Mes Deux Filles Victor Hugo Analyse

sont aimés" comme un témoignage d'amours réciproques, mais ce n'est pas cette acception que retient Lamartine mais "Ils ont aimé" pour immortaliser ce momentd'intimité qui donne à ce lieu comme une prise de possession pour L'Éternitéde la présence des deux personnages avec une évocation très discrète de l'héroïne Elvire. II-La mesure du temps  - L'allégorie temps-oiseau prend ici une importance particulière. "O temps suspends ton vol", : impératif adressé au temps comme à un oiseau pour se reposer

bien construit, il y a un message, cela ressemble à une fable. Le ton est très différent du poème de Victor Hugo. Pourquoi est-ce que c’est poétique ? Quel est exactement le message, est-ce qu’il y a un message implicite ? L’étude tentera de traiter ces différentes pistes. 1- Un apologue La structure du texte en fait un texte didactique très rigoureusement construit. On distingue clairement deux parties à l’énonciation très différente : a-l.1 à 10 : l’auteur s’adresse au lecteur (Vous) pour

caractéristiques très variés. On peut parler du romantisme au pluriel. Chateaubriand a créé le romantisme et sa relation avec la nature. Il y a de l’importance de la mélancolie. Victor Hugo avait une voix plus forte. Lamartine c’est plutôt la sensibilité avec les larmes. Il commence avec Chateaubriand et termine avec la mort de Victor Hugo. Baudelaire, à la fin du siècle sera un peu romantique. L’expérience de la vie et l’individu vont être des thèmes très importants. Au XVII siècle il y avait la règle

candidat. Elle n’appelle donc pas une découverte du texte mais sa relecture, en fonction d’une orientation précise, indiquée par la question. Elle appelle l’étude d’un aspect essentiel du texte. Elle n’induit donc ni une étude pointilliste ni une analyse qui se voudrait exhaustive. Elle permet au candidat d’aborder tout à la fois le sens et les choix d’écriture, - soit en partant de l’observation pour élaborer progressivement une interprétation, - soit en partant d’une interprétation pour la justifier

Chapitre Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le mot « roman » est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations : il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose qu’à partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans

points importants. Sélectionnés pour leur pertinence par rapport à un thème précis du programme, les articles sont accompagnés : • de fiches de cours claires et synthétiques, assorties des mots clés et repères essentiels à retenir ; • de sujets de bac analysés et commentés pas à pas pour une meilleure compréhension. Sans oublier la méthodologie des épreuves et les conseils pour s’y préparer. Message à destination des auteurs des textes figurant dans cet ouvrage ou de leurs ayants-droit : si malgré nos

en simplifiant davantage sa complexité, et en donnant des leçons. Jean De La Fontaine avait déclaré à ce sujet : "La morale nue apporte de l’ennui ; le conte fait passer le précepte avec lui." Dans Hänsel und Gretel par exemple, il est question de deux bambins abandonnés par leurs parents (en raison de soucis d’ordre pécuniaire …) qui, en errant dans la forêt, aperçoivent une maison en pain d’épices dont ils commencent à grignoter une partie ; la maîtresse des lieux, les découvrant ainsi affamés

INTRODUCTION La littérature française du XIXe siècle s'inscrit dans une période définie par deux dates repères : 1799, date du coup d'État de Bonaparte qui instaure le Consulat et met d'une certaine façon fin à la période révolutionnaire, et 1899, moment de résolution des tensions de l'affaire Dreyfus et de la menace du Boulangisme et où s'imposent finalement les valeurs de la IIIe République. La modernité littéraire s'affirme dans ce siècle à l'Histoire mouvementée avec des courants marquants

plus. L'homosexualité n'est pas un délit sous le Second Empire mais son apologie choque néanmoins la morale religieuse des élites catholiques. Le 30 août, Victor Hugo écrit à Baudelaire « Vos Fleurs du mal rayonnent et éblouissent comme des étoiles », et pour le féliciter d’avoir été condamné par la justice de Napoléon III, en 1859, Victor Hugo écrira que l’ouvrage apporte « un frisson nouveau » à la littérature. Le 6 novembre, Baudelaire écrit à l’impératrice : « Je dois dire que j’ai été traité

-6- I. L’Âge romantique (1800-1850) • S’il y a conflit entre rationalisme et spiritualisme, il y a aussi des tentatives de synthèse ou de conciliation : le philosophe officiel de la période, Victor Cousin, défend une philosophie « éclectique », c’est-à-dire qui emprunte aux deux courants ce qu’ils sont censés avoir de « meilleur ». 2.2. • Les sciences Le XIXe siècle voit un essor considérable de la connaissance scientifique, qui s’organise à cette époque en un savoir autonome et