Merle noir

Rita Hajjar Classe de 3eme B Le racisme Depuis toujours, nous ne faisons que critiquer, blâmer, encore plus, nous moquer d'autrui. Nous entendons, parfois nous utilisons les mots « nègres », « les noirs » ou « esclaves » à plusieurs reprises dans notre vie quotidienne; mais c’est quoi la différence? Ils sont « noirs » et nous sommes « blancs »; c’est tout ce que nous savons répondre. C’est comme si la couleur de la peau était tout ce qui vous importait, et alors? Nous avons tous la

Etymologie du mot négritude: nègre vient du latin niger Le nom commun français nègre vient du portugais et désigne un homme noir. A la fin du XIVe siècle, les Portugais désirent trouver un moyen pour aller en Inde en contournant le continent africain. Ils font alors la découverte des côtes de l'Afrique noire. Ils rencontrent des commerçants qui traitent avec des Arabes, ceux-ci traversant le désert. Et que vendent-ils aux Arabes ? de l'or, de l'ivoire et... des esclaves. Les Portugais retournent

commis indigènes l'invitait pourtant : « Viens, bougnoule ! Viens voir ici! Nous y a pas bouffer sauvage ! » Ce langage finit par les décider. Ils pénétrèrent dans la cagna cuisante au fond de laquelle tempêtait notre homme au « corocoro ». Ce Noir n'avait encore, semblait-il, jamais vu de boutique, ni de Blanc peut-être. Une de ses femmes le suivait, yeux baissés, portant sur le sommet de la tête, en équilibre, le gros panier rempli de caoutchouc brut. D'autorité les commis recruteurs

ou rituelles. On connait environ 350 grottes ornées, principalement en France et en Espagne : * Grotte d'Altamira, Espagne * Grotte de la Pasiega, Espagne * Grotte de Cussac, France * Grotte de Lascaux, France * Grotte du Pech Merle, France * Grotte de La Marche, France * Grotte Chauvet, France * Grotte Cosquer, France * Grotte de Font-de-Gaume, France * Grottes d'Arcy-sur-Cure, France * Grotte de Creswell (Nottinghamshire) Angleterre * Grotte de Magura

Crée un tableau sur une demi-page (suivant le modèle du tableau noir) avec les entêtes suivantes : nobles, petites gens, religieux, représentants de l'ordre, victimes. Classer dans ce tableau tous les personnages qui apparaissent dans cette histoire (sauf le peuple et les brigands). 2. Crée une relation entre les personnages suivants. Par exemple : - Guy / Raymond = Raymond est le cousin de Guy - Hugues de Merle / Alix de Pleaux - Agnès / Spérie - Alix / Raymond

parole Quand nous en serons au temps des cerises, Et gai rossignol et merle moqueur Seront tous en fête. Les belles auront la folie en tête Et les amoureux du soleil au cœur. Quand nous en serons au temps des cerises, Sifflera bien mieux le merle moqueur. Mais il est bien court le temps des cerises, Où l'on s'en va deux cueillir en rêvant Des pendants d'oreilles, Cerises d'amour aux robes pareilles Tombant sous la feuille en gouttes de sang. Mais il est bien court le temps des cerises

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dame de Paris; Quatre-vingt treize ; Le Dernier jour d’un condamné Honoré de Balzac Illusions perdues; Les Chouans; Le père Goriot; Eugénie Grandet Gustave Flaubert Madame Bovary; L'Education sentimentale Stendhal Chroniques italiennes; Le Rouge et le noir; La chartreuse de Parme Prosper Mérimée Colomba et autres nouvelles; Carmen Jules Vallès L'Enfant; Le bachelier; L'Insurgé Emile Zola Germinal; L'Assomoir; La Bête humaine ; Thérèse Raquin Guy de Maupassant Contes et Nouvelles; Pierre et Jean; Une

comédies. De tempérament timide et romanesque, souffrant de l'hypocrisie de la société de son temps, il invente pour lui-même une « méthode pratique du bonheur », le beylisme. Oeuvres : Les métamorphoses de la liberté (1989) Le rouge et le noir (1998) Stendhal et le comique (1999) Flaubert (Gustave) : Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen le 12 décembre 1821 et mort à Croisset, le 8 mai 1880. Prosateur de premier plan de la seconde moitié du XIXe siècle, Gustave

Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens du mouvement réaliste B. Les