Memoire Master Comptabilité

supérieures. Néanmoins il ne s'agit pas d'un doctorat car le mémoire n'est pas une thèse de recherche. Sont admis à se présenter en vue de l’obtention du DEC, les candidats titulaires du Diplôme d’Etudes Supérieures Comptables ou Financières (DESCF) ou du Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG), ayant accompli un STAGE PROFESSIONNEL* de trois ans. Le DEC comporte trois épreuves : • la rédaction et la soutenance d'un mémoire • une épreuve écrite portant sur la révision contractuelle

1 MASTER TOURISME Parcours « Management en Hôtellerie-Restauration » MASTER DEUXIÈME ANNÉE FICHE INTERMÉDIAIRE DE MÉMOIRE La RSE en hôtellerie haut de gamme Présenté par : Fabienne DAGEVILLE Année universitaire : 2021 – 2022 Sous la direction de : Laurent BARTHE 2 I. Rappel de la problématique du mémoire de Master 1 Lors de ma première année de master, mon mémoire s’est porté sur le thème du développement durable en hôtellerie haut de gamme et plus précisément sur un de ses

MINI MEMOIRE Phase 1 : choix de la problématique ou préambule. Problématique : « comment l’auditeur peut-il faire pour optimiser l’entreprise ?» Jeune étudiante de 23ans j’ai intégré le Master première année à l’INSEEC Master et MBA cette année. Tout d’abord diplômée d’un baccalauréat S spécialité physique chimie, j’ai décidé de poursuivre des études en économie et gestion ne voulant pas continuer dans le domaine scientifique. J’ai donc intégré la faculté de rennes 1 en économie et gestion

Je vais tout d’abord vous faire le récit de ma trajectoire sociale qui vous permettra de mieux comprendre mon désir de faire un master de sciences de l’éducation, formation tout au long de la vie, par la suite, je détaillerais ce qui me motive pour le suivre. Je suis originaire d’une famille ouvrière du nord de la France. En 1978, mes parents font le choix de m’inscrire dans une école privé catholique, l’institution Saint-Jean à Douai pour y suivre mes études secondaires, en pensant que ce choix

-1- Master 1ère année – Spécialité « Management des événements et loisirs sportifs » Spécialité « Management et droit des sports urbains» QuickTime™ et un décompresseur TIFF (LZW) sont requis pour visionner cette image. (Dossier de candidature : page 5 de ce document) MASTER 1ère année (M1) (année 2009-2010) du Domaine Droit – Economie – Gestion Mention : Sciences du Sport et Société Spécialité Professionnelle : MANAGEMENT DU SPORT Management des événements et loisirs sportifs Management

d’Etudes Supérieures en Gestion Institut Supérieur de Comptabilité, de Banque et de Finance (ISCBF) Master Professionnel en Comptabilité et Gestion Financière (MPCGF) ES C Promotion 06 (2011-2013) AG Mémoire de fin d’études THEME IB -B O LI Gestion des risques bancaires liés aux crédits accordés aux entreprises : TH E U EQ CAS de la BSIC-BF Présenté par : Dirigé par : TOE Bagnié Alex KABORE Lassane Chef du service comptabilité de la BSIC Avril 2013 La gestion des risques bancaires

CHIFFRES CLÉS • Etudiants 2700 inscrits, Taux d’insertion professionnel : plus de 80 % des diplômés en Master trouvent un emploi dans les 2 mois suivant la fin de leurs études. L’ISEM a formé de nombreux cadres d’entreprise et PDG de groupes nationaux et internationaux. U N I V E R S I T É M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels

MASTER I – IFSE MENTION : ECONOMIE DU TRAVAIL ET DES RESSOURCES HUMAINES PARCOURS : INGENIERIE DE LA FORMATION ET DES SYSTEMES D’EMPLOI PRESENTE PAR Ayélé Délali Nathalie Kékéli AYIKA DIRECTRICE ACADEMIQUE Dr Micheline MARIE-SAINTE Année Académique 2021-2022 THEME : QUELS SONT LES FACTEURS EXPLICATIFS DU CHOIX DES FORMATIONS COMPLEMENTAIRES PAR LES ETUDIANTS EN FIN DE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE ? 1 MEMOIRE D’INIATIATION A LA RECHERCHE PAR A. D. Nathalie Kékéli AYIKA THEME : QUELS SONT

Réforme Licence-Master-Doctorat Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. (Redirigé depuis Réforme LMD) Aller à : Navigation, rechercher Page d'aide sur l'homonymie Pour les articles homonymes, voir Réforme et LMD. La réforme LMD (pour « Licence-Master-Doctorat ») désigne un ensemble de mesures modifiant le système d’enseignement supérieur français pour l’adapter aux standards européens. Elle met en place principalement une architecture basée sur trois grades : licence, master et doctorat;

6/ Licences BAC +3 7/ Masters 1 et Masters 2 BAC +4 et BAC +5 8/ Grandes écoles P1 P2 P7 P8 P9 P 17 P 22 P 29 2 Alors que nous sommes à la moitié de la deuxième année de DUT GLT, il devient nécessaire pour les étudiants désireux de poursuivre des études supérieures de postuler dans une ou plusieurs licences afin de parfaire leurs connaissances. Pour affiner le choix de la licence qui leur conviendrait au mieux les étudiants peuvent envisager de se projeter dans un master 1 ou 2. Ce livret a pour