Mme Bovary Extrait

social des personnages 17. Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils 12. Confrontez les images de Napolon qui se dgagent de ces quatre textes. 13. a. Ces quatre descriptions mettent-elles en valeur les mmes aspects de la ville Justifiez votre rponse. b. Quels sentiments des personnages ces descriptions refltent-elles 15. Les textes du corpus, travers la description des lieux, mettent-ils en lumire la mme vision du monde 6. Montrez que ces textes invitent le lecteur

convenues – le scepticisme de Montaigne, le bonheur de Stendhal, la modernité de Baudelaire, etc. – qui ne permettront pas toujours de rendre un compte exact du texte retenu. Le candidat doit donc, sans pour autant perdre de temps, lire attentivement les extraits qui lui sont proposés et mûrir judicieusement son choix, sans exclure automatiquement, par exemple, les poètes baroques ou les écrivains de la deuxième moitié du XXe siècle. Il est impardonnable, sinon de dénaturer par une série de contre-sens, du

SUR LE SITE DE LA FACULTÉ DES LETTRES. ҉ LT20AM90 – MÉTHODOLOGIE UNIVERSITAIRE ET OUTILS DOCUMENTAIRES MODULE 1 : MÉTHODOLOGIE UNIVERSITAIRE ET DISCIPLINAIRE Gr. 1 Gr. 2 Gr. 3 Gr. 4 Gr. 5 Gr. 6 Gr. 7 M. Maillard M. Maillard Mme Beillacou Mme Kaess Mme Pfaff / Mme Notter Mme Mezzadri M. Jung Lundi Mercredi Lundi Mercredi Vendredi Mercredi Mercredi 8h à 10h 8h à 10h 16h à 18h 17h à 19h 15h à 17h 11h à 13h 10h à 12h Programme : Présentation des méthodes de travail, des exercices et des outils universitaires

Paris dans L’éducation Sentimentale de Flaubert Extrait du chapitre 5 de la première partie De « Il passait des heures » à « la fatigue de les regarder » Après la révolution sanglante de 1848, les illusions romantiques et les utopies socialistes chutent et commence alors le mouvement du réalisme qui veut exprimer la réalité le plus fidèlement possible. Le projet réaliste apparaît d'abord en peinture avec Courbet avant de toucher aussi la littérature. Une grande figure du réalisme est celle

avantage, comme lors de la mort de Duroy, où le soir même, il faisait sa déclaration à Madeleine Forestier, sans aucun scrupule vis-à-vis de son ancien camarade. (p180) Il n’a jamais aucun remord ni scrupule. Même quand il brise totalement le cœur de Mme Walter, la rendant folle ou quand il brise la carrière de Laroche-Mathieu, afin de pouvoir divorcer de Madeleine et d’avoir la possibilité de se marier avec la riche héritière, Suzanne. Bref, il est prêt à n’importe quel coup douteux et n’a aucun scrupule

( 1 5 10 15 20 )M Lol, frappée d’immobilité, avait regardé s’avancer, comme lui, cette grâce abandonnée, ployante, d’oiseau mort. Elle était maigre. Elle devait l’avoir toujours été. Elle avait vêtu cette maigreur, se rappelait clairement Tatiana, d’une robe noire à double fourreau de tulle également noir, très décolletée. Elle se voulait ainsi faite et vêtue, et elle l’était à son souhait, irrévocablement. L’ossature admirable de son corps et de son visage se devinait. Telle qu’elle apparaissait

suivante Lamartine se retrouve seule au bord du lac de Bourget. Lamartine a la foi et l’espérance de retrouver un jour celle qu’il a perdu. Poète romantique, Lamartine est inspiré par la perte d’un être cher (idée générale). « Le Vallon » est extrait des méditations poétiques publié en 1820 (référence du texte). Désespéré de vivre, le poète attend la mort en se réfugiant dans un vallon (thème). Le poème (genre) se compose de cinq parties : le désespoir et son remède (strophe 1), la description

l’esclavage et de la peine de mort. - Révolution de courte durée. __________________ 1852 - Second Empire, Bonaparte fait un coup d’État et se déclare Empereur. - Règne de la moralité et de la censure (procès des Fleurs du Mal de Baudelaire et de Mme Bovary de Flaubert) - Hugo s’exilera pour 19 ans - Projets ambitieux, Paris se transforme 1870 - Années de guerre avec la Prusse qui envahit Versailles - La France en sortira victorieuse et profite de l’agitation pour instaurer la 3e République.

élèves ont tenté de reformuler certains arguments, de conseiller leurs camarades. A aucun moment, il n’a été question de juger dans l’absolu si le texte produit était bon ou pas, nous nous sommes appuyés uniquement sur les outils littéraires. Puis un extrait de Candide a été étudié et enfin les élèves ont réécrit leurs premiers jets, en tenant compte des remarques de leurs camarades  et des outils étudiés . Cette deuxième production a été notée. Son but était de permettre le réinvestissement des idées

suit l’empereur dans les campagnes d’Italie. (La Chartreuse de parme). Sous l’empire, il aura des responsabilités administratives, notamment pour l’établissement des collections du musée du Louvre. D’autres auteurs s’opposent à Napoléon Ier : - Mme de Staël, qui est la fille du banquier Necker, dernier ministre des finances de Louis XVI. Elle doit s’exiler en Suisse où elle tient l’un des plus important salon d’Europe. 1815 : Waterloo Chute du 1er Empire. - La Chartreuse de Parme :