Module 5 Communication

DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme. DRIF Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique MODULE N° 24 CONNAISSANCE DES BATIMENTS, DES ROUTES ET DES OUVRAGES D’ARTS SOMAIRE Présentation du module …………………………………………………. I. Résumé de théorie : ……………………………………………… 1. Connaissance de bâtiments A. L’évolution des bâtiments en temps………………………… B. Classification des bâtiments…………………………………… C.

................................................................... 4 I.1 Les microcontrôleurs en général.................................................. 4 I.2 Les PICs de Microchip ................................................................ 5 II Les éméments de base du PIC 16F876/877................................. 7 II.1 L'Horloge ................................................................................. 7 II.2 L'ALU et l’accumulateur W ..........................................

direction, les étudiants, les professeurs, les parents et par la Direction générale et Financière. Chaque institut est dirigé par un Directeur du centre et/ou un Directeur Pédagogique qui relèvent du Président du Conseil Pédagogique. Les matières et modules enseignés dans les instituts I.G.A. sont regroupés en plusieurs départements, le département coordonne l’action des divers professeurs intervenant dans une même matière ou dans des matières différentes du même département. L’ensemble des chefs

|  1.0 |  19/02/2010 |  Rédigé |  Non validé et non corrigé |  2.0 |  17/02/2010 |  Corriger |  Validé par STIEN julien, Corrigé |   |   |   |   | Contenu Introduction 4 Rôle des membres du groupe 4 Analyse des besoins 5 Définition du périmètre du projet 5 Infrastructure du projet 8 Etude détaillée 9 Description générale 9 Analyse fonctionnelle 9 Principes de fonctionnement du système 9 Profils types d’acteurs 10 Modèle détaillé des fonctions 11 Enchainement alternatif

| | |Poste à ___________ complet (35h). | | |Horaires variables sur 5 jours. | |Résultats attendus |Maintenir et développer les _____________ et les marges de son rayon. Améliorer la satisfaction du ______________.| Chaque

3 Quelle équipe projet proposeriez-vous ? Ressources business et IS/IT 4 Modèle entité association, gestion client société Matulyse : 6 Questions à poser à Matulyse pour compléter ce modèle 7 Si vous faites le choix d’un ERP quels modules sinon quelles différentes applications ? 7 Diagramme de Gantt du projet Matulyse : 9 De quelle catégorie de projet informatique s’agit-il ? Trois types de projets informatique coexistent et sont susceptibles d’être mis en place

INTRODUCTION Ce module ne cherche pas à donner la solution universelle permettant d’éviter toute erreur. Néanmoins, l’expérience fait ressortir des erreurs souvent basiques qui ne sont, le plus souvent, par perçues comme des erreurs sur le moment par les chefs de projets. Ce n’est que plus tard que les conséquences sont comprises, en particulier en cas d’accumulations de petites erreurs. C’est dans le détail et la perfection que se gagne un projet. Les erreurs sont classées en 5 familles: À ne pas

questions posées par les élèves par exemple. - J’ai un projet professionnel précis Quel est votre projet : _____________________________________ Répondre aux questions suivantes en explorant les modules du logiciel indiqués à droite ➢ En quoi consiste ce métier : ➢ Quel diplôme faut-il posséder ? ➢ Comment arriver à ce diplôme, quel bac, quel type d’études après le bac ? ➢

Equipe Pédagogique Pages 2-3 2.1.3 - Durée de la formation Page 3 2.1.4 - Nombre de stagiaires Page 3 2.1.5 - Tenue des JSP Page 3 2.1.6 - Evaluation Page 4 Page 5 2.2.1 - Module de formation JSP 1 Page 5 2.2.2 - Module de formation JSP 2 Page 5 2.2.3 - Module de formation JSP 3 Page 6 2.2.4 - Module de formation JSP 4 Page 6 2.2.5 - Education physique et sportive Page 6 2.3 - Le Brevet national de jeunes sapeurs-pompiers Page 7 2.3.1 - Conditions d’inscription au

................................................................................................ 4 MULTIPLEXAGE DE CODE : CDM .......................................................................................................................... 5 MULTIPLEXAGE EN LONGUEUR D’ONDE : WDM................................................................................................... 6 CHAÎNE DE TRANSMISSION........................................................................................