Mémoire Master Le Conte

COMMENT PRESENTER UN « PROJET DE RECHERCHE » DANS LE CADRE D’UNE CANDIDATURE POUR UN MASTER OU UNE THESE ? Lorsque vous remplissez un dossier de candidature pour un Master, vous n'avez pas forcément idée qu'il vous faut remplir deux à cinq pages pour présenter votre projet de recherche. Jusqu'à la fin de la Licence, on passe d'une année à l'autre avec pour unique condition d'avoir validé ses examens. A partir de la quatrième année universitaire, vous devez vous questionner sur votre projet "en amont"

UNIVERSITE MARIEN NGOUABI Travail*Progrès*Humanité FACULTE DE DROIT DDEPARTEMENT DROIT PRIVE PROJET DE MEMOIRE POUR L’OBTENTION DU DILPOME DE MASTER EN DROIT OPTION : DROIT PRIVE SECTION : RECHERCHE THEME : LA POURSUITE ET LA REPRESSION DES COMPORTEMENTS PASSIFS EN DROIT PENAL CONGOLAIS Présenté et soutenu par : Sous la direction de : GANTSIO Anaïse Pavelie

MASTER MENTION « LITTERATURE, PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE» SOMMAIRE PRESENTATION GENERALE DE LA MENTION Présentation de la spécialité « Littérature comparée » Objectifs de la formation Spécialités disciplinaires Prérequis Passerelles et changements de spécialité Cursus Évaluation Équivalences Plagiat Page 2 Page 3 CONTACTER L’UFR DE LITTERATURE FRANÇAISE ET COMPAREE MAQUETTE ET SEMINAIRES DU 1ER SEMESTRE DE MASTER 1 MAQUETTE ET SEMINAIRES DU 2EME SEMESTRE DE MASTER 1 MAQUETTE

UNIVERSITE DE COCODY-ABIDJAN INSTITUT DE GEOGRAPHIE TROPICALE U.F.R. DES SCIENCES DE L’HOMME ET DE LA SOCIETE MEMOIRE DE MAITRISE DE GEOGRAPHIE SUJET : EQUIPEMENTS EDUCATIFS ET FORMATION A L’UNIVERSITE FELIX HOUPHOUET BOIGNY DE COCODY ABIDJAN DEPUIS 2012 Encadreur: Professeur Anoh Paul

interdisciplinaires. 1. étudiants de littérature comparée, auxquels un cursus particulier est offert, qui adosse l’étude des littératures à celle des langues. La « licence de lettres modernes parcours littérature générale et comparée » puis le « master de littérature générale et comparée » conviennent particulièrement aux étudiants les plus entreprenants, attirés par les carrières de l’enseignement et de la culture. Ils trouvent dans la pluridisciplinarité une approche adéquate à la complexité

Université Catholique d’Afrique CentraleUAO UNIVERSITÉ ALASSANE OUATTARA UFR : CMSDépartement : Lettres ModernesSYLLABUSANNÉE UNIVERSITAIRE 2021 / 2022 MASTER 11-Cours Intitulé : La lisibilité de l’héroïsme dans la dramaturgie française Année  : 2021-2022 Niveau/Spécialité  : Master 1 Volume Horaire : 14 H2- Enseignant Nom et prénoms : KABLAN Adiaba VincentGrade : Professeur des UniversitésCourriel : vincentkablan@uao.edu.ciTéléphone :

J. M. G. Le Clézio, “Révolutions” Ilenia Concetta La Spina A89/000217 Master II Jean Marie Gustave Le Clézio,  «Révolutions». « Révolutions » a depuis toujours été considéré comme l’autobiographie de Jean Marie Le Clézio. En effet, le roman parcourt l’itinéraire de sa vie et de ses ancêtres à partir de la Révolution française et jusqu’à la décolonisation. Il s’agit d’un roman qui se partage entre l’histoire politique et l’histoire familiale. Le protagoniste, Jean Marro est né à

il appartient. INCIPITS CELEBRES Certains incipits sont insolites et désarçonnent le lecteur en jouant avec les conventions du roman ; d'autres, par leur concision, leur force ou leur humour, ont marqué les esprits et ont su rester dans les mémoires. • « Jacques le Fataliste », (1773), Denis Diderot  Comment s'étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s'appelaient-ils ? Que vous importe? D'où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que

Mémoire de recherche  Dominante Apprendre à écrire Les adaptations du conte « Peau d’âne » du 17ème siècle à aujourd'hui Table des matières Introduction 3 1 « Conte de Peau d'Âne » 5 1.1 Définition du conte 5 1.2 Historique des conte de Perrault et de Peau d'Âne 6 1.3 Choix du conte Peau d'Âne: 8 2 Peau d'Âne par Perrault et Grimm 9 2.1 Comparaison de l’histoire en général : 9 2.2 Analyse 11 2.3 Traitement du merveilleux 13 3 Réécritures et adaptations

ir/1169https://sid.ir/1171https://sid.ir/1173L’incipit dans les contes philosophiques de François Voltaire: Etude sélective de Candide et Micromégas Azimi-Meibodi, Nazita* Maître assistante, Université d’Ispahan, Ispahan, Iran Ziaee, Malihe ** Etudiante en Master II, Université d’Ispahan, Ispahan, Iran Reçu: 29.11.2013 Accepté: 26.10.2014 Résumé Comment les premiers mots d’un roman conduisent le lecteur vers son contenu? Comment l’écrivain enchaine l’esprit du lecteur avec l’inattendu auquel il