Memoire Delegues Du Personnel

SEANCE N°2 - LE CONTRAT DE TRAVAIL L’EMBAUCHE SEANCE N°3 - LES POUVOIRS DE L’EMPLOYEUR SEANCE N°4 - LA REVISION DU CONTRAT DE TRAVAIL SEANCE N°5 - LE LICENCIEMENT POUR MOTIF PERSONNEL SEANCE N°6 -LE LICENCIEMENT POUR MOTIF ECONOMIQUE SEANCE N°7 - LE DROIT SYNDICAL SEANCE N°8 - LES INSTITUTIONS REPRESENTATIVES DU PERSONNEL SEANCE N°9 - LA NEGOCIATION COLLECTIVE EN FRANCE SEANCE N°10 - LES CONFLITS COLLECTIFS DU TRAVAIL SEANCE N°1 INTRODUCTION AU DROIT DU TRAVAIL PLAN CHAPITRE I - PRESENTATION

« Why we hate HR » 2.2.2 Les efforts RH 2.2.2.1 Une politique sociale 2.2.2.2 Travailler le dialogue social Conclusion Annexes Bibliographie Récapitulatif des figures Remerciements Note de synthèse Tout au long de ce mémoire j’ai tenté de démontrer l’importance des ressources humaines dans une action de conduite du changement et d’expliquer pourquoi il est nécessaire à mon avis de faire des RH un réel partenaire stratégique. Le contexte actuel de concurrence et de

activité professionnelle moyennant une rémunération, sous la direction de l’autorité d’une autre personne, physique ou morale, publique ou privée, laïque ou religieuse, appelée employeur ». Cette définition dénie à toutes les autres catégories de personnels la qualité de travailleur et exclu de surcroît, la possibilité de leur appliquer les règles du droit du travail : les fonctionnaires, les magistrats, les membres des forces armées (article L1 al 4). Seuls les travailleurs salariés au sens du

finalisantes sont classes en deux groupes : le groupe qui concerne les modalités volitives et celui qui concerne les modalités desiratives. Cette étude concerne l’analyse d’un extrait du discours prononcé par Gérard Chambon, conseiller municipal délégué à la culture. Le discours était élaboré le 11 novembre 2010, à Choisy le Roi, lors de la cérémonie de commémoration de l’armistice. Le locuteur s’adresse au public, au Maire de la commune, à la Sénatrice, aux gens représentants d’anciens combattants

Documentation Collégiens, lycéens et d'Information et enseignants Du 01/04/94 Au 30/06/94 Stagiaire documentaliste Temps plein Analyse statistique Service documentation Personnel de l'INSEE Du 01/04/92 Au 30/06/92 Stagiaire documentaliste Temps plein Transport ferroviaire Service des Archives Personnel de la SNCF, historiens, étudiants. Du 01/06/93 Au 30/11/93 Documentaliste Temps partiel 60 heures par mois Temps partiel 60 heures par mois CNRS Institut National

profession, notamment matières premières, outils, instruments, machines, engrais, semences, plantes, animaux et matières alimentaires pour le bétail. 2. prêter leur entremise gratuite pour la vente des produits provenant exclusivement du travail personnel ou des exploitations des syndiques ; faciliter cette vente par exposition, annonces, publications, groupements de commandes et d'expéditions, sans pouvoir l'opérer sous leur nom, et sous leur responsabilité. Article L. 20. :Ils peuvent être consultés

territoires, le partenariat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 14. L’éducation à la citoyenneté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 15. Les droits et les obligations des personnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 2 IUFM de l’académie de Créteil « Le système éducatif public français » • Septembre 2005 1. Quelques repères historiques Jusqu’au milieu du XXe siècle, le système

syndicats » adoptée au 1er Congrès de 1866. Les grèves illégales Selon image chère à Jean Noël Chopart > 19ème siècle ouvrier ê traversé par « le fil rouge du corporatisme ». Solidarité gens de métier prend aussi forme révolte. Luddisme parfois. Mémoires de Jacques Etienne Bédé laissent entrevoir manière dt se combinent action publique & concertation clandestine > 1820, maîtres de la rue de Cléry à Paris, n’hésitent pas à diminuer salaire, à supprimer l’usage de fournir outils & à accroître force

de L. Les règles régissent les rapports individuels à savoir : les salaires, les congés payés, les licenciements... mais également les rapports collectifs du L : toute la représentation collective des salariés dans l’entreprise (délégués syndicaux, représentants du personnel, des différents conseils..). A ne pas oublier : le droit européen. C’est en matière de droit de la sécu sociale, de droit du L, de conditions d’hygiène et de sécurité dans les entr que le droit européen a pris son envol.

MASTER MAE-Cycle Étudiant Année 2017-2018 École de management de Strasbourg Université de Strasbourg Tuteur Universitaire : Mme Véronique Oury Tuteur professionnel : Mr. Patrice Polge Remerciements Tout le long de la réalisation de ce mémoire, nombreuses personnes m’ont conseillée, soutenues et épaulée, je souhaite donc les remercier. Je tiens tout d’abord à remercier l’ensemble de l’équipe pédagogique et administrative de l’Ecole de Management de Strasbourg et tout particulièrement