Memoire Dut Carrieres Sociale

........................................................... 32 Physique, chimie, biologie................................................................................................................................................... 34 Santé, social............................................................................................................................................................................... 36 Sciences............................................................

SUR VICTOR HUGO Introduction : Victor HUGO est une figure mythique de la littérature et de la politique du 19e siècle, un Léonard de Vinci Contemporain, un visionnaire. Nous allons vous raconter la vie de ce fameux écrivain célèbre, le fil de sa carrière en commençant par une assez longue biographie qui regroupe pourtant l’essentiel. Nous vous présenterons ensuite sa bibliographie et enfin une conclusion qui terminera l’expose de cet extraordinaire écrivain. I-Biographie : Victor HUGO est né en

CŒUR D’UNE FRACTALE Au service des grands défis d’aujourd’hui et de demain, des femmes et des hommes témoignent : > de la variété des métiers accessibles dès bac + 2 ; > de la qualité de leurs formations reconnues et recherchées ; > de carrières passionnantes. (réalisé avec le logiciel XaoS) la Société de mathématiques appliquées et industrielles (SMAI), la Société française de statistiques (SFdS), femmes et mathématiques. Coordinatrice : Brigitte Lucquin, Laboratoire Jacques-Louis

ne reçoit pas le succès escompté. Stendhal quitte alors la France pour l’Italie où il écrit La Chartreuse de Parme en 1839. Il sera reconnu après sa mort pour sa sensibilité et ses écrits. 
Le Rouge et le Noir décrit l’ascension sentimentale et sociale d’un jeune paysan ambitieux et arriviste. 
II - Résumé de l’œuvre 
Julien Sorel est un charpentier de 19 ans parlant couramment le latin et connaissant la bible par cœur grâce au curé Chélan. Il entre comme précepteur chez M. de Rênal, maire de

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gouvernement de deux secrétaires d’Etat choisis dans des groupes historiquement liés à la colonisation (les Harkis et l’immigration d’origine maghrébine) plaident en ce sens. Pourtant, au même moment, certains historiens vitupèrent à l’envi le « trou de mémoire » qui interdirait une vraie gestion du passé colonial et réclament en guise d’antidote la « socialisation » d’une nouvelle histoire critique de la colonisation. Le succès de leurs travaux (publiés sous forme d’ouvrages collectifs et de numéros

Raphaël MAURIN Institut universitaire de technologie de Grenoble Département Réseaux et Télécommunications Année universitaire 2011-2012 2ème année de DUT Rapport de stage de fin de DUT Du 10 avril au 15 juin 2012 Maintenance informatique et réseaux Enseignant tuteur : M. Bruno Despinasse Maitre de stage : M. Christophe Cordel HUTCHINSON SNC Département FIT® Profilés BP 17 38430 Moirans http://www.hutchinsonfit.com/FIT/ IUT1 de Grenoble BP67, 150 rue de la papeterie Domaine universitaire 38402

l'ère coloniale INTRODUCTION L'extrait étudié est tiré de l’œuvre autobiographique «Mémoire d’Outre-Tombe» qui sera publié après la mort de Chateaubriand (1768 -1848) diffusé en feuilleton dans le journal “La Presse”. Le roman a été, sur sa propre volonté, publié à titre posthume, d'où le titre "d'Outre-Tombe". Ce n’est pas une simple autobiographie, en 1809 alors qu’il nourrissait déjà l’idée d’écrire sur ses Mémoires, il déclare « J’entreprends l’histoire de mes idées et de mes sentiments plutôt que

l'infirmière. Elle est intégrée dans une équipe de professionnels de la santé et du social (médecin, cadre de santé infirmier, kinésithérapeute, psychologue, orthophoniste, animatrice, agent de service hospitalier,...). QUEL EST LE RÔLE D'UNE AIDE-SOIGNANTE ? Une aide-soignante travaille en collaboration et sous la responsabilité de l'infirmière. Elle est intégrée dans une équipe de professionnels de la santé et du social (médecin, cadre de santé infirmier, kinésithérapeute, psychologue, orthophoniste

Etat des lieux de la motivation quant à suivre un DUT et plus précisément un DUT GEA ………………………………………………………………………………………..8 Sources utilisées et qualifications 9 PARTIE II 10 a) Préparation de l’entretien 10 b) Analyse de l’entretien réalisé d’un point de vue informations apportées 11 c) Analyse de l’entretien d’un point de vue méthodologie 13 AC 13 ES 15 MD 18 MM 23 SC 27 CONCLUSION 31 INTRODUCTION Le DUT GEA s’adresse aux bacheliers S et ES ainsi qu’aux