Mémoire sémantique

l'évidence, la peinture y assume bien plus qu'une fonction décorative ou de protection. Mettons-nous face à l'oeuvre de Y. Klein, par exemple, dont le bleu intense - l'International Klein Blue (IKB), breveté en 1960 - reste présent dans toutes les mémoires. Ne considérons que les toiles couvertes d'une couche picturale surchargée de pigment, de manière à obtenir une matité parfaite (note 1) . Avec Klein, nous ne pouvons admirer ni la transparence ni la profondeur chromatique obtenues à l'aide des glacis

orale et écrite. En 1928, on découvre dans Morphologie du conte de Propp, l’ambition de dépasser le principe de l’immanence pour s’intéresser aux vastes ensembles discursifs que sont les textes, afin de rendre compte de l’organisation syntaxique et sémantique d’un texte. Benveniste, qui entreprend des recherches sur l’énonciation et la sémiologie de la langue, en s’appuyant sur la philosophie analytique et en particulier la théorie des actes de parole de l’anglo-saxon Austin, contribue à introduire dans

métaphorique. La cause de l’aporie se trouve, on l’a vu, dans la combinaison des deux métaphores: «souder» pour «appliquer une ventouse» et «bronze» pour «ventouse de bronze». Le sens propre de chacune de ces deux métaphores appartient au même champ sémantique (métal, souder …). Une fois conjointes, les deux métaphores forment une expression dont le sens métaphorique disparaît derrière l’émergence d’un sens propre beaucoup plus évident. Le lecteur est donc pour ainsi dire aveuglé par ce 12 sens obvie

fille mais non pas petite cette fille), et une série de dépendances (le choix d'un nom féminin implique le choix d'un adjectif féminin, qui se termine par -e, et le choix d'un nom singulier implique le choix d'un verbe singulier). Du point de vue sémantique, on remarque que la phrase se caractérise par le fait de porter un contenu qui représente en quelque sorte la composition de ses composantes. Ainsi, cette petite fille permet d'indiquer l'existence d'une fille en particulier ( cette), le fait que

langage, que ce soit pour désigner des objets (noms communs) ou pour désigner des personnes (noms propres et noms communs). Dans les phrases, il joue un rôle aussi important que le verbe, mais il peut être plus difficile à identifier. Les critères sémantiques sont délicats (le nom peut désigner un objet ou une personne, mais il peut aussi désigner une action, une qualité etc.). Le critère formel qui permet de définir un nom commun est sa relation au déterminant. Le nom précédé d'un déterminant constitue

chronologique adoptée ne manquera certes pas de succéder à la journée ici présentée, mais aussi "nuit coloniale" désespérément prolongée (l'usage de l'imparfait itératif est particulièrement significatif). Par des jeux stylistiques (associatifs, sémantiques et phonétiques) constants, Mohammed Dib semble ne pas vouloir proposer seulement une description d'un paysage physique, mais aussi – et sans doute surtout – un paysage intérieur. Impression qui sera renforcée par l'analyse des indications de formes

La linguistique : des prémisses aux différents courants du 20e siècle Séance 3 : Phonétique-Phonologie 1 Séance 4 : Phonétique-Phonologie 2 Séance 5 : Prosodie Séance 6 : Évaluation (2 heures) Séance 7 : Morphologie Séance 8 : Syntaxe Séance 9 : Sémantique Séance 10 : Énonciation et pragmatique Séance 11 : Exercices - Révisions Quelques références pour commencer en linguistique Manuels et livres d’introduction DORTIER, J.-F. (2001) Le langage. Nature, histoire et usage, Auxerre : Editions Sciences

tant qu'il faut s'en méfier. LIBERTÉ : c’est un de ces détestables mots qui ont plus de valeur que de sens ; qui chantent plus qu’ils ne parlent ; qui demandent plus qu’ils ne répondent ; de ces mots qui ont fait tous les métiers, et desquels la mémoire est barbouillée de Théologie, de Métaphysique, de Morale et de Politique ; mots très bons pour la controverse, la dialectique, l’éloquence ; aussi propres aux analyses illusoires et aux subtilités infinies qu’aux fins de phrases qui déchaînent le

Compréhension : Bien choisir les mots et les symboles, ne rien laisser au hasard. Il ne suffit pas juste de « balancer » de l’information à votre internaute, vous devez aussi et surtout bien lui parler. Et cela se fait en employant des codes sémantiques qu’il connait. Il y a à ce sujet une belle phrase qui résume bien cette situation : « en web, chaque mot, chaque phrase, lutte pour sa survie » : seuls les éléments qui auront un lien fort et cohérent avec le contexte du site resteront. Assistance

parallélismes, ruptures | II | Tjrs à commenter | * Poème : -forme -nombre de strophes, longueur -rythme : parallélisme, symétries, gradations, écarts -rimes : genre, disposition, richesse, oppositions ou rapprochement sémantiques -allitérations, assonances -mots situés aux endroits forts du vers, à la fin, au début et à l’hémistiche * Scène d’une pièce de théâtre : Quand ? | A quel moment de la pièce ? A quel moment de l’action ? | Où ? | Importance s’il y a des