Memoire Milieu Hospitalier

où les questions changent en fonction du candidat Trahi par son cv ? Les curriculum vitae délivrent des informations de tout acabit: expériences professionnelles, hobbies, état civil… Cela suffit-il pour décrire une personne? Dans son mémoire de Master, Corine Sutter s’est penchée sur ce document ô combien important. Dans quelle mesure permet-il au recruteur de percevoir avec justesse la personnalité et l’intelligence d’un candidat? Pour chaque poste mis au concours, 90% des candidatures

Note de recherche mémoire Sommaire Introduction…………………………………………………………………..1 I. Situation d’appel…………………………………………………………..2 1. Description de la situation…………………………………...…….2 2. Questionnement…………………………………………………….3 3. Question de départ………………………………………………….3 II. cadre de référence……………………………………………………….4 1. Champs disciplinaires………………………………………………4 2. Cadre concptuel………………………………………………… 4-6 - Définition de médecine………………………………………… 4 - Définition d’infirmier……………………………………………. 4 - Posture professionnelle………………………………………

licence lettres sciences humaines appliquées, respectivement en 2006 et en 2007. Ces deux diplômes étaient axés sur les sciences humaines. Durant mon cursus universitaire, j’ai pu découvrir le monde professionnel en effectuant différents stage en milieu scolaire à Saint-Laurent du Maroni. Après ma licence, j’ai effectué une année à l’Institut Universitaire de la Formation des Maîtres car je souhaitais devenir professeur des écoles. Mais échouant au concours, j’ai voulu faire une pause avec les études

de vaccination et d’immunisation Gestion hospitalière Séminaires et mémoire Séminaires d’approfondissement et rédaction du mémoire Cours de spécialité Santé environnementale (eau, environnement, assainissement) Droit et santé Systèmes de santé dans les PED Santé mentale, toxicomanie et délinquance Gestion hospitalière Catastrophe sanitaire dans les PED, organisation des mesures d’urgence Mémoire et Soutenance Rédaction de mémoire et Soutenance Crédits 8 Crédits 2 Crédits 3 3,5 2 2 1 2 2 1 3,5 Crédits

Introduction Je suis élève de Bepa Services aux Personnes. J’ai pu effectuer mon stage au centre hospitalier de Gourdon dans le service d’hébergement des personnes âgées dépendantes (EHPAD). Ce stage a comporté 2 périodes : la 1er de 3 semaines du 29 janvier au 1er février 2007 et la 2ème de 4 semaines du 1er octobre au 26 octobre 2007. Le service EHPAD (établissement d’hébergement des personnes âgées dépendantes) accueille des personnes âgées qui ne peuvent plus vivre chez

Emilien Dupont Madame Jousse Promotion 2008 – 2011 Conseillère de Mémoire Le souvenir d’une expérience douloureuse Travail écrit de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’Etat d’infirmier Session de septembre 2011 Institut de Formation en Soins Infirmiers Avenue Général Harris 14033 CAEN Cedex 9 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont aidé, de près ou de loin, à réaliser mon travail de fin d’étude. Je remercie Madame Pétrissant et Monsieur

| |Gestion des déchets hospitaliers, ML André, S Hubert, Projet DESS "TBH", UTC, 1997, pp 51, | |URL : http://www.utc.fr/~farges/DESS_TBH/96-97/Projets/DS/DS.htm | |GESTION DES DECHETS | |SOLIDES HOSPITALIERS

devient alors une source de réconfort, un confident avec lequel l’enfant partage son vécu. 1.3 L’animal venant en aide aux enfants autistes et handicapés Suite aux nombreuses découvertes faites sur les bienfaits d’un animal thérapeute en milieu hospitalier, plusieurs personnes se sont penchées sur un domaine plus précis. Il est maintenant reconnu que les animaux ont un impact thérapeutique sur les enfants souffrant de problèmes psychiatriques. Il est parfois plus facile pour les autistes d’établir

 STAGE MAISON DE RETRAITE DE MONFLANQUIN I. Introduction j’ai effectuée mon stage du 1er au 6 juin 2015 dans la maison de retraite "Renée Andrieu" L'EHPAD de Monflanquin (47) se situe au cœur d'un village de 2345 habitants dans un milieux calme et agréable a vivre pour les résidents L'EHPAD (établissement d'hébergement pour personne âgée dépendantes) c'est une structure médico-sociaux médicalisée autonome relevant du code de l'action sociale et des familles. Il a vocation d'accueillir des

de se structurer, de préserver un équilibre affectif et psychologique : condition sine qua non d'un développement harmonieux et permettant de faire un certain nombre d'acquisition. Robertson décrit un processus d’adaptation de l'enfant au milieu hospitalier « qu'il divise en trois phases : La protestation : c'est une phase de détresse lors de l'admission de quelques heures à quelques jours). L'enfant crie, pleure dans l'espoir de voir revenir sa mère et il repousse ceux qui veulent le consoler