Microscopie à sonde locale

destinés au traitement de l’eau potable Traitements de l’eau destinée à la consommation Table des matières 1. Avant-propos 2 2. Introduction 3 Evaluation des risques sur le bassin d’alimentation 3 Qualité de l’eau brute 3 Analyse des données disponibles 7 Campagne de mesures 7 Bilan physiochimique et microbiologique de l’eau brute Description de l’eau brute 8 Offre et demande en eau 8 Tests initiaux : du laboratoire à l’installation pilote 8 3. Microorganismes 10 Introduction 10 Bactéries

08 11 12 14 16 19 29 45 53 70 77 88 99 115 127 149 155 160 165 169 179 182 184 192 200 202 211 2 SYSTEME NORMATIF La normalisation est un facteur de progrès qui contribue à la compétitivité des entreprises et à la protection des consommateurs. Elle participe à la maîtrise du marché intérieur et favorise le développement des exportations. La norme est le résultat d’un choix collectif et raisonné en vue de servir de base d’entente (référence) pour la solution de

origines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1. Science ou Magie? . . . . . . . 2.2. L’origine des civilisations . . . . 1. La pr´histoire . . . . . . . e 2. L’apparition de la civilisation 3. L’ˆge du fer . . . . . . . . a ´ 2.3. L’Egypte . . . . . . . . . . . 2.4. La M´sopotamie . . . . . . . . e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

la fin de ma thèse. Que dire, si ce n‟est que j‟ai passé 3 merveilleuses années en thèse et que je dois ce bonheur à de nombreuses personnes. J‟aimerais commencer par remercier toute ma famille qui a toujours été là pour m‟encourager même si pour beaucoup il est difficile de comprendre ce que l‟on fait en recherche. J‟espère que ma soutenance orale leur permettra de comprendre ce qu‟a été mon travail. Je remercie tout particulièrement ma maman pour son amour et sans qui je n‟aurais jamais été là,

Baudelaire, Cran-Gevrier Lycée Marcel Sembat, Vénissieux Karine braganti Michel Peiron Lycée La Martinière Monplaisir, Lyon Lycée Parc Chabrières, Oullins Laure-Lise Chapellet Sarah Roques École normale supérieure de Lyon Lycée A. de St Exupéry, Lyon et lycée J. Perrin, Lyon Patrick Charmont Mélanie Roux Lycée Aux Lazaristes, Lyon Lycée René Char, Avignon Didier Coince Claude Tournus Lycée Parc Chabrières, Oullins Lycée Frédéric Faÿs, Villeurbanne Christophe

QUANTIQUE Atomes et noyaux Applications technologiques Cours et exercices corrigés Jean Hladik Professeur émérite de l’université d’Angers Michel Chrysos Professeur de physique à l’université d’Angers Pierre-Emmanuel Hladik Maître de conférences à l’INSA de Toulouse Lorenzo Ugo Ancarani Maître de conférences à l’université de Metz 3e édition P001-002-9782100521883.fm Page II Jeudi, 20. novembre 2008 3:48 15 Illustration de couverture : © Inmagine, 2006 © Dunod, Paris, 1997

French−english (dictionnaire) à : to, toward, towards à−propos : relevance à califourchon : astride à droite : right, right, to the right à la hussarde : brusque à la maison : at home à long terme : long term à perpétuité : lifelong à plaisir : unfounded, unfound, unprovoked, groundless à poil : naked, nude à point : done à propos : for the time being à quoi : hywhy, wherefore à ras : bald à rebours : wrong à regret : reluctantly, unwillingly à temps : on time, timely à tire larigot : copious, plentiful

PUB 1990 1990 1990 TITRES Principes généraux concernant les grandeurs, les unités et les symboles Grandeurs et unités d'espace et de temps Grandeurs et unités de réactions nucléaires et de rayonnements ionisants Signes et symboles mathématiques à employer dans les sciences physiques et dans la technique Paramètres sans dimensions Grandeurs et unités de la physique de l'état solide Grandeurs et unités de phénomènes périodiques et connexes Grandeurs et unités de mécanique Grandeurs et unités de