Micromegas O Atomes

Voltaire, Micromégas (1752) : extrait du chapitre IV (depuis « Après s'être reposés quelque temps, ils mangèrent à leur déjeuner deux montagnes » jusqu’à « les autres habitants de ce globe avons l'honneur d'exister. ») et la fin du chapitre VI à partir de « « O atomes intelligents, dans qui l’Etre éternel s’est plu à manifester son adresse » Questions proposées aux élèves : 1. A quoi voit-on dans ces différents textes que Micromégas et le Saturnien sont des

fonctions de ce texte ? Voltaire, Micromégas (1752) : extrait du chapitre IV (depuis « Après s'être reposés quelque temps, ils mangèrent à leur déjeuner deux montagnes » jusqu’à « les autres habitants de ce globe avons l'honneur d'exister. ») et la fin du chapitre VI à partir de « « O atomes intelligents, dans qui l’Etre éternel s’est plu à manifester son adresse » Questions proposées aux élèves : 1. A quoi voit-on dans ces différents textes que Micromégas et le Saturnien sont des géants pour

mères de Marivaux. • La situation des enfants trouvés, reflété dans la piéce Le Mariage de Figaro de Beaumarchais. • L´exagération du comportement dans la préciosité. La parodie de Molière, Les précieuses Ridicules. • L´ironie de la parole de Micromégas de Voltaire. B. Le dialogue de l´absurde avec un message implicite (caché). • L´absurdité de la parole dans la piéce Rhinocéros de Ionesco. • Le dialogue de l´absurde reflété dans la piéce En Attendant Godot de Samuel Beckett. C. L´utilisation

(photocopies), "Les deux amis" (manuel). L'essai Montaigne, De l'amitié, (I, 28, extrait): manuel, p. 457 (L.A.). Fontenelle, La dent d'or: L.A. ; photocopie Montesquieu, De l'esclavage des nègres, L.A. Le conte philosophique Voltaire, Micromégas (lecture cursive). Extraits à présenter : Chapitre 1. Du début à "... pour achever de se former l'esprit et le coeur, comme l'on dit." (5ème paragraphe). Chapitre 2. De "- Je ne veux point qu'on me plaise, répondit le voyageur, je veux qu'on

Séquence 2 Quand l’altérité nous est contée : Micromégas de Voltaire Objet d’étude E La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours. Activités E Étude d’une œuvre intégrale : Micromégas de Voltaire Lecture cursive Sommaire E Voltaire, Zadig Introduction 1. Lecture d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et

Séquence 2 Quand l’altérité nous est contée : Micromégas de Voltaire Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours. Activités E tude É d’une œuvre intégrale : Micromégas de Voltaire Lecture cursive Sommaire Introduction 1. Lecture d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 EVoltaire, Zadig Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation

nouveau Microméga Physique - Chimie Tle S enseignement spécifique Livre du professeur Sous la direction de Stanislas Antczak Lycée Parc Chabrières, Oullins et Jean-François Le Maréchal École normale supérieure de Lyon Estelle Barbe Ghislain Garcia Lycée Victor Hugo, Besançon Lycée Jean Vilar, Villeneuve-lez-Avignon Romain Barbe Myrtille Gardet Lycée Victor Hugo, Besançon Lycée Prins Henrik, Copenhague, Danemark Pascal Bottos Claudine Grasset Lycée

sur le destinataire Étude des genres et registres (en particulier polémique) Approche de l’histoire littéraire Textes et œuvre : Groupement de textes et d’images, en particulier de l’époque des Lumières, centrés sur l’Autre Lecture cursive : Micromégas, Voltaire Séquence 4-FR20 209 Introduction Chapitre 1 Chapitre 2 > ............................................................................................................................................................ 213

tardivement car il était déjà à sa cinquantaine quand il écrivait Zadig en 1747. Il a par la suite écrit d’autres contes jusqu’à ses 82 ans avec Taureau Blanc. Beaucoup de contes que Voltaire a écrit sont célèbres, mais nous 2 pouvons citer Zadig, Micromégas, l’Ingénu, Candide, Memnon, des contes qui font encore actuellement l’objet d’étude dans les écoles en France. Qu’est-ce qui m’a conduit à adopter le thème suivant : «Voltaire et ses contes.Voltaire conteur » ? Avant tout c’est un sujet très

et mesure de longueurs Principe de propagation rectiligne de la lumière Expérience du laser : Dans un milieu transparent et homogène la lumière se propage en ligne droite. Le trajet suivi par la lumière depuis un point source(S) jusqu’à l’œil (O) est modélisé par une ligne droite orientée SO appelée rayon lumineux. TPP1 : la technique de visée utilise le principe de propagation rectiligne de la lumière Vitesse de propagation de la lumière La vitesse de la lumière dans le vide est de c