Modele Powerpoint Soutenance Orale

................................................................................ 14 IV. Evaluation du mémoire ......................................................................................................... 14 V. Organisation de la soutenance .................................................................................................. 14 ANNEXES ............................................................................................................................... 16 Annexe

................................................................. 15 La soutenance ....................................................................................................................................................... 16 La préparation de la soutenance ...................................................................................................................... 16 Le déroulement de la soutenance .........................................................................

10 Références bibliographiques et webographiques IV. QUELQUES CONSEILS V. NOTATIONS ET EVALUATIONS VI. CHOSES A FAIRE ET A NE PAS FAIRE VI.1 Choses à faire VI.2 Choses à ne pas faire VI.3 Enfin VII. EVALUATION PERSONNELLE DU STAGE VIII.PRESENTATION ORALE VIII.1 Introduction VIII.2 Présentation de l’oral VIII.3 Contenu de la présentation VIII.4 Les supports audio visuels VIII.5 Conclusion ANNEXE 1 : Exemple de page de garde d’un rapport de stage ANNEXE 2 : Fiche d’évaluation du stagiaire 05 05 06 06

académiques……………………………………………………...15 CHAPITRE III : LA SOUTENANCE DU MEMOIRE……………………………………...20 I-La préparation de la soutenance…………………………………………………21 II-Les supports visuels de présentation orale……………………………………...21 III-Le déroulement de la soutenance ……………………………………………..22 IV-La tenue vestimentaire…………………………………………………………22 V-Le comportement pendant la soutenance……………………………………….22

REDACTION DU RAPPORT DE STAGE………………………………………...12 5.1 Le contenu du rapport de stage……….……………….……………. …………… 12 5.2 Modèle de page de couverture……………. ……………………………………... 14 5.3 Le rapport de stage, conseils de mise en forme …...……………………………... 14 6. L’ EVALUATION DU STAGE  ………………………………………………………15 6.1 Soutenance du rapport de stage………………………………………………...…..15 6.2 L’évaluation………………………………………………………………………..15 ANNEXES……………………………………………………………………………………17

thèmes sur des analyses descriptives notamment les volets Gestion et Organisation stratégique sont proposés dans la perspective éventuelle d’une continuité de Projet de fin d’étude. Au terme de ce stage un compte-rendu est à remettre en vue d’une soutenance devant un jury qui évaluera la qualité du travail. STAGE PROFESIONNEL DE FIN D’ETUDES : Le stage professionnel qui se déroule sur 40 jours ouvrables, à la fin du quatrième semestre, permet à l’étudiant de : - Renforcer et de mieux appliquer

| | | |Description du produit qui a été vendu (dénomination, modèle, référence…) | |LE CONTEXTE DE LA SITUATION | |

rédaction d’un mémoire de maîtrise (2000), Université de Tunis, Institut Supérieur de Gestion. Vous trouverez également les informations officielles concernant la procédure administrative (modalité d’inscription, qui peut diriger un mémoire, soutenance,…) sur le site internet de la faculté SSP : http://www-ssp.unil.ch/pdf/memoires.pdf 1 LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiant- Mai 2004 Table des matières I. Quelques conseils avant la rédaction 1. 2. 3. 4. 5

rédaction d’un mémoire de maîtrise (2000), Université de Tunis, Institut Supérieur de Gestion. Vous trouverez également les informations officielles concernant la procédure administrative (modalité d’inscription, qui peut diriger un mémoire, soutenance,…) sur le site internet de la faculté SSP : http://www-ssp.unil.ch/pdf/memoires.pdf LA REDACTION D’UN MEMOIRE Mai 2004 -Guide pratique pour l’étudiant- 2 Table des matières I. Quelques conseils avant la rédaction 1. Liste de petits conseils

théorique autour de la problématique. Le cadre opératoire prend l’une de 2 formes selon le type de recherche :  Dans le cas d’une recherche selon l’approche quantitative le cadre opératoire prend la forme d’un modèle (c-à-d une certaine schématisation de la réalité du phénomène étudié). Ce modèle se matérialise par 2 éléments essentiels : L’identification des variables dépendantes et des variables indépendantes La mise en évidence des hypothèses de recherche (corps d’hypothèse) qui représentent les relations