Module 5 Aide Soignante Sur La Mort

Livres BIOY A. ; FOUQUES D.. -Manuel de psychologie du soin.-Bréal, 2002, 317p. -. - (ray 08 / 02303) BIOY A. ; BOURGEOIS F. ; NEGRE I.. -Communication soignant-soigné : repères et pratiques.-Bréal, 2003, 240p. -Etudiants en IFSI. - (ray 34 / 02722) BONNETON-TABARIES F. ; LAMBERT-LIBERT A.. -Le toucher dans la relation soignant-soigné.-Editions Med-Line, 2006, 151p. -. - (ray 34 / 04237) BRZUSTOWSKI M.. -L'annonce du handicap au grand accidenté : pour une éthique de responsabilité

3.1 l’institution maltraitante 4 La maltraitance 4.1 Définitions 4.1.1 la violence 4.1.2 la négligence 4.1.3 la maltraitance 4.2 Les différentes maltraitance 4.2.1 les maltraitances par action délibérée de nuire 4.2.2 les maltraitances par omission 5 Les soins 5.1 Qu’est ce que soigner ? 5.2 La violence dans les soins 5.2.1 l’image de la vieillesse 5.2.2 la violence institutionnelle 5.2.3 de la lassitude à la démotivation Page 4 Page 6 Page 6 Page 7 Page 8 Page 8 Page 9 Page 10 Page 11 Page 11 Page

enfin toute l’équipe pour leur accueil sympathique leur aide ainsi que leur coopération professionnelle tout au long de cette semaine. SOMMAIRE 1)Remerciement ……………………………………………………………………………p3 2)Sommaire…………………………………………………………………………………p4 3)Presentation de la residence …………………………………………………………. P5 4)Journal de bord ………………………………………………………………………….. p 4.1 lundi 4.2 mardi 4.3 mercredi 4.4 jeudi 4.5 vendredi 5)Bilan personnel de l’eleve ……………………………………………………………….p

| |Elaboration et analyse critique d’un processus de formation pratique et d’un accompagnement pédagogique | |Travail de Validation du Module C | | |

page 28 INTRODUCTION Pré-Projet du Module Optionnel: * Noms: Armand Estelle, Auvray Clémence, Brest Soraya, Brun Fabretto Maëva, Constantin Meije, Goncalves Sandra, Parent Mathilde. * Module en relation: Sciences humaines. * Motivations individuelles: * Clémence: « La mort, une épreuve de la vie, de par l’expérience professionnelle et personnelle, je ne crois pas forcément en une religion précise mais je crois tout de même à l’« après mort », l’âme, l’esprit, lui, me guide et j’en

Validation Module 5  RELATION - COMMUNICATION Année 2011/2012 Sommaire : I Introduction du contexte de la situation relationnelle de la situation vécue II Présentation du patient dans le contexte de la situation relationnelle III Description de la situation relationnelle IV Analyse de la situation V Conclusion I Introduction : La situation de communication que j’ai choisi de vous exposée s’est déroulée lors de mon second stage à l’hôpital

Module 5 Robert Christine I.F.A.S PRIVAS Année 2011/2012 ~ Sommaire ~ Introduction...................................................................... page 2 Description du service.................................................... page 3 Description de la personne soignée............................. page 4 Description de la situation............................................ page 5 Analyse de la situation.................................

pour Personnes Agées Dépendantes), suite à la signature pour 5 ans renouvelables, de la Convention Tripartite avec le Président du Conseil Général et les services de la DDASS en date du 27 décembre 2006 Le tarif hébergement journalier de la structure est composé comme suit : 56,67€ pour une chambre simple et vient s’y ajouter selon le niveau de dépendante : AGGIR 1-2 : +21,35 € par jour AGGIR 3-4 : +13,54 € par jour AGGIR 5-6 : +5,75 € par jour Annexe 1 : Grille AGGIR L’équipe de travail

Module 1 : La santé publique : * Définition de l’OMS : la santé est un état de complet bien être physique mental et social ne consistant pas seulement à une absence de maladie. * Définition de Virginia Henderson : la santé semble déterminée par le maintien de tous les besoins de la pathologie. * Objectifs : Assure la sécurité des individus, le respect des principes d’égalité et de justice, protéger la liberté individuelle. * Moyens : Indicateurs démographique (âge, nationalité

vous devez être capable de décrire : les modules, les stages, la durée.. ★ Pareil pour le coût de la formation, le jury préfère prendre une personne qui est ok avec son financement. ★ Enfin restez vous même, pas la peine d’en faire trop ! Le jury préfère des gens authentiques. Quels sont les différentes taches à effectuer ? L’auxiliaire de puériculture veille à l’état de santé des bébés et des enfants hospitalisés, contrôle leur poids et leur taille. Elle aide et participe aux soins quotidiens appropriés