Modèle entité-association

| TVA dans les opérations internationales et intracommunautaires. | | P4 | | | | | | P5 | | | | | | P6 | | | | | | P7 | | | | | | P8 | | | | | | P9 | | | | | | P10 | | | | Modélisation des données : Modèle conceptuel des données, schéma relationnel | * Cocher les processus utilisés | Démarches mobilisées :Utilisation d’une base de données ACCESS et tableur EXCEL. | Ressources informatiques mises en œuvre : | Ressources logicielles |

d’analyse qui devrait accompagner cette application. C’est donc en vue de compléter celui-ci que le travail suivant vous est demandé. Travail à réaliser 1. À partir tables de la base de données (ANNEXE 1), proposer le modèle conceptuel de données correspondant. 7 points 2. Rédiger le modèle relationnel correspondant au MCD présenté. 3 points 3. Présenter les requêtes SQL permettant : 12 points a) Indiquer le nombre de places disponibles pour le séjour « VOYAGE VENISE - Régate du Rialto »; b) Obtenir un

| |Mise en place d’une application informatique afin de gérer les commandes d’une entreprise en utilisant les fonctionnalités d’un SGBDR . Dans un premier temps ,| |il faudra analyser le système d’information afin d’établir le modèle conceptuel puis le modèle relationnel . Ensuite , il faudra implanter la base de données | |sur le SGBDR : Création des tables , des requêtes , des formulaires et des états nécessaires à l’entreprise. | |

TD UML Une université possède un système d’information qui permet de gérer des QCM. Ce système d’information gère deux types de QCM à savoir des examens et des questionnaires. Les professeurs peuvent créer des examens et de désigner les groupes d’étudiants concernés par cet examen. L’administration peut créer des questionnaires, activer et désactiver les examens. Les étudiants peuvent passer des examens et consulter les notes obtenues dans les examens. Toutes les opérations sur ce système nécessitent

Architecture de l’application 3-tires 82 2.3 Les activités de l’application 83 2.4 Interface 84 Conclusion générale et perspectives 90 Netographie 91 Annexes 92 Liste des Figures Figure 1.1 : Organigramme de la société 2 Figure 2.1 : Modèle de cycle de vie en cascade 2 Figure 2.2 : Diagramme des cas d’utilisation global 2 Figure 2.4 : Diagramme des cas d’utilisation global 2 Figure 2.5 : Diagramme des cas d’utilisation d’administrateur 2 Figure 2.6 : Diagramme des cas d’utilisation

RIDOCONF La société RIDOCONF est une petite unité commerciale spécialisée dans la confection de rideaux sur mesure. Les clients ont la possibilité de choisir parmi différents types de tissus et différents modèles de rideaux. Selon le modèle le coût de la façon peut varier (une table est fournie en annexe). Le client fournit les dimensions de sa fenêtre (hauteur, largeur) de même que la valeur d’un coefficient appelé ampleur pouvant varier entre 1 et 3 et indiquant la quantité de tissu

Entrainement 1 Garage Renault Dossier 24 – MCD Objectifs  Durée  Support  Concevoir une modèle conceptuel de données pour Access 45’ Papier Travail à faire : 1. Concevoir le dictionnaire des données. 2. Présenter le MCD Access Corrigé : Maitriser Office 2007 Page 80 Access 2007 – Entrainement 2 Bibliothèque Dossier 24 – MCD Objectifs  Durée  Support  Concevoir une modèle conceptuel de données pour Access 45’ Papier Travail à faire : 1. Concevoir le dictionnaire

spécification qui contient les diagrammes de cas d’utilisations, les diagrammes de séquences. Le deuxième chapitre s’intéresse à la présentation de la conception du système. Il présente le diagramme de classe, les diagrammes de séquence, le modèle relationnel et le diagramme de déploiement. On verra dans ce chapitre l’objectif de chaque type de diagramme. Le troisième chapitre présente l’environnement de travail en termes de logiciels et ressources matérielles utilisés. Ensuite, la présentation

Sommaire Introduction I - Le cahier de charge 1) Présentation de la société 2) Organisation du projet II - Le modèle des flux 1) Diagramme de contexte  2) Modèle conceptuel de communication III - Modèle conceptuel de données 1) Dictionnaire de données 2) Graphe de dépendance de données 3) Modèle conceptuel de données 4) Modèle logique de données Conclusion Introduction Aujourd'hui, chacun a profité ou imagine facilement les avantages que l'informatique

données .......................................................................................... 13 5.1 Le dictionnaire des données........................................................................................................ 14 5.2 Le Modèle Conceptuel Des Données .......................................................................................... 15 5.3 Phase de réflexion .........................................................................................................