les ruptures entre « Histoire » et « mémoires » ? RAPIDE BIBLIOGRAPHIE : PROST (Antoine), Douze leçons sur l'Histoire, Paris, Essais (Poche), 1997, 330p. MIQUEL (Pierre), Les Mensonges de l'Histoire, Paris, Perrin, 2002, 396p. LAMY (Michel), Jeanne d'Arc, Pocket, Paris, 1999, 480p. BEAUNE (Colette), Jeanne d'Arc, vérités et légendes, Perrin, Paris, 2004, 234p. Dans Les lieux de mémoires publié en 1984, Pierre

diverses maisons de l’ordre en Normandie. Métier et activités : En 1727, à l’abbaye de Saint-Germain-des-Prés, il travaille à l’ouvrage des bénédictins, Gallia christiana. En 1728, il obtient une approbation pour les deux premiers tomes des « Mémoires et aventures d’un homme de qualité qui s’est retiré du monde ». Ayant quitté son monastère sans autorisation, il est frappé d’une lettre de cachet et s’enfuit à Londres où il acquiert une large connaissance de l’histoire et la langue anglaises dont

Blancs en 122 de notre ère, sa 1ère victoire dans la même écurie en 124, puis son transfert chez les verts en 128 et son arrivée chez les Rouges en 131. Le parcours de Dioclès semble avoir été simple, néanmoins un problème s’est posé lors de la traduction, en effet les historiens ont mis longtemps avant de s’accorder sur ce passage, on l’a traduit aujourd’hui comme ceci : « face au cocher bleu, il remporta 10 victoires, face au blanc 91 » » (l29-30), mais auparavant on le traduisait de cette manière

République Algérienne démocratique et populaire CENTRE UNIVERSITAIRE DE KHENCHELA FACULTE DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES DEPARTEMENTDE FRANÇAIS Module de psycholinguistique Thème : Le modèle de Baddeley la mémoire de travail et la production écrite "fiche TD " Réalisé par: • ELBEH Sahra • Belalmi Alima • Laour Hanen Dirigé par: Mm

fiche de lecture   Cette fiche présente un modèle possible de fiche de lecture particulièrement adaptée à la recherche universitaire et valable pour tout type de travail universitaire du plus exigeant (thèse, article, ouvrage) au moins (dossier, mémoire). A vous de le reprendre et l’aménager selon le type de document et les objectifs assignés à la fiche de lecture que vous réalisez (fiche indicative, approfondie, demandes précises de vos enseignants, …).   G  Une fiche de lecture n’est ni un