Merise

 DAIGL S32 Analyse et conception de systèmes logiciels MERISE 2 : HERITAGE ou GENERALISATION / SPECIALISATION MERISE 2 Le Modèle Conceptuel des Données de la méthode d'analyse Merise (créée dans les années 70) permet de modéliser la structure du système d'information, du point de vue des données, c'est-à-dire les dépendances ou relations entre les différentes données du système d'information. Mais les concepts utilisés dans le MCD tels que nous l'avons vus en 1ère année se

Informatique de Gestion II Plan: Merise : Introduction Modèle Conceptuel de Données: MCD Modèle Logique de Données: MLD Etude de cas Introduction à l’analyse Merise: Présentation générale Plan: 1. Introduction; 2. Principes généraux; 3. Démarche par niveaux 4. Démarche par étapes 5. Cycle de décisions 6. Conclusions Introduction L’automatisation en informatique de gestion est toujours précédée d’un ensemble de réflexions: - L’Informatisation est elle nécessaire? Quoi informatiser?

1 Méthodes d’Analyse (MERISE) Université Abdelmalek Essaâdi Faculté des Sciences et Techniques de Tanger Département Informatique Maîtrise Sciences et Techniques en Informatique III Année universitaire 2005/2006 Méthode d’Analyse MERISE (MCC-MCT-MOT-MCD-MLD) Cours Exercices avec Corrections Etudes de cas complètes Mr. Ezziyyani Mostafa ezziyyani@uae.ma __________________________________________________________________________________________ Ezziyyani Mostafa Faculté des Sciences et Technique

plusieurs propriétés soient nécessaires pour former le bon identifiant d’un objet (ex. nom + prénom pour identifier un Elève). De même, il est parfois préférable et plus simple de créer une propriété spécifique pour identifier un objet La méthode Merise - Construction d’un MCD – MP – 09/2004 1 (ex. num_client pour identifier un Client) Ces propriétés seront reprises en colonne dans la Matrice des Dépendances Fonctionnelles : ce sont les propriétés identifiantes qui forment les identifiants des

Coin Technique [pic] Merise |Analyser un Système d’Information déroute parfois le non-initié, car traduire un environnement de travail en symboles cabalistiques | | |n’est pas très habituel pour qui ne connaît pas. Pourtant, avec une once de théorie et deux grammes de pratique, on se rend compte que| | |le processus est très abordable, soumis à quelques règles simples, faciles à acquérir et qui s’appliquent toujours de la même manière.| | |La méthode décrite ici est MERISE, elle est Française

La Méthode MERISE : Approche par étapes Encadré par : Mr. EL HAMZAOUI Réalisé par : Les 2 gentilles filles qui peuvent exister ds le monde :p Introduction : La conception d'un système d'information n'est pas évidente car il faut réfléchir à l'ensemble de l'organisation que l'on doit mettre en place. La phase de conception nécessite des méthodes permettant de mettre en place un modèle sur lequel on va s'appuyer. La modélisation consiste

MSI - Méthode Merise Introduction Historique Méthode d’analyse Merise • Approche ancienne : 1978 • Très répandue en France • Origine française : développée par : Frédéric Julliard – CTI (Centre Technique d’Informatique) – CETE(Centre d’Etudes Techniques de l’Equipement) Université de Bretagne Sud UFR SSI - IUP Vannes - • Remise à jour : Merise 2 – à la mode «Objet» : concepts de classes, héritage… année 2001-2002 2001-02 F. Julliard - Méthode Merise Introduction

ANALYSE ET CONCEPTION DES SYSTEMES D’INFORMATION METHODE MERISE ANALYSE ET CONCEPTION DES SYSTEMES D’INFORMATION -MERISE- ABDERRAHIM BEN BOUNA LE SYSTEME D ’INFORMATION DEFINITIONS ROLE DU SI CONCEPTION D’UN SYSTEME D’INFORMATION INFORMATISE METHODES DE CONCEPTION POURQUOI LES ACTEURS ROLE-CONSTITUANTS LA METHODE MERISE PRESENTATION GENERALE LES MODELES MERISE LA DEMARCHE 2 Entreprise LE SYSTEME D ’INFORMATION SYSTEME DE PILOTAGE Coordination, objectifs Informations vers Informations

| | |Les étapes du cycle de vie d'une application |[pic] | | Merise |Question |Réponse(s) correcte(s) | | |La méthode Merise préconise |3 niveaux d'abstraction (Conceptuel, Organisation,| | |

externes. À ce niveau les ressources de travail de support aux activités sont spécifiées d’une manière abstraite 2) Le niveau organisationnel modélise les activités des processus selon le point de vue des acteurs internes (postes types dans Merise). À ce niveau les ressources de travail de support aux activités sont spécifiées d’une manière concrète. Ce niveau se décrit d’une manière générale et d’une manière détaillée : • Au niveau organisationnel général, on identifie les