Modèle standard

accordance with strategic management standards generally accepted in ESC Rennes School of Business, which require that we plan and perform the report to obtain reasonable and sufficient solution of the company’s problems. Our report includes analysis of the company situation, defining the challenges, stating the alternatives and recommendation of the possible actions to be implemented by company. We strongly believe that the implementing improved business model or the introducing new effective

des limites trop étroites risque de "noyer" une influence dans le "bruit" de l'erreur aléatoire due aux incertitudes de mesure. 3-b / Choix d'un modèle Les plans d'expériences dits factoriels utilisent tous le modèle mathématique suivant qui relient la réponse y aux facteurs x1, x2, …xi …xn. Ce modèle théorique est postulé a priori. Il s'agit d'un modèle polynomial. y = a 0 + a1 ⋅ x 1 + a 2 ⋅ x 2 + ⋅ ⋅ ⋅ + a n ⋅ x n + n ∑ aij ⋅ x i ⋅ x j + i, j =1 i ≠ j n ∑ aijk ⋅ x i ⋅ x j ⋅ x k + ⋅ ⋅ ⋅ i

differences in the business models in use today in terms of choice of technology platform. In Africa, mobile phone–based projects predominate, reflecting the low levels of banking penetration and the poor state of fixed communications infrastructures. In Latin America, on the other hand, bank-based projects, which rely on cards and point-of-sale (POS) terminals as the enabling infrastructure, are the dominant model. The two countries where technology-enabled agent models have propagated most successfully

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I Modèles et langages 3 4 Le modèle Entité/Association 3.1 Principes généraux . . . . . . . . . . . . 3.1.1 Bons et mauvais schémas . . . . . 3.1.2 La bonne méthode . . . . . . . . 3.2 Le modèle E/A : Présentation informelle . 3.3 Le modèle . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.1 Entités, attributs et identifiants . . 3.3.2 Associations binaires . . . . . . . 3

la créativité individuelle • Stimuler la créativité organisationnelle Transformer les idées en concepts d’innovation • Formuler la proposition de valeur : approche marketing • Construire un business model • Reconfigurer la chaîne de valeur et construire un portefeuille de business models Sélectionner les projets d’innovation • Sélectionner un mode de présentation du projet d’innovation • Définir les modalités de sélection interne des projets d’innovation • Construire l’écosystème de l’innovation

marché 21 A. La demande 21 B. L’offre 22 PARTIE II/ LE BUSINESS MODEL DE L'ENTREPRISE…………………………………….29 I. Le cadre de référence de l’entreprise 29 A. - La vocation de l’entreprise 29 B. Présentation des différents acteurs : compétences clés et finalités 29 C. Culture et valeur 30 II. Choix stratégiques 30 A. Objectifs 30 B. Segmentation et cible 31 C. Positionnement sur le marché : 31 D. Modèle de rémunération 31 III. Marketing Mix: 32 A. Le-produit et services

. . . . . Modèle de données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Que sont devenus les SGBD objet ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les SGBD objet-relationnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bilan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Du modèle entité-association

commerce : l’enseigne et le nom commercial, le droit au bail, la clientèle et l’achalandage, le mobilier commercial, le matériel ou l’outillage servant à l’exploitation du fonds, les brevets d’invention, les licences, les marques, les dessins et modèles industriels, et généralement les droits de propriété intellectuelle qui y sont attachés. Les contrats ne font pas partie du fonds de commerce de façon général sauf certains contrats qui font partie du fonds de commerce : * le contrat de travail

5 Les causes fondamentales de la croissance 6 Les théories de la croissance 6.1 L'école classique 6.2 Schumpeter : l'innovation à l'origine de la croissance et de ses cycles 6.3 La croissance « sur le fil du rasoir » : Harrod et Domar 6.4 Le modèle de Solow 6.5 Endogénéiser le progrès technique : les nouvelles théories de la croissance 7 La croissance en question 7.1 La croissance doit-elle être prévisible ? 7.2 La croissance peut-elle être infinie ? 7.3 Conséquences négatives de la croissance

cette liste de niveaux. Il faut présenter la norme 802.1q qui définit les principaux concepts mis en œuvre, et montrer (comme pour le modèle OSI) comment elle se décline dans l’industrie. Enfin il faut mesurer « l’intelligence » de plus en plus importante qui est associée aux éléments actifs de la couche 2 (carte réseau et commutateurs). En effet ce niveau du modèle OSI était essentiellement associé aux problèmes d’adressage en liaison avec la couche 3 où la majorité des traitements étaient détaillées