Mme Bovary Extrait

1 Université Djilali Liabès. Sidi Bel Abbès. Faculté des lettres, des langues et des arts. Département de langue Française. Année universitaire : 2020-2021 Matière: Civilisation et culture de la langue Française. Niveau: Deuxième année LMD Mme Hallam.R Le baroque Env.1580-1660 Présentation : Le baroque est un mouvement littéraire qui commence à la fin du 16ème siècle (vers 1580). Il sera supplanté par le classicisme en 1660. Comment est-il advenu ? Quelles sont ses caractéristiques ? En quoi

médailles d’argent ternies par une vapeur de plomb. Les jeunes beaux se pavanaient au parquet, étalant, dans l’ouverture de leur gilet, leur cravate rose ou vert pomme ; et Mme Bovary les admirait d’en haut, appuyant sur des badines à pomme d’or la paume tendue de leurs gants jaunes.» 1 G. Flaubert (1857). Extrait de Madame Bovary, passage de l’opéra à Rouen. Folio Classiques, Paris. 300-301 p. 1 1 2 La Taichung Metropolitan Opera House, dont nous discuterons ici autour du thème de la

Mme SARI Fewzia - Melle BENALI Souâd AVERTISSEMENT CE DOCUMENT A POUR OBJECTIF D'INFORMER LA COMMUNAUTE UNIVERSITAIRE SUR CERTAINS CONCEPTS DU SYSTEME LMD. Oran : octobre 2008 L’EQUIPE PEDAGOGIQUE Chef de département : Mr GHELLAL Abdelkader Présidente de l’école doctorale et Responsable de LMD : Mme SARI Fewzia Enseignante responsable- administrative de la deuxième année ‘L2’ : Mme SARI Fewzia Enseignants

dressing -necessary to know about other people to the word , Gene Ethics Gender Selection PGD= Pre Implantation Genetic Diagnosis far-fetched = tire par les cheveux (= lointain) a drive huge international onslaught page 148-149 : 1) nature : extrait de roman source: novel –Animal farms topic: a political speech purpose: convince them to start a revolution to improve their living conditions 2) nature: a speech by a politician source: a newspaper / TV- governmental site parliament topic:

puissants », « énergie », p. 26). Tout oppose donc d’emblée les deux personnages. Mais, surtout, ce qui annonce un mariage désastreux, c’est l’éducation donnée par Mme Raquin à son fils et à sa nièce, qui poussera Camille à l’indifférence et Thérèse à la frustration. Thérèse ne pourra aimer Camille car elle l’associe à la tentative entreprise par Mme Raquin de nier sa vraie nature, de la confiner comme une malade : « Cette vie forcée de convalescente la replia sur elle-même ; elle prit l’habitude de parler

tonneau percé, l'impossibilité du bonheur B/ Les pratiques antiques pour trier les désirs et être heureux II. Le bonheur incompatible avec l'homme A/ Le problème de la pensée historique de l'homme B/ L'ennui III. Redéfinir le bonheur pour y parvenir Extrait du document: Pourquoi le bonheur n'est pas immédiat ? Il faut ici intimement lier le bonheur et le désir. La nature de l'homme est désirante : vouloir une belle famille et des enfants, vouloir réussir dans la vie, vouloir ces bottes magnifiques aux

suivre ici un plan dialectique où vous évaluerez la thèse implicitement proposée (thèse /antithèse/ synthèse). I - LE ROMAN A BESOIN DE HÉROS : de destins exceptionnels (Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal) de personnalités hors du commun (Mme de Merteuil dans Les Liaisons dangereuses de Laclos) de passions absolues (Des Grieux dansManon Lescaut de Prévost) le rythme romanesque et la nécessité de susciter l'intérêt obligent à rendre exemplaire le destin de personnages pourtant médiocres (Gervaise

d’Alphonse de LAMARTINE Oral Débat : Éterniser un instant Lectures complémentaires Citations Bilan Module d’apprentissage N° 2 : Histoires d’amour Oral Débat : Amour, toujours !... Lecture Hermina de Victor HUGO Lecture La rencontre de Mme de LA FAYETTE Langue Récit et discours Ecrit L’étude de texte Lecture Les mains d’Elsa de Louis ARAGON Lecture Ravissement de Ivan TOURGUENIEV Lecture de l’image Olga sur un fauteuil de Pablo PICASSO Langue La caractérisation Oral L’exposé

• Genre • Auteur • Date • (Registre = ton – comique, tragique, satirique, didactique, polémique, pathétique, lyrique, épique...) • Thème(s)... Vous verrez ainsi apparaître des points communs (par exemple, votre premier devoir ne comprend que des extraits de romans, tous à peu près sur le même thème : un héros en pleine bataille) et des différences (des champs de bataille de nature différente, des héros aux visages divers). Relisez votre question, qui porte ici sur l’image du héros véhiculée par chaque

L’autobiographie : une problématique de genre Présentation générale Le diable au corps : une autobiographie ? L'histoire, les personnages 6ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, LE DIABLE AU CORPS DE R. RADIGUET (SUITE) L'incipit (p 45, l.1-20) Extrait d'une œuvre : Rousseau, Les Confessions 7ème série UNE PROBLEMATIQUE DE GENRE L'autobiographie, un genre romanesque ou romantique ? L'autobiographie, un prétexte pour s'essayer ? 8ème série AUX FRONTIERES DU GENRE AUTOBIOGRAPHIQUE